引野小ニュース

• 「クリスマス会」　４年

  2025年12月23日(火)

  

  ４年生は、係がいろいろと準備をしてクリスマス会をしました。 「私は誰でしょう」クイズは、先生たちの声を録音して当ててもらいました。 正解すると、係の子が作った折り紙のプレゼントをもらえます。 係の子たちが楽しんで準備をしているので、それがみんなに伝わる会になりました。

• 「お楽しみ会で宝さがし」　２年

  2025年12月23日(火)

  

  ２年生は、宝さがしで２学期最後の日を楽しみました。 宝は、キャラクターのシールです。 友だちが教室のどこかに隠したシールを探しました。 うまく隠したシールは見つかりにくいので、みんな必死で探します。 ３枚も見つけた子が、１枚も見つけられなかった友だちに「１枚あげる」と渡してあげていました。

• 「クリスマス会」　なかよし学級

  2025年12月22日(月)

  

  なかよし学級が４クラス合同でクリスマス会をしました。 まずは、ケーキに見立てたドーナツをデコレーションし、おいしくいただきました。 その後、クイズやプレゼント交換などをしました。 プレゼントは、先日の買い物体験で買った物です。 協力することで、楽しさが増しています。

• 図工「空きようきのへんしん」　３年

  2025年12月19日(金)

  

  ３年生の「空きようきのへんしん」では、空きビンやペットボトルを使用して、容器を組み合わせたり、紙粘土をまわりにつけたりして形をつくります。 宝箱、かばん、本、コップなどを作った子は、飾りを丁寧につけていました。 動物やキャラクターを作った子は、しっぽや目を大きくして、特徴がわかるようにしていました。 宇宙船を作った子は、透明な部分を利用して窓を作っていました。

• 「おはなし会」　４～６年

  2025年12月18日(木)

  

  図書ボランティアの方による「おはなし会」があり、今日は高学年が読み聞かせ等をしていただきました。 季節に合う読み物としてクリスマスにかかわる絵本はどの学年も読んでいただきましたが、高学年は総合的な学習で取り組んでいるテーマに合う本も紹介してもらいました。 ４年生は食品ロスについて、５年生は災害について、６年生は伝統工芸についてのブックトークがありました。 時間をかけて選定していただいた本だけあって、どれも読んでみたくなるような本ばかりでした。 子供たちのために、素敵な会を開いてくださり、ありがとうございました。

• 「クリスマスメニュー」　給食委員会

  2025年12月17日(水)

  

  今日の給食はクリスマスメニュー。 唐揚げにスープ、そしてケーキ！ 子どもたちは、ずっと楽しみにしていました。 給食委員会の子たちがサンタクロースになって各教室へ「メリークリスマス！」とご挨拶。 給食の先生が折り紙でサンタクロースを折り、パンの袋につけてくれたのも嬉しかったです。

• 生活科「感謝の会とおいもパーティー」　１年

  2025年12月17日(水)

  

  いつもお世話になっている交流館の方や地域の方をお招きし、１年生が感謝の会を行いました。 自分たちで作ったすごろくやけん玉、的あてなどを一緒にやったり、コマ回しや竹トンボのやり方を教えて頂いたりして楽しい時間を過ごしました。 おいもパーティでは、大学芋を一緒に食べました。 最後に、手作りのプレゼンや手紙を渡し、感謝の気持ちを伝えました。 交流館・地域の皆様、本当にありがとうございました。

• 「なかよし作品展の見学」　なかよし学級

  2025年12月17日(水)

  

  福山市内の特別支援学級の共同制作が市役所１階に展示されています。 なかよし学級全員で、その作品展を見学に行きました。 立体的なものや焼き物など、様々な作品を見ました。 引野小の作品は、スケールが大きいので、たくさんの方に褒めて頂き、自信になりました。

• 「学校かくれんぼ」　児童会

  2025年12月16日(火)

  

  昼休憩に児童会が「学校かくれんぼ」を行いました。 校舎内に隠れている児童会役員６人を縦割り班で協力して探します。 小さめの収納庫や、狭い棚の中にうまく隠れているので、探すのが大変です。 分担して端から順に戸を開き、確認していました。 昼休憩の短い時間でしたが、校内がにぎわっていました。

• 総合「将来　何になりたい？」　６年

  2025年12月16日(火)

  

  地域へ出てインタビューや体験をしてきた６年生は、今、自分が将来なりたいものについて考えています。 どんな職業に就きたいか、そのためには、どんな準備や資格が必要か等を調べています。 何になりたいかを聞くと、ネイリスト、美容師、看護師、パティシエ、イラストレーター、ゲームディレクター、自衛隊等があがりました。 男女共に多かったのがスポーツ選手(テニス，サッカー、野球、水泳等）や先生でした。 「AIによって無くなる可能性のある職業」の情報も参考にしながら、将来を思い描いていました。

• 「縦割り班掃除」　

  2025年12月15日(月)

  

  今週は、縦割り班で掃除をしています。 班ごとにそれぞれの掃除場所に集まって、まずは役割分担の確認です。 高学年は、低学年に支持を出しながら、一緒に机を運んだり、難しそうなところを代わりにやったりしていました。 いつもと違うやわらかい雰囲気で掃除が進んでいます。

• 算数「分数」　３年

  2025年12月15日(月)

  

  分数の学習をしている３年生は、数直線を見て大きさを確認しながら学習を進めています。 「１＝４/４」が分かったので、「２は分数にできるか？」を考えました。 「２＝８/４」の理由を、数直線やリンゴの模型を使って説明しました。 足し算やかけ算を使って分子が８になる理由を言う子もいて、様々な表現で数の大きさを捉えています。

• 図工「わたしの大切な風景」　６年

  2025年12月12日(金)

  

  ６年生にとって、校内の何気ない場所が、大切な思い出になっていることがあります。 そんな大切な風景を絵で表現しています。 友達と話しながら行き来した階段、渡り廊下から見た校舎、けがをしたときにお世話になった保健室。 自分にとって大切な場所をいくつも写真に撮り、その中から選んで描いています。

• 生活「わくわくランド」　２年

  2025年12月11日(木)

  

  ２年生が２学期の間ずっと準備を進めてきた「わくわくランド」。 今日は、１年生をお迎えして本番です。 磁石を使って進むオモシロ迷路、ゴム銃、空気砲、ゴムの力でカタカタ動く紙コップ、ゴムの力で飛ぶ紙コップのロケットと様々なコーナーがあります。 １年生と一緒に遊びながら説明をする２年生は、とても楽しそうです。 どのコーナーも景品をたくさん用意していました。 袋いっぱいにプレゼントをもらい、１年生は大喜びです。

• 図工「形に命をふきこんで」　５年

  2025年12月10日(水)

  

  ５年生は、教科書にあるアニメーションを作るアプリを使ってコマ撮り動画を作成しています。 動物の形をした筆箱を使ったり、折り紙の竜を使ったりして、話を考えている子もいます。 クーピーが箱から出たり入ったりする動画を作った子もいます。 自分で１枚ずつ絵を描いた子もいます。 みんな夢中になって作っています。

• 書写「書初めの練習」　３年

  2025年12月10日(水)

  

  本校では年明けに書初め大会を行っています。 １２月に入り、長半紙に書く練習を始めています。 ３年生は、まず１文字ずつ練習をしました。 お手本と同じくらいの大きさになるように、注意しながら書きました。

• 総合「防災についてもっと調べよう」　５年

  2025年12月9日(火)

  

  防災講座や地域のフィールドワークで分かったことをもとに、自分でテーマを決めて調べている５年生。 内容は、地震と津波、避難所や避難場所、保存食や炊き出し、土砂崩れ、雷対策と多岐にわたっています。 土砂崩れについて調べたグループは、地域の危険個所を地図にまとめています。 避難所について調べているグループは、引野小学校に何人避難できるのか、毛布は何枚あり、何食分の食料があるのか、倉庫で確認しました。

• 体育「持久走記録会」　１年

  2025年12月9日(火)

  

  好天に恵まれ、３回目の持久走記録会を行うことができました。 保護者の方がたくさん声援を送ってくださったので、子どもたちは息が上がった後半も頑張ることができました。 １年生は、持久走に取り組むのは初めてですが、声援を受けながら走るのは気持ちがよかったらしく、どの子も「楽しかった」と言っていました。 ３回の記録会の内、一番良い結果を「記録証」として渡します。

• 理科「電気と私たちのくらし」　６年

  2025年12月8日(月)

  

  手回し発電機を使って実験をしています。 作った電気をコンデンサーに貯め、豆電球と発光ダイオードのどちらが電気を多く使うか調べました。 100回まわして貯めた電気は、豆電球だと1分10秒もち、発光ダイオードだと４８分もちました。 これだけ違いがあるから、ＬＥＤが普及するのだと分かりました。

• 「薬物乱用防止教室」　６年

  2025年12月5日(金)

  

  今年度も福山フラワーライオンズ様のご支援により薬物乱用防止教室を行いました。 麻薬取締の仕事をされている方をお招きし、お話を聞きました。 薬物とはどんなものか、使うとどうなるのか、身を守るためにはどうすればよいのか等が分かりました。 質問にもたくさん答えて頂いたので、現在の状況を知ることができました。 子どもたちのために、分かりやすく具体的なお話をしてくださり、ありがとうございました。

• 生活「クリスマスリース作り」　１年

  2025年12月5日(金)

  

  １年生は、自分が育てた朝顔のつるでリースを作りました。 今日は、そのリースに飾りをつけ、クリスマスらしくしました。 自分でサンタクロースやトナカイの絵をかいて付ける子、持参したお気に入りの飾りをつける子、どの子も楽しそうに作っていました。 かわいいリースがたくさんできました。

• 生活「郵便局の見学」　２年

  2025年12月4日(木)

  

  ２年生は、福山東郵便局へ見学に行きました。 広い局内で、郵便物がどのように配達されるのかを見せて頂きました。 大きな機械で地域ごとに分けること、機械でできない物は手作業でスタンプを押すことなど、仕組みを知ることができました。 「配達する物をこんなに細かく分けているとは知らなかった」と子どもたちは驚いていました。 お忙しい中、子どもたちに丁寧に説明をしてくださり、ありがとうございました。

• 生活「交流館へのプレゼント作り」　１年

  2025年12月4日(木)

  

  １年生は、いつもお世話になっている交流館の方を招いてお礼の会を行う計画をしています。 今日は、そこでプレゼントする物を作りました。 メッセージカードや紙飛行機、手作り絵本など、自分たちで考えて作りました。 サンタクロースなどのクリスマスに関わる絵が多く、季節を感じてもらいたいという気持ちが伝わります。

• 図工「光のプレゼント」　２年

  2025年12月3日(水)

  

  ２年生の教室に行くと、窓に色とりどりの作品が張ってあります。 透明な容器にマジックで思い思いに描いたものです。 カーテンを閉めると、色がカーテンにも映ってきれいです。 太陽の向きによっては、窓際の席の子の机の上にきれいな影ができるので「本当に光のプレゼントだ」と喜んでいます。

• 体育「持久走記録会」　６年

  2025年12月3日(水)

  

  今年度は、持久走記録会を３回行う予定です。 低学年は４分間、中学年は５分間、高学年は６分間と決まった時間にどれだけ距離が走れるかを測ります。 ６年生は、これまでの経験があるので、休憩時間や体育の時間の練習したことを活かし、自分のペースで走っていました。 ２・３回目の記録会で今日の記録が越せるよう頑張ってほしいです。

• 理科「音のつたわり」　３年

  2025年12月2日(火)

  

  ３年生は、運動場の鉄棒を使って、音がどこまで伝わるか実験をしました。 鉄棒の端をたたくと、音や振動は反対側の端まで伝わりました。 子どもたちは「ほかの物でも伝わるかな」と疑問をもち、フェンスやガードレールでも試しました。 校門前の長いガードレールは、坂道の下でたたいても４０ｍほど離れたところまで音が伝わりました。 驚きに歓声が沸きました。

• 外国語活動「クリスマスカードを作ろう」　１年

  2025年12月2日(火)

  

  １年生は、英語で形と数を言う練習をしました。 「heartハート」「diamondダイヤ」「starほし」など、自分が欲しい形を英語で伝えます。 次に、何枚欲しいかを聞かれたら、数を答えます。 最後に「thank you」とお礼を言います。 ALTのアレクサ先生とのやり取りも、だんだんうまくなってきました。 もらった形を台紙に張ってクリスマスカードを作りました。

• 総合「食品ロスを減らそう　ピクルス編」　４年

  2025年12月1日(月)

  

  ４年生は、野菜の長期保存の方法としてピクルス作りに挑戦しました。 カフェボヌーの鈴木さんと、ダイエットクックサプライの彦田さん・宇田さんに来ていただき、本格的な作り方を教わりました。 ニンジン、サツマイモ、大根の３色の野菜を茹で、酢につけます。 酢にはグラニュー糖や昆布、生姜を入れています。 この酢は、つけた後に「ピクルス寿司」に使い、無駄がないようになっています。 子どもたちに様々な視点で学びを深めてくださったことに感謝致します。

• 総合「食品ロスを減らそう」　４年

  2025年11月28日(金)

  

  ４年生は、野菜や果物を無駄なく食べるための保存食の作り方を体験しました。 地域の方から、柿のジャムと大根の漬物の作り方を教えていただきました。 その他、自分たちで作り方を調べた干し芋と干し柿にも挑戦しました。 ジャム以外は、今日の仕込みからでき上がりまでに時間がかかるので、先が楽しみです。 地域の方のご協力のおかげで、新たな取組ができました。 ありがとうございました。

• 図工「ならべて　ならべて」　１年

  2025年11月28日(金)

  

  １年生は、秋みつけで集めた葉や木の実、枝などを並べていろいろなものを作りました。 ならべた葉がライオンのたてがみに見えたり、飛んでいる蝶に見えたり。 形や色を活かして、イメージをどんどん広げました。 できたものを見せながら、楽しそうに話をしてくれました。

• 総合「交流館長さんから聞き取り」　５年

  2025年11月27日(木)

  

  ５年生は、これまでに引野町で起きた災害について、交流館長さんのお話を聞きました。 西日本豪雨の際には、学校の坂の下あたりは浸水し、土砂崩れがあったことが分かりました。 交流館は避難所になるので、いざというときのために質問をしました。 何人避難できるのか、何を持って行けばよいのかなどを知ることができました。

• 自立活動「作品展にむけて」　なかよし学級

  2025年11月27日(木)

  

  市内の特別支援学級の作品を展示する展示会が、市役所で行われます。 なかよし学級４クラスで協力し、今年も大きな作品を作っています。 福山城とひきのんをペーパークイリングで表現します。 これまで、時間をかけて準備し、細長い紙を巻いたパーツをたくさん作りました。 完成が楽しみです。

• 図工「でこぼこ　はっけん」　２年

  2025年11月27日(木)

  

  ２年生は、身の回りにあるいろいろなでこぼこを探し、紙に色鉛筆で模様を写し取る活動をしました。 すりガラスや卒業制作など、校内には素敵なでこぼこがいっぱいありました。 校長室で見つけたレースのカーテンや、花模様のテーブルクロス、エンボス加工の缶の蓋は、組み合わせると楽しい模様ができました。 お気に入りの模様は、友達に勧めていました。

• 図工「トントンどんどん　くぎうって」　３年

  2025年11月26日(水)

  

  ３年生は、図工で金づちで釘を打って作品を作っています。 設計図に描いた建物や動物を形にしようと試行錯誤しています。 釘を打つのは難しいですが、失敗しても「楽しい！」「次は、違うやり方にする！」とやる気満々です。 お互いの作品を見ては「ぼくも、まねしよう」とアイデアが広がっています。

• 算数「平行四辺形の面積」　５年

  2025年11月25日(火)

  

  ５年生は、様々な図形の面積の求め方を考えています。 これまでに学習した形に変形させ、計算で求めます。 平行四辺形は、斜辺がなくなるように、一部分を切って移動させると、長方形になり、計算できることが分かりました。 どこを切って、どう移動させたか、様々な方法が出されました。

• 算数「長方形・正方形の面積」　４年

  2025年11月25日(火)

  

  面積の単位「㎠」を学習した４年生。 今日は、計算で面積を求める方法を考えました。 １㎠を敷き詰め、縦に何個、横に何個あるかを数えます。 長方形や正方形では、かけ算を使って面積を計算できることが分かりました。

• 音楽発表会

  2025年11月21日(金)

  

  今までで一番の演奏をしようと臨んだ音楽発表会。 どの学年も練習を重ねて来た成果を発揮することができました。 自分が頑張れたことに達成感を感じている子がたくさんいました。 ６年生は、曲想を理解し、メリハリのある素晴らしい演奏で発表を締めくくってくれました。 保護者・地域の皆様、温かい拍手をありがとうございました。

• 総合「福祉の学校マップ」　３年

  2025年11月20日(木)

  

  校内の危ないところや、人にやさしい設備を調べた３年生。 みんなに伝えるために、場所ごとのマップにまとめました。 知っておいてほしいことや、気を付けてほしいことが書かれています。 見出しに点字がついていたり、音声ガイドのＱＲコードがついていたりと、学んだことを活かしたマップになっています。

• 音楽「年長組さんをお招きして」　１年

  2025年11月20日(木)

  

  引野保育所の年長組さんをお招きし、１年生が合唱と合奏を披露しました。 保育所の子たちにじっと見つめられていたので、１年生は緊張していました。 発表会に向けて練習通りに、大きな声で歌い、リズムを合わせて合奏をすることができると、ほっとした表情になりました。 先輩らしい姿を見てもらうことができて、自信になりました。

• 理科「ものの溶け方」　５年

  2025年11月19日(水)

  

  ５年生は、食塩やミョウバンが水にどれくらい溶けるかを実験しました。 粒が完全になくなるまで、粘り強くかき混ぜました。 ミョウバンは、粒が大きめだったので、乳鉢でつぶしてから水に入れることにしました。 予想よりも溶けるのに時間がかかるので、工夫をしながらの実験です。

• 理科「物の体積と温度」　４年

  2025年11月18日(火)

  

  ４年生は、試験管を手で温めてみる実験をしました。 試験管の先に石鹸水をつけているので、試験管が温まると膜が膨らみました。 手を放して少し置くと、膜は元に戻りました。 なぜ、この結果になったのかをこれから調べることにしました。

• 「音楽発表会　校内発表」

  2025年11月17日(月)

  

  全校が集まり、1年生から順に演奏をして聞き合う「校内発表」を行いました。 歌詞に合わせて動きを考えたり、楽器紹介を取り入れたりと、どの学年も工夫されていました。 演奏を聴いた後に、よかったところを交流しました。

• 総合「ひろしま防災出前講座」　５年

  2025年11月14日(金)

  

  ５年生は、広島県みんなで減災防災課の方２名と福山市防災課の方1名をお招きし、お話を聞きました。 広島県は、土砂災害が起きやすいこと、福山市でこれまで起こった災害等、身近な所の状態を詳しく教えて頂きました。 その後、ＶＲで洪水や土砂崩れについて疑似体験をしました。 短時間で危険な状態になったことに驚き、避難した後にどうするかも考えました。 また、防災グッズについても実物を見ながら話を聞きました。 たくさん準備をしてくださったので、気づきの多い2時間になりました。

• 生活科「まちたんけん」　２年

  2025年11月13日(木)

  

  ２年生は、町探検でスーパーエブリイに行きました。 いつも買い物に行っている店ですが、店長さん達に話を聞くと新しい発見がたくさんです。 野菜にお肉、鮮魚と各コーナーを見ながら説明を聞きました。 普段は見れないバックヤードや冷凍庫も見せてくださいました。 お土産に瀬戸田産のミカンとレモンを頂きました。 お忙しい中、子どもたちのためにいろいろとお気遣いくださり、本当にありがとうございました。

• 「自分たちが掘ったサツマイモが給食に」　４年

  2025年11月12日(水)

  

  １カ月ほど前に、いもほり体験で４年生が掘ったサツマイモが、今日の給食に出ました。 鶏肉と米粉のクリーム煮に２５㎏のサツマイモが使われました。 みんな、おいしそうに食べていました。 ４年生が掘ったサツマイモは、２６日の給食でも４０㎏使います。 全部で４００㎏以上収穫したので、たくさん使われると４年生も嬉しいです。

• 理科「もののとけ方」　５年

  2025年11月12日(水)

  

  水にものが溶けるとは、どんな状態だろうと、５年生は様々なものを水に入れて実験しました。 ティーパックに入れた塩を水に入れると、糸のような状態でゆらゆらと溶けたものが水に広がることが分かりました。 次に砂糖や重曹など、キッチンにある身近なものでも試すことにしました。 焼きミョウバンは、白い煙が広がるようになり、水が濁りました。 半透明は、溶けたといえるかをまた話し合います。

• 総合「福祉施設でお年寄りと交流」　３年

  2025年11月11日(火)

  

  ３年生は、１学期に見学をさせて頂いたニチイケアセンターへ、また行かせて頂きました。 今回は、いっしょにゲームをしたり、ダンスやリコーダー奏を披露したりしました。 じゃんけんをするときには自分から話しかけ、楽しくゲームができました。 最後に「３６５歩のマーチ」をいっしょに歌いました。 利用者の方が喜んで下ったので、子どもたちも満足です。

• 算数「かけ算」　２年

  2025年11月10日(月)

  

  横に５個、縦に６個並んだ３０個の丸。 これをかけ算を使って数えます。 「５×３と５×３に分けられそう」「それなら、５×２と５×４も！」「縦に４×３と横に６×３もできる！」 分配法則のルールに気づき、次々にアイデアが出ました。 式と図を関連させて説明もしました。

• 生活科「やさいをそだてよう」　１年

  2025年11月7日(金)

  

  １年生が育てていたサツマイモの畑が、今週初めにイノシシに荒らされてしまいました。 少しでも残っていないかと、畑を掘ってみました。 根っこの端に小さな小さなサツマイモがほんの少しありました。 もともと、猛暑のために育ちが良くなかったようです。 これからどうするか、子どもたちと相談です。

• 理科「日なたと日かげの地面」　３年

  2025年11月6日(木)

  

  太陽と影の関係を調べた３年生は、日なたと日かげの地面を比べました。 どちらも少し湿っていましたが、日かげのほうが水が多かったです。 温度の違いを調べるために、温度計の先を地面に埋めました。 １時間目には２度だった温度差は、昼には７度になっていました。 日かげの温度は、あまり上がらないことが分かりました。

• 総合「長浜の史跡巡り」　６年

  2025年11月5日(水)

  

  １学期に引き続き、地域の歴史を調べているグループがフィールドワークに行きました。 長浜交流館の館長さんに、引野・長浜の歴史についてお話を伺いながら、散策をしました。 子どもたちが一番印象に残ったのは、防空壕です。 海軍が作ったとされる２基の防空壕は、レンガの上をコンクリートで固めてあり、８０年経った今でも頑丈です。 海軍の使うものを入れる目的もあったということで、理由に納得しました。 お忙しい中、丁寧に説明をしてくださり、本当にありがとうございました。

• 「体育館へ楽器を移動」　６年

  2025年11月4日(火)

  

  音楽発表会の練習が本格的になってきました。 朝、授業が始まる前に、６年生が楽器を体育館へ運びました。 マリンバなどの重たい楽器は、６人がかりで降ろしました。 雛段や椅子も並べ、６年生のおかげで会場が出来上がりました。

• 「ハロウィンパーティー」　なかよし学級

  2025年10月31日(金)

  

  なかよし学級は４クラス合同でハロウィンパーティーをしました。 今まで自立の時間にコツコツと教室飾りや仮装の準備をしてきました。 メインのスタンプラリーは、異学年ペアで廻ります。 「トリックアート！」と言ったら、クイズやあっちむいてホイなどのミッションに挑戦です。 上級生がリードしながら、楽しくスタンプを集めました。

• 理科「てこのはたらきとしくみ」　６年

  2025年10月30日(木)

  

  ６年生は、棒を使って５Kgの砂袋を持ち上げるとき、どうすれば楽に持ち上がるか実験しました。 まずは、棒を固定する場所(支点)と、砂袋の位置(作用点)は変えず、力を加える場所(力点)を変えてやってみました。 力点が支点に近くなると、手ごたえは重くなりました。 支点から離れたところを押すと、手で砂袋を持つよりずっと楽なことが分かりました。

• 生活科「冬やさいをそだてよう」　２年

  2025年10月29日(水)

  

  ２年生が育てている野菜にトラブル発生！ 何本かの野菜が抜けていたり、畝が掘られていたりしていました。 イノシシがやったのか、人がやったのか分かりませんが、急きょ２年生みんなで対策をすることになりました。 大事に育てている野菜を守ろうと、みんなで柵や網を取り付けました。

• 生活科「あきみつけ」　１年

  2025年10月29日(水)

  

  １年生は、秋を見つけようと、学校の南にある山へ行きました。 ドングリなどの木の実や、赤や黄色のきれいな葉っぱをたくさん見つけました。 ドングリは、太くて大きいものや、細長いもの、帽子がついた小さく丸いものなど、いろいろな種類があることが分かりました。 少し枯れたアケビの実も見つけました。 子どもたちは「中に小豆が入ってる！」と、初めて見るアケビに驚いていました。

• 総合「食品ロスを減らそう」　４年

  2025年10月28日(火)

  

  ４年生は、ゲストティーチャーに教えて頂いたことをもとに、食品ロスを減らす方法を考えています。 今日は、漬物・ジャム・ドライフルーツ・干し野菜・ピクルス等、保存食を中心に、やり方を調べています。 「干し柿は、おじいちゃんが作っているから、ドライフルーツはできそう」「この漬物には、鷹の爪を入れたほうがいいんじゃない？」といろいろ意見を出し合っています。 何をどのように保存するか、具体的に考えています。

• 総合「引野町の危ないところ」　５年

  2025年10月27日(月)

  

  ５年生は、引野町でこれまで災害があったところや、危険なところのフィールドワークに出かけました。 ため池では、豪雨の際にどのようなことが想定されるか考えながら見学しました。 西日本豪雨の際に土砂災害があった場所の近くに行くと、崩れやすい斜面を見つけました。 木の根が見えるくらい土が流れている所もあり、子どもたちは驚いていました。

• 算数「かけ算」　２年

  2025年10月24日(金)

  

  かけ算の学習をしている２年生は、今、７の段に取り組んでいます。 九九を構成した後、７×３と３×７の答えが同じになることについて話し合いました。 図を見ながら理由を説明する子がいたので、それ徐々に広がっていきました。 交換法則に気づいている子は、ほかの数に当てはめて考えていました。 ２人組になって説明し合いました。

• 算数「こみ具合の比べ方」　５年

  2025年10月24日(金)

  

  ５年生は、単位量当たりの数を比べる学習を始めました。 まずは、１枚のシートに何人いるかで、混み具合を比べました。 すると、１人当たりの面積で比べた子がいたので、その考えを黒板に描きました。 図をもとに、何人かで説明をするうちに、一人分が狭いほうが混んでいと分かりました。

• 「芸能祭に向けて」　ダンス部

  2025年10月23日(木)

  

  地域の芸能祭に出演するために、ダンス部は休憩時間に練習をしています。 全校に呼びかけたら、ダンス以外の子も参加を希望したので、３年生も一緒に踊っています。 ６年生が中心になり、動画を参考にしながら自分たちで振り付けを考えています。 フォーメーションに変化をつけ、どの学年も活躍できるよう工夫しています。

• 算数「かけ算の筆算」　３年

  2025年10月22日(水)

  

  ３年生は、(３けた)×(１けた)の筆算を学習しています。 繰り上がりがあるとき、正確に計算するにはどうしたらよいか、工夫しています。 友だちが考えたやり方を別の子が説明し、その説明に合わせてもう一人が指示棒を動かして、お互いの考えを確かめています。 順序だてて説明することが、自分なりの言葉でできるようになってきています。

• 家庭科「まかせてね　今日の食事」　６年

  2025年10月22日(水)

  

  ６年生は、調理実習で生鮮食品と加工食品を使った料理に挑戦しました。 生鮮食品は、野菜やエノキや卵を使い、加工食品はベーコンやウィンナーを使いました。 もやしたっぷりの野菜炒め、ジャガイモ・玉ねぎとベーコンの炒め物、エノキや野菜のベーコン巻き等、子どもたちが選んだメニューを班ごとに作りました。 レシピを確認しながら、手際よく作っていました。

• 講師を招いて版画の彫り方教室　４年

  2025年10月22日(水)

  

  ４年生は、今年も皿田さんを講師にお招きし、版画の彫り方を教えて頂きました。 まずは、彫刻刀の種類と持ち方を知り、丸刀・三角刀・平刀で彫ってみました。 版画の彫り方では、どこを残すか、どんな向きで彫るか等、細かいところまで丁寧に教えて頂きました。 実際に彫ったものを次々に見せてくださるので、彫り方の違いがよく分かりました。 子どもたちのために、分かりやすい教材をたくさん準備してくださり、ありがとうございました。

• 人権問題を考えるパネル展　５年

  2025年10月21日(火)

  

  引野交流館では、毎年、人権や平和について考えるパネル展が行われ、本校の子どもたちは、学年ごとに見学に行っています。 館長さんの話を聞いたり、戦争について学ぶカルタコーナーで説明を聞いたりしました。 原爆や福山空襲、震災の写真に加え、今年はインターネットに関わる人権問題についてのパネル展示もありました。 ５年生の子どもたちには、インターネットのトラブルが身近な自分ごとに感じたようです。

• 体育参観日

  2025年10月21日(火)

  

  雨天のため、運動会は行えませんでしたが、体育参観日として練習してきたものを披露しました。 今年のテーマは「最協結咲」。 実行委員を中心に振り付けなどを自分たちで考え、アップデートを続けた過程があるので、これまでにない表情で演技する子どもたちを見ることができました。 予定を変更しての体育参観日でしたが、大変多くの保護者の方が来てくださったので、子どもたちは張り切ることができました。 本当にありがとうございました。

• 「虫がいっぱい　引野小」　１年

  2025年10月16日(木)

  

  １年生は、休憩時間に校庭で虫を捕まえるのがブームです。 バッタ、カマキリ、アキアカネなど、様々な虫を見つけています。 草刈りをした後の葉の中に、虫がたくさんいることに気づいた子もいました。 捕まえた虫は、教室で観察したり、「バイバイまたね」と草むらへ返したりしています。

• 運動会全体練習

  2025年10月15日(水)

  

  運動会を間近に控え、全校で開閉式や応援の練習をしました。 グランドに全校で並ぶのは、２年ぶりです。 応援団は、広いところでも声が届くよう、お腹に力を入れて叫びます。 それに応えるように、見ている子たちも声を張ります。 元気が出る応援合戦です。

• 図工「すてきな明かり」　６年

  2025年10月14日(火)

  

  ６年生は、和紙などの光が透ける特徴を活かしたランプを作りました。 アリスやシンデレラ等の物語の世界を表現する子、海の中を表現する子と様々で、どれも個性的です。 時期的にハロウィンの物をモチーフにする子もいました。 色の重なりを作ったり、黒い紙でシルエットを作ったりといった工夫も見られました。

• 「パラリンピア白砂選手をお迎えして」　３年

  2025年10月10日(金)

  

  引野小に、やり投げで東京パラリンピックに出場された白砂匠庸（しらまさたくや）選手が来てくださいました。 ３年生の福祉の勉強として、体験を聞いたり、ボールの投げ方を指導して頂いたりしました。 白砂選手が、パラスポーツをするようになって自分の手の障害について考えが変わった話を聞くと、視野を広げることがいかに大切かが伝わりました。 実技指導では、体全体を使ってボールを投げるためのコツを教えて頂きました。 最後に、実際にやり投げを見せてくださり、そのパワーに歓声が起きました。 子どもたちの視野が広がる話をしてくださり、本当にありがとうございました。

• 応援団の練習

  2025年10月9日(木)

  

  昼休憩に練習を続けている応援団。 渡り廊下で練習していると、周りにいる子も一緒に声を出し、盛り上がっています。 今日は、日程の都合で練習は組まれていませんでしたが、自主練習をしている子がいました。 やる気が伝わり、学校が元気になっています。

• 音楽「にじ」　１年

  2025年10月8日(水)

  

  １年生が歌っている「にじ」という曲は、雨上がりのように気分が晴れる歌です。 １年生は、その気持ちが伝わるように、振り付けを考えました。 最後の「きっと明日はいい天気」のところは、手をつないで振ることになりました。 振り付けのアイデアは次々に出るので、実際に歌いながらやってみて決めています。

• 生活「楽しさ広がれ　わたしのおもちゃ」　２年

  2025年10月8日(水)

  

  ２年生は、ゴムや磁石、風の力を利用したおもちゃを作っています。 ゴム鉄砲の的あては、点数によって的の大きさを変えました。 磁石のクレーンゲームは、キャラクターを描いたカードを磁石に引っ付けて持ち上げられるよう工夫しています。 磁石で迷路を作った子は、磁石同士が付いて動かなくなるのを防ぐためにどうするか考えていました。 完成したおもちゃは、１年生を招待して遊びます。

• 総合「いもほり体験」　４年

  2025年10月7日(火)

  

  ４年生が食品ロスの学習でお世話になったダイエットクックサプライさんが、いもほり体験をさせてくださいました。 箕島町にある若井農園が、協力してくださいました。 きれいに掘れたものは２００円、傷がついたら５０円になると聞き、子どもたちは慎重に作業しました。 座っての作業は大変でしたが、大きなサツマイモが掘れると、また元気が出ました。 掘ったサツマイモは、給食にも使ってくださるそうです。

• 児童会・委員会活動

  2025年10月6日(月)

  

  児童会が考えた運動会の目標は「最協結咲」です。 最高の運動会にするために、協力し合い、力や絆を結び、花を咲かせるという思いが込められています。 児童会が書いた目標を掲示委員会が玄関に飾りました。 運動会らしい絵を周りに飾ったので、気分が上がります。

• 国語「お手紙」　２年

  2025年10月6日(月)

  

  ２年生は、国語で物語「お手紙」の学習をしています。 今日は、挿絵を並び替えながら、あらすじを確認しました。 がまくんとかえるくんが、しょんぼりした顔から嬉しい顔になったという変化をどの子も読み取っていました。 話し合ううちに、「お手紙が来たから嬉しいのではなく、来るのを待っているのが嬉しいんだよ」という意見が出ました。 細かいところまで理解できていることが分かります。

• 家庭科「計画を立てて工夫して作ろう」　６年

  2025年10月3日(金)

  

  ６年生は、ミシンを使ってエプロンづくりをしています。 直線縫いだけですが、布の縦が長いので苦労をしています。 自分のエプロンが出来上がった子は、友だちに教えています。 布から手を放して返し縫のレバーを押すときも、友だちがいると安心してできます。

• 国語「たずねびと」　５年

  2025年10月2日(木)

  

  「たずねびと」は、中心人物が平和についての考え方が変容していく物語です。 ５年生はは、中心人物が訪れた場所や出会った人が、どのように影響を与えたかを考えています。 今日は、どのセリフが一番影響を与えたかを話し合いました。 おばあさんのセリフの中から一つ選び、その理由を交流しました。 前後の文章に書いてあることまで読み取って、話し合っています。

• 体育「運動会のダンスリーダー」　４年

  2025年10月2日(木)

  

  本校の運動会の表現運動は、実行委員やダンスリーダーが中心になって内容を決めています。 中学年のダンスは、各クラスから立候補した子が振り付けを考えています。 体育の授業では、ダンスリーダーが実際に踊って見せ、それを他の子が覚えています。 また、ダンスリーダが振り付け動画を撮っているので、個人練習もできます。 自分たちで考えているので、振り付けを共有するのがスムーズです。

• 生活科「夏の遊びを楽しもう」　１年

  2025年10月1日(水)

  

  まだ暑い日が続く中、１年生は、シャボン玉作りに挑戦しました。 どんな道具にしたらたくさんできるかな、どう吹いたら大きくなるかなと、試行錯誤です。 モールを使ったときには、小さめの輪にすればよいことが分かりました。 ストローを束ねたときには、シャボン液がつきやすい大きな入れ物を使うとよいことが分かりました。

• 算数「円と球」　３年

  2025年10月1日(水)

  

  算数でコンパスを使って円を描く学習をした３年生。 コンパスの使い方に慣れてきました。 今は、コンパスを使って距離を比べる学習をしています。 地図上の道にコンパスを置き、正しく図り取ることができたか、友だちと確認しあっています。 正確に測るために、コンパスの向きにも気を付けています。

• 体育「ダンス」　１年

  2025年9月30日(火)

  

  運動会に向けて練習を重ねている１年生。 「ブラザービート」の曲に合わせて、ダンスをしています。 「この曲、好き！」「楽しい！」という声が自然に出てきます。 今日は、お互いのダンスを見合い、よいところを交流しました。 見ている子も楽しくなって、思わず体が動きます。

• 総合「引野小のやさしい場所マップ」　３年

  2025年9月29日(月)

  

  ３年生は、福祉の視点で校内を見て回り、気づいたことをまとめています。 体育館にある車いす用専用トイレについて調べていた子が「なぜカーテンがついているのか」と疑問を持ちました。 カーテンを引くと、看護やおむつ交換がしやすいことや、異性介助者がやりやすいことが分かりました。 他にも、車いすが洗面台の下まで入り手が洗いやすいようになっていることや、背もたれがついていて座りやすいことなども分かりました。 これから、他のグループと一緒にマップを作ります。

• 総合「引野町のみりょく」　６年

  2025年9月26日(金)

  

  ６年生は、この半年間で活動してきたことをグループごとに発表し、交流しています。 今日は、１組の子が２組で発表をしました。 「ほていや」「ハニーバズドーナツ」「ベジッポ食堂」などでインタビューしたことをスライドや動画にまとめ、見合いました。 引野町の歴史について調べたグループは、町名の由来や文化遺産について、見学したことをまとめていました。 発表を通して引野の魅力を知ることができました。

• 図工「おはなしから　うまれたよ」　２年

  2025年9月26日(金)

  

  ２年生は、これまで読んだ物語の絵に自分を入れ、新しい世界を作りました。 国語で学習した「スイミー」に自分がいたら・・・、リンゴの物語に自分がいたら・・・と想像しながら描きました。 中には、「パンどろぼう」シリーズに自分が警察官として登場する場面を考えた子もいました。 どんなポーズで、どの位置に自分が入るようにするか工夫しながら、物語の世界を楽しみました。

• ＲＣＣラジオの取材がありました

  2025年9月25日(木)

  

  ＲＣＣラジオのディレクター　安岡さんが来てくださり、子どもたちが取材を受けました。 平日の午前中に放送している番組「平成ラジオバラエティごぜん様さま」で、子どもたちが読んだ作文を放送して頂きます。 安岡さんが話をしながら気持ちを整えてくださったので、どの子もしっかり読むことができていました。 10人の子の作文は、10月中旬に放送予定です。

• 総合「盲導犬教室」　３年

  2025年9月24日(水)

  

  ３年生は、Zoomで盲導犬教室に参加しました。 画面越しではありますが、盲導犬と生活をしておられる方の話を聞くことができました。 どんな生活をしておられるのか、盲導犬が入れない場所はどこかなど、具体的な話を聞くことができました。 盲導犬ユーザーの方が「盲導犬との生活で、苦労することはありません。盲導犬がいると、楽しく暮らせます。」と言っておられたのが印象に残りました。

• 総合「地産地消出前授業」　４年

  2025年9月24日(水)

  

  ４年生は、地産地消について詳しく知るために、農林水産課の方をお招きして話を聞きました。 福山市の農業の特産品やその特徴を聞き、どこに流通しているかも教えて頂きました。 また、農業をしておられる生産者の方にも、実際の作業についてお話を伺うことができました。 新鮮で安全な地域の食品を買うことが、地域の活性化になることが分かりました。 今が旬のシャインマスカットをみんなで頂いたり、マスコットキャラクターの「チッチ」と記念写真を撮ったりもしました。 お忙しい中、子どもたちに貴重な話をしてくださり、ありがとうございました。

• 理科「花から実へ」　５年

  2025年9月22日(月)

  

  ５年生は、花が咲いた後、どのように実になるのかを調べています。 まずは、花粉がどのような形なのか、顕微鏡でしっかり見ました。 中庭に咲いているヘチマやアサガオの花粉を採取し、比較します。 ヘチマの花粉は楕円でツルっとしていて、アサガオの花粉は球体で周りにトゲのようなものがありました。

• 生活科「アサガオのたね」　１年

  2025年9月19日(金)

  

  暑い日が続くので、１年生のアサガオは、まだまだ元気に咲いています。 毎朝、登校するとすぐにアサガオに水をやっています。 これから咲きそうなつぼみを数えたり、花びらで色水を作ったりして、楽しみながらかかわっています。 種を取ったら、落とさないように大事に握って教室にもって帰っています。

• 総合「バラ出前講座」　４年

  2025年9月19日(金)

  

  ４年生は、東部ブロックの学校技術員の方をお招きし「ローズ＆ピース　バラ出前授業」を行いました。 まずは、福山がバラのまちになった由来や、バラの種類等、基礎的なことを教えて頂きました。 その後、剪定と肥料をやる作業に挑戦しました。 枝のどのあたりを切るか教えてもらい、芽を切らないように気をつけて作業しました。 コツをつかむと作業が楽しくなり、「またやりたい！」という声も聞かれました。

• 図工「まどをあけたら」　２年

  2025年9月18日(木)

  

  ２年生は、図工で初めてカッターナイフを使いました。 カッターナイフの持ち方、紙を抑える手の位置など、一つ一つ確認しました。 その後、練習用の紙に「×」や「Ⅴ」等の切れ目を入れ、窓のように開けました。 様々な切り方に挑戦し、窓の形を工夫しています。

• 家庭科「ごはんとみそ汁を作ろう」　５年

  2025年9月17日(水)

  

  ５年生は、家庭科で調理実習をしました。 ご飯は、炊飯器ではなく鍋で炊きました。 みそ汁は、いりこで出汁をとるために、1匹ずつはらわたをとりました。 具材の大きさを揃えて切ったので、煮崩れなくおいしくいただけました。 丁寧に作ったみそ汁は、とてもおいしいです。

• 社会「スパーの見学」　３年

  2025年9月16日(火)

  

  ３年生は社会科の学習で、スパー「エブリイ」へ見学に行きました。 野菜コーナー、総菜コーナーなど、どのような品物があるか見せていただきました。 精肉コーナーでは、パックに詰めている作業を見せていただきました。 鮮魚コーナーでは、実際に魚をさばいているところを見せてくださいました。 たくさん質問をしたので、お店の工夫もよく分かりました。 お忙しい中、丁寧にご対応頂き、本当にありがとうございました。

• 算数「三角形と四角形」　２年

  2025年9月12日(金)

  

  ２年生は算数で、三角形や四角形はどんなものか、定義を学習しました。 「頂点」「辺」等の算数の言葉も学習し、それを使って説明ができるようになるよう、練習中です。 今日は、四角形を直線で分けるとどうなるかについて話し合いました。 頂点を一つ通ると三角形が一つでき、２つ通ると三角形は２つになることが分かりました。

• 国語「うみのかくれんぼ」　１年

  2025年9月11日(木)

  

  「うみのかくれんぼ」工夫して身を隠す生き物について学んだ１年生は、自分で調べたことをまとめています。 イソギンチャクやカクレクマノミなど、自分で選んだ生き物につて、どんな隠れ方をしているか書きました。 本を読んで調べる子、ロイロノートに送られた資料を見る子と、調べ方は様々です。 タブレットの使い方にまだ慣れていない１年生ですが、教えあいながら取り組んでいます。

• 算数「わり算」　４年

  2025年9月10日(水)

  

  ４年生は、わる数が２桁や３桁になるわり算を学習しています。 自分が考えた方法を最初から最後まで順よよく説明ができるように、友だちの力を借りながら頑張っています。 困ったときには、どの言葉や数を言えばよいか、ノートを指してくれる子。 「その理由は？」と質問して、次に何を言えばよいかヒントをくれる子。 おかげで、全員が説明しきることができています。

• 図工「彫り進めて　刷り重ねて」　５年

  2025年9月10日(水)

  

  ５年生は、赤・青・黄の３色版画に挑戦しています。 １色ずつ順に刷るために、１色刷り終わったら版を拭いて色を落とし、彫り進めます。 次に新しい色を重ねて刷り、また版を拭いて彫り進めます。 今日はお試しで、小さな版を使って３色刷りをしました。 色を付ける順番や、インクの量によっても仕上げりが違うことが分かりました。

• 「ようこそ美術館」プロジェクト　４年

  2025年9月9日(火)

  

  福山市が行っている企画で、４年生が美術館と福山城に見学に行きました。 有名な絵などを鑑賞するだけでなく、アートで遊ぶコーナーがたくさんありました。 パネルを入れ替えて物語を作ったり、型を組み合わせて文字を作ったりと、アートを楽しむ体験ができました。 福山城では、高い天守閣に登り、福山の街並みを見ました。

• 総合「デットストックガレージでインタビュー」　６年

  2025年9月8日(月)

  

  引野町にあるアメリカ雑貨の店　デットストックガレージで６年生が仕事に関するインタビューをしました。 雑貨を扱う仕事は、かわいいものに囲まれていてとても楽しいと言われ、これには６年生も大きくうなずいて共感していました。 苦労されているのは、インターネットでの販売で、商品の状態を分かりやすく伝えることだそうです。 子どもたちが気に入ったかわいいアクセサリー類は、店員さんの手作りと聞いて驚きました。 お忙しいところ、子どもたちの質問にやさしく答えてくださり、ありがとうございました。

• 学級委員認証式

  2025年9月5日(金)

  

  今学期も、新しい学級委員の認証式を行いました。 学級委員が司会進行をして決めたクラス目標も発表しました。 目標は、行事を意識したものや、友だちとの日々のかかわりに関するものなど、様々です。 「こうなりたい」「こうしたい」の実現に向けて頑張りましょう。

• おすすめの本ポップ展　４年

  2025年9月4日(木)

  

  図書館の入り口に４年生が書いたポップが飾られています。 国語の学習で作ったもので、自分がおすすめの本を紹介しています。 概要を書いたり、どんな人に読んでほしいかを書いたりしています。 デザインにも気を配り、目を引くように工夫しています。

• 租税教室　６年

  2025年9月3日(水)

  

  ６年生は、福山青色申告会の方をお招きして租税教室を行いました。 藤井さんから、税金とは何か、どんなところに使われているかを聞き、税金がないとどんな社会になるかを動画で見ました。 小学校６年間で、１人あたり６００万円の税金が学校に使われていることも知り、税金が自分事に感じました。 「税金は社会をよくする会費」という言葉のように、小学生も消費税を払うことで暮らしを支えていると分かりました。

• ２学期からのALTアレクサ先生　

  2025年9月2日(火)

  

  ２学期から引野小のALTは、アレクサ先生になりました。 アレクサ先生は、フィリピン出身です。 今日は、フィリピンの様子やアレクサ先生の家族のことなどを聞きました。 クイズを入れながら、自己紹介をしてくださったので、楽しく聞くことができました。

• 国語「ことばでみちあんない」　２年　

  2025年9月1日(月)

  

  ２年生は、地図を見ながら言葉で道案内をし、うまく伝わるように工夫する学習をしました。 聞いている子たちは、地図を見ずにメモを取ります。 目印は何か、曲がるところはどこかなどを入れて説明します。 やってみると「しばらく歩きます」は、伝わりにくいことが分かりました。

• 算数「図形の合同と角」　５年　

  2025年8月29日(金)

  

  ５年生は図形の学習で、三角期の内角の和が１８０度であることを学習しました。 今日は、それを活かして四角形の内角の和について考えました。 長方形は、９０度が４つあるので、合計３６０度であることは納得しました。 角度が分からない四角形でも、対角線を引くと三角形が２つできるので、１８０×２になるという意見は、なかなかピンときませんでした。 何人かが説明を重ね、やっと納得しました。

• 音楽「合奏にむけて」　１年　

  2025年8月28日(木)

  

  ２学期に入り、音楽ではどの学年も発表会に向けての取り組みが始まりました。 １年生は、合奏で「ミッキーマウスマーチ」をする予定です。 まずは、鍵盤ハーモニカでメロディーを弾くことを頑張っています。 子どもたちは、これから様々な楽器を入れていくと聞き、意欲を見せていました。

• 理科「こん虫のかんさつ」　３年　

  2025年8月27日(水)

  

  ３年生は、どんな昆虫が校庭のどこにいるかを調べています。 「このごろトンボがたくさんいるよ」「トンボは水の近くで見るよ」と意見が出たので、プールに行ってみることに。 雨水がたまったプールには、青や赤のトンボが何匹も飛んでいました。 水の中にヤゴがいたので、捕まえました。 「これは何色のトンボになるのかな？」と新たな疑問もできました。

• 算数「水のかさ」　２年　

  2025年8月26日(火)

  

  ２年生は、水のかさを比べる学習で、デシリットルを習いました。 どちらに水が多く入るかを調べるには、共通の単位がいると気づいた子どもたち。 デシリットルますを使って、かさを調べました。 水がこぼれてしまうことがあるので、正確に測るにはどうしたらよいかも考えました。

• 国語「夏の俳句」　６年　

  2025年8月26日(火)

  

  夏休みの出来事を伝える学習は、どの学年でも行いましたが、６年生は、俳句で夏の様子を表しました。 出来上がった俳句をロイロでお互いに見合い、アドバイスをしました。 「浴衣着て　友達と行く　夏祭り」「大暑だが　涼風がふく　めずらしや」「風鈴が　涼しく快適　りりりりん」 どの俳句も映像が目に浮かぶ作品です。

• ２学期　始業式　

  2025年8月25日(月)

  

  ２学期がスタートしました。 どの教室にも担任の先生からのメッセージが黒板に描かれていました。 行事が多い２学期ですが、目標を決めると気が引き締まるようです。 今日は、始業式の様子をテレビ局の方が取材してくださいました。 ２学期のスタートが特別な日になりました。

• 学活「お楽しみ会」　４年

  2025年7月18日(金)

  

  １学期の最終日は、頑張ったことを交流したり、お楽しみ会をしたりで締めくくりです。 ４年生のお楽しみ会では、箱の中に入っているものを触って当てるゲームをしていました。 回りの子からは、「気を付けて触って」とか「毎日、使うものよ」等の声かけがあり、そのおかげで盛り上がっていました。 子ども同士の関りが、「楽しい」につながりました。

• 生活「なつとなかよし」　１年

  2025年7月17日(木)

  

  １年生は、地域の方が切ってくださった竹で作った水鉄砲を使って、夏の遊びを楽しみました。 初めに、水がしっかりと押し出せるように、押す用の竹の先に布をしっかり巻きました。 出来上がった水鉄砲からは、勢いよく水が飛び出し、みんな大喜びです。 ボランティアで来てくださった福山医療専門学校の学生さんたちと、思い切り水をかけ合いました。 たくさんの方の支えのおかげで、大変楽しい時間になりました。

• 学活「お楽しみ会準備」　２年

  2025年7月16日(水)

  

  学期末になり、レクレーションなどのお楽しみ会を行う学級が多いです。 ２年生では、やりたいこと別にグループになり、準備をしています。 ダンスグループは、最後のポーズを考え中でした。 オリジナルの物語をペープサートで披露するグループもあります。 くじ引きのグループは、プレゼントをたくさん作っていました。 準備から楽しい「お楽しみ会」です。

• お話し会

  2025年7月15日(火)

  

  朝の読み聞かせをしてくださっているボランティアの方が、お話し会を開いてくださいました。 今の時期に合った夏らしい本をたくさん読んで頂きました。 手遊びをしたり、ろうそくをつけて昔話を聞いたりと、盛りだくさんです。 中学年では、多様性に係る本の紹介もありました。 学年に合わせた本の選定から本日の会まで、子ども達のためにご尽力頂き、本当にありがとうございました。

• 生活科「なつとなかよし」　１年

  2025年7月15日(火)

  

  １年生は、ペットボトルやチューブなど、身の回りにあるものを使って、水で遊べるものを作りました。 蓋などに穴を開け、水鉄砲のように中に入れた水がピューと出るようにしました。 ２個くっつけたり、穴をたくさんにしたりと工夫をし、マジックで模様も描きました。 実際に水を入れ、水の出方を試してみました。 子ども達は「やっぱりマヨネーズが一番飛ぶわ」など、気づきを話していました。

• 社会見学のことを伝えよう　２年

  2025年7月14日(月)

  

  ２年生は、社会見学で学んだことをを国語の学習と関連させ、まとめの本を作りました。 そして、まとめたことを１年生に知らせたいと、朝の会で読み聞かせをしています。 今日のグループは、福山駅のことや福山城のことをクイズにしていました。 「福山城の天守閣は、何のために作られたのでしょう」など、内容が少し難しいので４択問題になっていました。 １年生は、クイズで楽しく見学地について知ることができていました。

• 野外活動「ドミノ」　５年

  2025年7月11日(金)

  

  最後の活動は、ドミノ倒しです。 班ごとに、コースや形を作っていきます。 作っていると、新しいアイデアが出てきます。 せっかく並べたドミノが倒れないよう、気をつけながら、声を掛け合いながら、作っています。

• 野外活動「館内探検ラリー」　５年

  2025年7月11日(金)

  

  猛暑を避け、館内でのウオークラリーをしました。 みんなで協力しながら、ポイントをためていきます。 言葉や体育館までの距離を考え、工夫して活動しています。 画数の多い部屋を探しているグループもあります。

• 野外活動「朝食」　５年

  2025年7月11日(金)

  

  暑さが続く野外活動ですが、みんな元気に２日目がスタートです。 食事のセルフサービスにも慣れ、朝食を美味しく頂きました。

• 野外活動「キャンプファイヤー」　５年

  2025年7月10日(木)

  

  キャンプファイヤーには、レクレーションの講師として村上先生が来てくださいました。 久しぶりに会えたことと、ゲームが楽しかったことで、気持ちも声も上がりました。 最後に、トーチ棒に火をつけ、円になって静かに火を見つめました。

• 野外活動「カレーづくり」　５年

  2025年7月10日(木)

  

  夕飯は、自分達で作るカレーです。 薪に火をつけての調理は、初めてという子も多い中、みんなで協力して作りました。 苦労して作ったカレーは美味しかったです。

• 野外活動「トーチ棒づくり」　５年

  2025年7月10日(木)

  

  キャンプファイヤーで使うトーチ棒を作りました。 手順をしっかりと聞いて、タオルを三つ折りに。 棒にタオルをギュッと巻いて、針金で固定したら完成です。 針金を巻くのは大変だったけど、一生懸命作りました。 ファイヤーでどんな火になるか楽しみです。

• 野外活動「入室・シーツかけ」　５年

  2025年7月10日(木)

  

  荷物を部屋に移動させ、シーツかけをしました。 敷布団用、掛け布団用、枕用と３種類のシーツを協力してかけていきます。 最初はなかなかうまくいきませんでしたが、「どうかな？」「こうじゃない？」と確認しながら進めました。 お互いに声を掛け合い、助け合って、どの部屋も無事にできました。

• 野外活動「昼食」　５年

  2025年7月10日(木)

  

  食堂で昼食です。 体を動かして、楽しく活動した後なので、みんな美味しく食べられました。 ご飯のおかわりをたくさんした人もいたそうです。 暑いですが、館内の活動だったので元気です。

• 野外活動「FFP」　５年

  2025年7月10日(木)

  

  ５年生の野外活動が始まりました。 最初の活動は、仲間と協力してゲームを進めるFFPです。 フラフープ送りでは、体をどう使えばよいか考え、アドバイスの声がたくさん出ていました。 応援の声もあり、みんな頑張りました。 ボールころがしは、チームの協力が必須です。 難しかったけれど、とても楽しく、盛り上がりました。

• 総合「認知症サポーター養成講座」　３年

  2025年7月9日(水)

  

  福山市地域包括支援センターの方２名をお招きし、３年生が認知症について学習をしました。 まずは、認知症とはどのようなものか、絵本や資料を見て学びました。 また「脳が情報を受け止められない状態」をボールを受け止める動きに置き換え、両手で取る・片手で取る・少ない人数で取ると、条件を変えて体感しました。 自分達にできることは、笑顔で話すことや、失敗をとがめず「大丈夫だよ」と声をかけること等、たくさんあると分かりました。 最後に、認知症サポーターになった証としてオレンジリングを全員が頂きました。 子ども達のたくさんの質問に丁寧にお答え頂き、ありがとうございました。

• 後期児童会選挙

  2025年7月8日(火)

  

  先週から選挙運動が始まり、給食中にオンラインで選挙演説をしてきました。 今日は、立会演説会と投票がありました。 ６人の立候補者は、緊張しながらも、どんな学校にしたいかを伝えました。 笑顔を増やすため、人とのつながりを深めるため等、目的に少し違いはありましたが、児童会行事を通して学校をよくしたいという思いは共通していました。 行事だけでなく、挨拶運動やお悩みポスト等、これまでの児童会の良い取組を続けようとする思いも伝わってきました。

• 七夕かざり　なかよし学級

  2025年7月7日(月)

  

  なかよし学級の子達が作ってくれた笹飾りには、いろいろな学年の子が願い事を書いてつるしています。 「ダンスが上手になれますように」「試合で勝てますように」といった、今、頑張っていることに関する願いが多いです。 中には「戦争が早く終わりますように」という願い事もありました。 最近増えている戦争のニュースに、心を痛めている子の素直な気持ちだと思います。

• 校内計算検定　１年

  2025年7月7日(月)

  

  毎学期末に行っている計算と漢字の検定。 １年生は、初めての検定に挑戦です。 算数の時間に学習したたし算とひき算の計算問題に取り組みました。 計算した後に、指を使って確かめる子もいて、正確にやろうという気持ちが伝わってきました。

• 修学旅行　海遊館

  2025年7月4日(金)

  

  最後の見学地は、海遊館でした。 かわいいペンギンやイルカ、大きなサメやエイなど、次々に現れるので、見るのが大変です。 ベストショットを撮ろうと、水槽の前で待ち構えました。 楽しい修学旅行は、これで終わりです。

• 修学旅行　奈良　法隆寺

  2025年7月4日(金)

  

  先日、県立歴史博物館の方から説明をして頂いた法隆寺。 実物を見ると「あぁ、これかぁ」と声が上がっていました。 修学旅行の目標の一つ、実物を見て確かめるができています。 見学の後、修学旅行最後の食事、カレーを美味しくいただきました。

• 修学旅行　奈良　東大寺

  2025年7月4日(金)

  

  奈良に移動し、まず東大寺の見学です。 立派な作りの大仏殿に入ると、大仏の大きさに驚きの声が思わず出ました。 南大門も金剛力士像も、どれもスケールが大きかったです。

• 修学旅行　修学旅行　清水寺

  2025年7月3日(木)

  

  京都、最後の見学地は、清水寺です。 舞台から、京都市内を見ました。 そして、お楽しみの買い物。 清水坂には、たくさんのお店があり、選ぶのが大変でした。

• 修学旅行　漢字ミュージアム

  2025年7月3日(木)

  

  漢字ミュージアムの玄関には、清水寺で書かれた今年の漢字が飾ってありました。 館内には、たくさんのコーナーやゲームがあります。 まず、平仮名やカタカナの元になった漢字のハンコで自分の名前をスタンプ。 寿司ネタを漢字にするクイズや、漢字を体で表すコーナーなど、楽しく漢字に親しみました

• 修学旅行　二条城

  2025年7月3日(木)

  

  二条城では、本丸御殿をじっくり見ました。 鶯張りの廊下を歩き、素晴らしい美術品の数々を鑑賞しました。 大政奉還のあった部屋では、詳しい説明を聞きました。 庭園に出て、床の下から鶯張りの仕掛けも見ました。

• 修学旅行　金閣

  2025年7月3日(木)

  

  金閣寺では、日本の参拝者より、海外からの観光客の方がはるかに多かったです。 池にも映ったダブルの金閣寺は、大変きれいでした。 正面も裏も、どこから見ても素晴らしい建物。 何枚も写真を撮りました。

• 修学旅行　ししゅう館

  2025年7月3日(木)

  

  修学旅行は、体験からスタートです。 生八橋や七味を作りました。 八橋は、自分の好きな形に仕上げました。 七味は、湯豆腐にかけて味見をしながら、好みの味にしました。 味覚で京都を感じることができました。

• 総合「福祉の視点で避難所を考える」　３年

  2025年7月2日(水)

  

  ３年生は、福山平成大学の松本末信先生と福祉科の学生の方を招いて、ハグ（避難所運営ゲーム）をしました。 まず、避難所のどこに受付や通路を作るか考え、図に書込みました。 お年寄り夫婦が来られたらどうするかを話し合っていると「体力があまりないから、受付に近い方が良いかも」「トイレに近い方がいいんじゃないか」など、様々な意見が出ました。 何に困りそうかを想像することで、相手意識が感じられました。

• 理科「風のはたらき」　３年

  2025年7月1日(火)

  

  ３年生は、風やゴムの力でどのように物が動くかについて学習をしています。 風の力は、帆が付いた車を使って調べます。 扇風機の力と、子ども達がうちわであおぐ力と、どちらが遠くへ進むか競争しました。 子ども達からは、「風の向きは・・・・」「強い風にするには・・・」と、いろいろな意見が出ていました。

• 理科「植物のからだのはたらき」　６年

  2025年6月30日(月)

  

  6年生の理科は、動物のからだの仕組みやはたらきに続き、植物のからだについて学習をしています。 植物が養分にしているでんぷんは、どこでどのようにできるかを調べました。 日光を当てた葉と、当てていない葉を比べます。 エタノールで緑の色素を抜き、ヨウ素液をつけると、日光に当たっていない葉は、変化しませんでした。 日が当たると、紫色になります。動物と違い、植物は、日光があれば、自分で養分を作れることが分かりました。

• 社会見学　４年

  2025年6月27日(金)

  

  ４年生は、社会見学で、エフピコリサイクル工場、福山ローズエネルギーセンター、中津原浄水場に行きました。 福山エネルギーセンターでは、焼却したゴミのエネルギーで３５００世帯分の電気を作るそうです。 強大なクレーンに子ども達は大興奮でした。 中津原浄水場では、水をきれいにする実験をさせてもらいました。 この浄水場から引野小学校へ水が送られると聞いて、子ども達は驚いていました。

• 総合「天神社でインタビュー」　６年

  2025年6月26日(木)

  

  ６年生の地域の文化財を調べているグループは、天神社へインタビューに行きました。 役をされている地域の方が、歴史や１年間の行事について説明をしてくださいました。 病気が納まるように、天災がないようにとの願いから８７９年に創設された天神社。 お参りの時には、願い事よりもお礼の気持ちで参拝してほしいと話してくださいました。 子ども達のために、丁寧にお話をして頂き、ありがとうございました。

• 家庭科「手縫いに挑戦」　５年

  2025年6月25日(水)

  

  ５年生は、練習布を使って、手縫いの練習をしています。 玉結びや玉止め、なみ縫いや返し縫など、様々な縫い方に挑戦しています。 分からないところは、友だちにも聞きながらしています。 今後は、練習したことを活かして小物作りをする予定です。

• 総合「ダイエットクックサプライによる出前授業」　４年

  2025年6月25日(水)

  

  ４年生は、食品ロスを減らそうと取り組んでおられる食品加工会社「ダイエットクックサプライ」から講師をお招きし、出前授業をして頂きました。 実物の野菜を見ながら「規格外野菜」について詳しく教えてくださいました。 トマト、キュウリ、ナス、白瓜を一つづつチェックし、どれが規格外になるのか考えました。 その後、実際に規格外野菜と店で売られている野菜を食べ比べました。 美味しいのに見た目で捨てられてしまうのは、もったいないと実感できた授業でした。 お忙しい中、子ども達のためにご尽力頂き、本当にありがとうございました。

• 体育「ソフトバレーボール」　６年

  2025年6月24日(火)

  

  ６年生は、２クラス合同でソフトバレーボールの大会を行いました。 これまで、体育の授業で練習してきたことを活かしての試合です。 試合中は、同じチームの仲間に声かけをする姿がたくさん見られました。 また、「ナイス！！」「ドンマイ」等の声がコートの外からも聞こえ、頑張る気持ちを後押ししていました。

• 総合「生活介護事業所の見学」　３年

  2025年6月23日(月)

  

  ３年生は、引野町にある生活介護事業所「アンダンテ」へ見学に行きました。 利用者の方が、どのような仕事をされているかを聞き、仕事の後のレクレーションでよさこいをしているところを見せて頂きました。 また、車いすを乗せることができる送迎車に実際に乗る体験もさせてくださいました。 利用者の方が「かわいいね」と声をかけてくださるので、和やかな雰囲気で見学ができました。 子ども達を暖かく迎えて下さり、ありがとうございました。

• 社会見学　３年

  2025年6月20日(金)

  

  ３年生は社会見学で、市場と歴史博物館、南消防署へ行きました。 市場では、どのような野菜や魚を扱っているか、説明を聞きました。 歴史博物館では、復元された草戸千軒の街並みをじっくり見た後、火おこしの体験をしました。 消防署では、ストレッチャーに乗る体験をさせてもらいました。 偶然１１９番通報で出動となり、隊員の方が素早く着替えておられるところも見せて頂きました。 貴重な体験ができた１日でした。

• 社会見学　２年

  2025年6月20日(金)

  

  ２年生は社会見学で、中央図書館と福山城へ行きました。 自分で切符を買い、東福山駅から福山駅まで電車で移動です。 中央図書館では、どうやって本を借りるか等の話を聞き、好きな本を選んで読みました。 福山城は、天守閣の一番上まで登り、「学校はどっちかな」と眼下に広がる市街地を眺めました。 電車と徒歩の移動が大変でしたが、よい経験になりました。

• 社会見学　１年

  2025年6月20日(金)

  

  １年生は社会見学で、福山市立動物園と絵本の国に行きました。 動物園では、キリンやシマウマなど大きな動物もたくさん見ました。 ゾウの飼育担当の方が、子ども達にゾウの歯を見せてくださいました。 絵本の国では、大型絵本の読み聞かせをしてもらいました。 楽しいことがいっぱいの社会見学でした。

• 体育「新体力テスト」　５年

  2025年6月19日(木)

  

  ５年生の体力テストは、全８種目あります。 今日は、そのうちのソフトボール投げ、長座体前屈、立ち幅跳び、上体起こし、反復横跳びを行いました。 体育の時間や、エンジョイ運動ウィークで練習をしてきたことを活かし、自己記録に挑戦です。 暑い中、どの子もよく頑張っていました。

• 「スタンプラリー」　図書委員会

  2025年6月19日(木)

  

  図書委員会によるスタンプラリーが、今年も始まりました。 本を３冊借りるごとに、図書委員会の子が作ったシートにスタンプを押してもらえます。 初日の今日は、放送で呼びかけたこともあり、人が集まりました。 これを機に、図書室の利用がふえるといいです。

• 「学校かくれんぼ」　児童会

  2025年6月18日(水)

  

  大休憩に児童会行事で「学校かくれんぼ」をしました。 校内に隠れている児童会のメンバー５名を縦割り班で探します。 １人見つけるごとにカードが１枚もらえるようになっています。 いろいろな教室を探して回りましたが、狭いところに隠れていた児童会の子がなかなか見つからず、どの班も苦労していました。 短時間でも盛り上がるイベントを児童会が企画してくれたので、楽しい休憩時間になりました。

• 保健「はみがき指導」　５年

  2025年6月18日(水)

  

  ５年生では、養護教諭による歯磨きの仕方についての授業を行いました。 まず、動画を見て「歯磨きでは汚れの６０％しか落ちないので、デンタルフロスが必要である」と知りました。 そして、実際にデンタルフロスを使って汚れを取る実技をしました。 クイズで、どこに汚れが溜まりやすいか等を学んだので、毎日の歯磨きに活かしてほしいです。

• 音楽「リコーダーの講習会」　３年

  2025年6月17日(火)

  

  リコーダーを習い始めて間もない３年生は、講師をお招きして基礎的なことを学びました。 演奏のコツは「息」「タンギング」「指使い」の３つです。 普段とは違う息の吐き方ができるよう、タンギングをしながら吹く練習をしました。 また、様々な大きさのリコーダーを見せて頂き、それぞれの音の違いが分かる曲を演奏してくださいました。 素晴らしい演奏を聴き、リコーダーの魅力がよく分かりました。

• 算数「角と角度」　４年

  2025年6月16日(月)

  

  ４年生の算数「角と角度」は、自分で問題の量ややり方を選ぶ自由進度学習で行っています。 最初の時間は、角度は回転量であることを一斉に学習します。 次の時間からは、必須の学習を行った後、自由課題を選んでも、先に進んでもよいようになっています。 やり方が分からないときには、ヒントカードを見たり、ヒント動画を見たりします。 自分の力で「分かった！」が得られ、積み重ねていけるようになって欲しいです。

• 国語「まいごのかぎ」　３年

  2025年6月16日(月)

  

  国語で「まいごのかぎ」の学習をしている３年生。 場面の分け方で意見が分かれました。 そこで、場面ごとに「おこった出来事」「不思議なこと」「主人公の気持ち」を整理していく学習は、同じ分け方の子同士のグループで行うことにしました。 ２人だけのグループもあれば、８人グループもあります。 どのグループでも意見がよく出ていました。 グループでまとめたものを交流すると、場面のとらえ方が見えてくるかもしれません。

• 図工「まぼろしの花」　４年

  2025年6月13日(金)

  

  「まぼろしの花」と聞いて思いつくものは何でしょう。 ４年生は、宇宙に咲く花、心の花、遊園地の花など、様々な発想で花を描いています。 花の種は、紙粘土で作ります。 カラフルな種からは、カラフルな花が咲いています。 「ここから空へこんな感じで伸びてね・・・」と話しながら描いています。

• 図工「すなやつちと　なかよし」　１年

  2025年6月13日(金)

  

  １年生は図工で、砂や土を使った造形遊びをしました。 砂で山を作り、近くにあった草花を飾る子。 砂の山に水の入ったカップを埋めて「火山になった！」と喜ぶ子。 泥に水を混ぜて「チョコレートができたよ」と教えてくれる子。 イメージがどんどん広がります。

• 総合「長浜学区の史跡巡り」　６年

  2025年6月12日(木)

  

  ６年生の地域の歴史を調べているグループは、長浜学区の史跡巡りに行きました。 長浜公民館の館長さんが、案内をしてくださり、手城島城(天当神社)、岩谷焼窯跡、三神社、沖浦太師堂などを見学しました。 神社が何度も移転したこと、焼き物ができる土や木が豊富だったこと、四国巡礼の船の待合所など海上交通の要所であったこと、といった繁栄していく引野の様子が分かるお話でした。 お忙しい中、子ども達のために準備をしてくださり、分かりやすいお話をして頂いたことに感謝したします。

• 算数「大きい数」　４年

  2025年6月11日(水)

  

  ４年生の算数では、「～以上」「～未満」の言葉の意味を考えました。 話題になったのは「５１５以上」なら、５１５はいれるのかどうかです。 ある子が「お酒なんかで、２０才以上という言葉をよく聞くけど、そのときは2２０才は入っているよ」と発言したのをきっかけに、結論がでました。 算数の言葉を身の周りのことにつなげて考えています。

• 国語「スイミー」　２年

  2025年6月11日(水)

  

  国語で「スイミー」の物語を学習した２年生は、学んだことを劇で表現するための練習をしています。 岩陰に隠れた赤い魚の様子は、いすに身を隠して表現していました。 大きな魚が襲ってきたときの「おそろしい」という言葉は、にらみつけるような顔の表情で表していました。 文字を動きで表現することで、言葉の意味理解が深まっていると感じます。

• 修学旅行の事前学習　６年

  2025年6月11日(水)

  

  ６年生は、県立歴史博物館の学芸員　佐伯さんをお招きし、修学旅行の見学地について学習をしました。 歴史に詳しい方から、見どころをたくさん教えて頂きました。 東大寺は「スケールの大きさと、細かさが見どころです」と建物や柱の大きさ、台座にまで大仏が彫ってある細かさなどを紹介してくださいました。 見学地ごとの注目ポイントが分かったので、ますます修学旅行が楽しみになりました。

• 音楽宅配便　４年

  2025年6月10日(火)

  

  ４年生は、「コルダ」のお二人をお招きし、音楽鑑賞をしました。 コントラバスとピアノの演奏を間近で聞くと、響きが体に伝わりました。 素晴らしい演奏だけでなく、楽器の仕組みについて説明があったり、曲についての解説があったりと、お話も面白いので、あっという間の６０分でした。 子ども達に馴染みの曲も入れてくださったので、楽器の特徴を楽しく知ることができました。

• クラブ活動

  2025年6月9日(月)

  

  ４・５・６年生は、年間７回クラブ活動をしています。 お茶クラブは講師の島巡先生に本格的に茶道を習います。 道具だけでなく、掛け軸や茶花も準備してくださっています。 今日は、道具の名前と用途を教えて頂きました。 島巡先生のおかげで、日本の文化を体験できています。

• 算数「１０００までの数」　２年

  2025年6月9日(月)

  

  ２年生の算数は、大きな数の学習をしています。 先生お手製の「数字王カード」でどちらの数が大きいか比べるゲームをしました。 「３０１と３１０はどちらが大きいか」で子ども達は、考えを出し合っていました。 数の読み方についても、いろいろな意見が出ていました。 どこに着目して比べればよいか、これからみんなで考えていきます。

• 総合「カフェ『コノクス』でインタビュー」　６年

  2025年6月6日(金)

  

  引野町のお店を調べているグループは、若い女性に人気のカフェ「コノクス」へインタビューに行きました。 店長さんは「できるだけ体に良いものを作っています」「作ることが好きで、お客さんに喜んでもらえることがやりがいになっています」と話してくださいました。 子ども達がラテアートについて質問をすると「何度も練習をするんですよ」と、実際に作って見せてくれました。 本物を間近で見ることができ、子ども達は大変喜んでいました。 お忙しい中、質問に答えて下さるだけでなく、実物まで見せてくださり、ありがとうございました。

• 総合「介護施設ニチイケアセンターの見学」　３年

  2025年6月5日(木)

  

  ３年生の福祉の学習は内容が広がり、今日は、老人福祉施設を見学しました。 デイサービスでは、どんなことをしているのか、送迎はどうやってするのか等の話を聞きました。 座ったまま運動ができるように天井からのロープがついていることや、カラオケのできる機械で体操の動画を見たり、音楽を聴いたりできることも分かりました。 最後に車椅子をどうやって車に乗せるのかを見せてくださいました。 お忙しい中、たくさんの質問に答えて下さり、ありがとうございました。

• 体育「ハンドベースボール」　４年

  2025年6月5日(木)

  

  ４年生は、柔らかいボールを使ってハンドベースボールをしています。 バッターは、手でボールを打つので、今日はその練習をしました。 グループで、ピッチャー役、バッター役、打ったボールを拾う役に分かれ、どうやったらうまく打てるか話し合いながらの練習です。 「手のこの辺に当てたらいいんじゃないかな」等、実際にうまくいった方法を伝えていました。

• 算数「あわせていくつ」　１年

  2025年6月4日(水)

  

  １年生は、足し算を学習しています。 まずは、２つの数を合わせる場面で、お話を作ります。 「３匹の金魚が川にいて・・・」など、楽しく話をしました。 そのお話が「３+２＝５」の式になることを知りました。 足し算を習って、ますますやる気が出ている１年生です。

• 理科「種子の発芽と養分」　５年

  2025年6月4日(水)

  

  日光や温度、水など発芽に必要なものは何かを調べていた５年生。 次は、より成長させる条件は何かを調べます。 今日は、これまで育てたエンドウ豆を肥料ありと無しに植え替えました。 日当たりの良い場所に置き、変化を観察していきます。

• 国語「スイミー」　２年

  2025年6月4日(水)

  

  国語で「スイミー」の物語を学習している２年生。 今日は、スイミーが見つけた海の中の生き物について考えました。 「にじいろぜりーのようなくらげ」は、色鉛筆で描いてみました。 魚たちが「見えない糸で引っ張られている」とは、どんな様子なのか、手を動かしたり、図を描いたりして考えました。 言葉を他の表現に置き換え、意味を理解しようとしています。

• 総合「そば屋『大市』でインタビュー」　６年

  2025年6月3日(火)

  

  引野町で長く続いているお店について調べている６年生のグループは、そば屋「大市」でインタビューをしました。 ４年生の総合、食品ロスの取組にもご協力いただいているので、子ども達にとっても身近なお店です。 「大市」では、くわいやネギなど、福山で作っている作物を使って料理を作っておられるそうです。 地産地消で地域を大切にしておられることも、長く続く理由だと思いました。 いつも子ども達のために、快く受けてくださりありがとうございます。

• 総合「グリーンファミリーランチでインタビュー」　６年

  2025年6月3日(火)

  

  引野町のお店について調べている６年生のグループは、お弁当屋「グリーンファミリーランチ」でインタビューをしました。 今年で４１年目になるこのお店には、２号線沿いの車屋さんで働いていいる方が、よく買いに来られるそうです。 「家族で楽しめるように」という思いでつけられた店名のように、引野の家庭ではおなじみです。 物価高騰の中、お客さんのことを思ってお弁当を作っておられます。 子ども達のために、お時間を割いてくださりありがとうございました。

• 理科「電気のはたらき」　４年

  2025年6月2日(月)

  

  ４年生は、電気でモーターを動かす活動を通して、電流の流れ方について学習をしています。 今日は、プロペラを回したときに、右回りの子と左回りの子がいたことから、疑問を出し合いました。 電池の向きを変えると、プロペラの回る向きが変わることに気づき、なぜそうなるかを調べることになりました。 電気の流れは見えませんが、プロペラの動きや光の大きさで比べ、疑問を解決していきます。

• 総合「べじっぽ食堂でインタビュー」　６年

  2025年6月2日(月)

  

  ６年生は、総合の学習で度々お世話になっている「べじっぽ食堂」さんにインタビューに行きました。 今日は、お店で大切にしておられることや、仕事で大変なこと等を聞きました。 べじっぽ食堂では、健康は食事になることを重視してメニューを考えておられます。 また、お客様が「おいしい！」と言ってくださることが、仕事のやりがいだと教えてくださいました。 お忙しい中、子ども達に分かりやすく話をしてくださり、ありがとうございました。

• 図工「おって　たてたら」　１年

  2025年5月30日(金)

  

  紙を折ると立つことを利用して、１年生は、立体的な物を作る活動を楽しみました。 二つ折りにしてソファーを作る子、立たせた紙を葉っぱに見立てて中に動物を入れる子と、アイデアはどんどん広がります。 中には筒状にして立たせる子もいました。 折ったところを重ねたまま切って広げると、創造と違う形ができて、それも楽しいようでした。

• 「アンネのばら　贈呈式」

  2025年5月29日(木)

  

  一ツ橋中学校生徒会が「アンネのばら」の苗をプレゼントしてくださいました。 中学校では、御幸町にあるホロコースト記念館から分けて頂いた「アンネのばら」を大事に育てておられます。 「アンネの父、オットーさんの思いを大切に」というメッセージと共に、引野小児童会が受け取りました。 平和への強い願いが込められている「アンネのばら」。 その気持ちが広がるよう、大事に育てます。

• 生活「こうていにも　おもしろいことがいっぱい」　１年

  2025年5月28日(水)

  

  １年生は、校庭で素敵な葉っぱを見つけたり、いろいろな虫を見つけたりする活動をしました。 石や植木鉢をめくってみると、見たことのない虫やミミズがいることが分かりました。 お気に入りの葉っぱを太陽に透かして見ると、葉っぱの色が変わることが分かりました。 校庭には、新しい発見がたくさんありました。

• 図工「あんなところが　こんなところに」　５年

  2025年5月28日(水)

  

  ５年生は、アイデアを出し合って、教室などが違う場所に見えるように、飾りました。 ロッカーは、お化け屋敷になりました。 筆箱が生き物になり、窓は通り道になりました。 胸ポケットを小さな生き物の住処にした子もいました。 どの子も、満足そうに作品を見せてくれました。

• 総合「手話体験」　３年

  2025年5月27日(火)

  

  福祉について様々な体験をしている３年生。 今日は、二人の講師をお招きし、手話を体験しました。 事前に自分の名前を手話でどう表すかを予習していたので、授業では、名字の表し方を習いました。 名字は、漢字を手話にするので、漢字の手話に意味があるということが分かりました。 また、手話だけでなく、空書や口話でも言葉が伝わったので、コミュニケーションの取り方は様々あると分かりました。

• 総合「うどん屋『天霧』でインタビュー」　６年

  2025年5月27日(火)

  

  引野町で長く続くお店について調べている６年生のグループは、うどん屋「天霧」へインタビューに行きました。 創業４１年のこの店舗は、数ある「天霧」の第１号店だそうです。 もとは、小僧寿しでしたが、うどんを始めるために香川へ勉強に行かれたそうです。 香川県の天霧山から店の名前を付けたことも分かりました。 身近なお店のルーツを詳しく知ることができました。

• 総合「大判焼き屋『ほていや』でインタビュー」　６年

  2025年5月27日(火)

  

  引野町のお店について調べている６年生のグループは、大判焼きの「ほていや」へインタビューに行きました。 お客さんの「おいしい」という言葉がやりがいになっているそうで、お客さんの声を活かしたメニューを考えておられます。 大変なことは、物価が上がっても値上げをしないように工夫することだそうです。 また、「ラスポテト」は福山市内で「ほていや」しか売ってないので、遠くからお客さんが来られるそうです。 子ども達に馴染みのお店の魅力がよく分かりました。

• 生活科と国語の学習をつなげて　２年

  2025年5月26日(月)

  

  ２年生は、生活科で夏野菜を育てたり、校庭で見つけた生き物を飼ったりしています。 水やりなどのお世話をしながら毎日様子を見ていますが、国語「かんさつ名人になろう」で記録の書き方を学習し、それをつなげようとしています。 「○○みたいな形」と比喩を使ったり、匂いや触った感じを入れたりと、観察がより詳しくなるよう工夫しています。 丁寧な観察が、たくさんの気づきになっています。

• 「協力して掃除」　１年

  2025年5月23日(金)

  

  １年生は、一クラスの人数が多いので机がたくさんあり、掃除が大変なのですが、自分達で頑張っています。 机を２人で一緒に運んだり、ちりとりとほうきとでペアになってゴミを集めたりと、協力しています、 物が多くて大変ですが、人もたくさんいるので、役割を決めて頑張っています。

• 総合「ハニーバズドーナツでインタビュー」　６年

  2025年5月22日(木)

  

  ６年生は、引野町に新しくできたドーナツ屋さんに見学とインタビューに行きました。 お勧めは、ケーキ作りの技術を活かした「生ドーナツ」だそうです。 実際に、生地で形を作っているところや、揚げているところ等を見学させて頂きました。 かわいいデザインのドーナツがいっぱいのお店です。

• 図工「ばらをかこう」　２年

  2025年5月21日(水)

  

  ２年生は、自分のお気に入りのばらを写真に撮り、絵を描いています。 「このバラは色がきれい」「花びらの形がきれいだから好き」と理由は様々です。 花びらを１枚１枚重ねながら描いています。 周りにハチなどの虫が飛び交う楽しい絵を描く子もいます。

• 算数「２つの量の変わり方」　５年

  2025年5月20日(火)

  

  比例について学習している５年生。 表を書き、縦に数を見るとどんな決まりがあるか、横にはどんな変化の決まりがあるかを考えています。 今日は「□＋２＝△」が、比例かどうかを考えました。 変化の仕方に決まりがあり、式にできたので比例ではないかという意見が出ましたが、比例の定義を確認し、「式がかけ算になるのが比例なので、足し算のこれは違う」という結論になりました。

• 世界バラ会議開会式

  2025年5月19日(月)

  

  世界バラ会議の開会式に、学校代表として児童会の２名が参加しました。 会場には、引野小学校のバラ花壇を紹介する写真が掲示されていました。 開会式では、各国からの参加者の方に「ウエルカム！」と声かけをし、歓迎しました。 司会も挨拶も出席国紹介も、全て英語なので国際的な行事に関わっているのだと感じました。

• 生活「やさいをそだてよう」　１年

  2025年5月16日(金)

  

  １年生は、芋などの野菜を育てるために、畑の草取りをしました。 草が根っこから取れるように、スコップを使って土を掘りました。 草の間から、ダンゴムシやテントウムシが出てくると、大喜びで手に乗せました。 エンドウ豆に似ている「カラスノエンドウ」にはけ、中に小さな豆が入っていることも分かりました。 発見の多い、草取り作業でした。

• バラ園にきれいなバラが咲いています

  2025年5月15日(木)

  

  園芸委員会の子や、４・５年生の子が手入れを手伝ってくれたバラ園に、見事なバラが咲いています。 冬の選定作業、日々の草取りと、作業をしているときに「手伝いましょうか」と声をかけてくれる子ども達。 その、優しい気持ちが、色とりどりのきれいなバラの開花につながっています。

• 総合「人権平和資料館の見学」　５年

  2025年5月14日(水)

  

  ５年生は、人権平和資料館に行き、福山空襲などの話を聞いたり、慰霊碑を巡るフィールドワークをしたりしました。 実物の焼夷弾や空襲直後の写真を見て、母子三人像などの当時の様子を聞くと、怖さや辛さを感じました。 「話を聞くだけでもこんなに怖いのだから、実際に体験したら全体に忘れられないと思う」「戦争中は、命を守るためにいろいろ考え、工夫して生活していたんだ」と思いに共感することができていました。

• 生活科「まちたんけん」　２年

  2025年5月14日(水)

  

  ２年生は、町探検に出かけ、四丁目公園、福山東郵便局、引野交番、東福山駅を見るルートで引野町を巡りました。 いつも行っている公園で、ブランコなどをして少し遊びました。 列になって歩いていると、郵便局の方が声をかけて下さったので、子ども達はとても喜んでいました。 町のあちこちにパンジーやばらが咲いていることにも気づきました。

• 理科「モンシロチョウを育てよう」　３年

  2025年5月13日(火)

  

  ３年生は今、教室でたくさんのアオムシを飼っています。 毎日、キャベツを入れ替え、様子を観察しています。 １匹は既にサナギになりました。 アオムシがキャベツを食べているところや、フンをしているところを見ると、子ども達は直ぐにみんなに伝えます。 「糸を出しているよ」「フンは、一度にたくさんするんだね」と発見がたくさんです。

• 理科「ものの燃え方」　６年

  2025年5月13日(火)

  

  ろうそくが燃えると酸素の一部が二酸化炭素に変わることが分かった６年生。 今日は、ろうそく以外の物を燃やすと、気体の割合はどうなるかを調べました。 段ボール、木、綿、木の葉、毛糸、マシュマロなど、何を燃やすかは自分達で決めました。 どれを燃やしても、石灰水は白く濁りました。 ろうそく以外の物を燃やしても、二酸化炭素が増えるということが分かりました。

• 総合「車椅子・アイマスク体験」　３年

  2025年5月12日(月)

  

  社会福祉協議会の方をお招きし、３年生が車椅子とアイマスクの体験をしました。 地域の民生委員や福祉を高める会の方８名が、ボランティアとして来てくださいました。 子ども達は「車椅子を押すのは、思ったより力がいる」「狭い道は、当たりそうで怖かった」「車椅子に乗っている人がけがをしないか心配だった」など、感想を話していました。 体験をすることが、相手意識につながってきています。

• 図工「コロコロガーレ」　４年

  2025年5月9日(金)

  

  ビー玉が転がる、落ちる、カーブする等の動きを楽しむ「コロコロガーレ」。 ４年生は、ビー玉を何度も転がして、面白い動きになるように工夫しながら作っています。 ビー玉を動物に見立てて住む家を作る子、ピタゴラ装置のように複雑な動きになるよう細かく仕切りをつける子。 レールの角度や壁の高さ、穴の広さを少しずつ調整するのも楽しいようです。

• 理科「物の燃え方と空気」　６年

  2025年5月8日(木)

  

  ６年生は、物が燃える時の空気の変化について実験をしています。 前回の実験で、酸素が多いとよく燃えることが分かりました。 今日は、燃えた後に酸素や二酸化炭素の量は変化するかどうかを調べました。 初めて気体検知管を使うので緊張した様子でしたが、わずか数％でも正確に測れることができるので、科学的に問題を解決していることを実感できたようです。

• 図工「とろとろ粘土で描こう」　２年

  2025年5月8日(木)

  

  とろとろ粘土に、いつも使っている絵の具を混ぜると、スタンプのように描ける！ ２年生は、指を使ってとろとろの絵の具の面白さが活かせるよう、描きました。 指スタンプは肉球になったり、ブドウになったりしました。 波線は、クラゲの足になり、ゆらゆらしていました。

• 理科「種子の発芽と養分」　５年

  2025年5月7日(水)

  

  ５年生の理科は、発芽に必要なのは何かを考えています。 子ども達が考えた必要なものは、水、温度、空気、土、日光です。 実験の方法を自分達で考えました。 土が必要でないと考えた子は、水をしみこませた綿の上に種を置きました。 空気の通り道ができるように、でも水がしっかり種に届くように、綿を引っ張って立たせる工夫をしていました。

• 図工「この筆のあと　どんな空」　６年

  2025年5月2日(金)

  

  ６年生は、毛糸や荷ひもなどを使って、オリジナルの筆を作りました。 今日は、その筆で、空を描きました。 朝日や夕日、星空、真夏の海の上に入道雲が浮かんだ空と、筆のあとを活かしながら描いています。 同じ夕日でも、オレンジ系や、ピンクがかった紫など、心に残った空は、子どもによって違い、どれもきれいです。

• 溝そうじ　６年

  2025年5月1日(木)

  

  運動場のＵ字溝に土が入っているのを見つけた６年生。 掃除時間にコツコツと溝のどろあげをしています。 水を含んだ泥は重いのですが、頑張って作業をしています。 ６年生のおかげで、水がスムーズに流れています。

• 家庭科「家庭でできることを増やしていこう」　５年

  2025年4月30日(水)

  

  ５年生は、これまで学習したことを活かし、実際にお茶を入れました。 沸かした湯は、急須に入れる前に少し冷まし、茶葉が広がるのをじっくり待ちました。 時間をかけ、丁寧に入れたお茶をみんなで頂きました。 お茶がよく出ていたので、渋さが苦手な子は、あまりおいしいと思わなかったようです。

• １年生を迎える会

  2025年4月28日(月)

  

  児童会が主催の「１年生を迎える会」は、雨天のため、体育館で行いました。 縦割り班で自己紹介ゲームをしたり、全校でじゃんけん列車をしたりと、児童会が考えた遊びをしました。 じゃんけん列車で一番長かったのは、９０人を超える列でした。 最後に班ごとに笑顔で集合写真を撮りました。

• 水泳が始まりました！

  2025年4月25日(金)

  

  引野小の水泳は、スポーツクラブ　ルネサンスで指導を受けています。 まだ４月ですが、他校に先駆けて、全学年、今日から水泳の授業がスタートです。 低学年は、担当のコーチの見本を見ながら、楽しく水慣れの活動をしました。 水を怖がっている子には、スモールステップで進めて下さっています。

• 図工「わっかでへんしん」　２年

  2025年4月24日(木)

  

  ２年生は、画用紙で作った輪に飾りをつけ、動物やヒーローに変身する活動をしました。 頭に付けた輪に耳をつけたり、手の甲に巻いた輪に爪や肉球をつけたりすると、猫になります。 足や腕に付けた輪を防具に見立て、頭に冠のようなマークを描いた輪をつけると、勇者になります。 自分だけの変身の仕方に、どの子も満足そうです。

• 音楽「まきばの朝」　４年

  2025年4月24日(木)

  

  ４年生の音楽では、歌詞のイメージをつかんで歌う学習をしました。 牧場をイメージするのは「まきば」という歌詞以外に「小屋」「動く羊」「牧童」がありました。 だんだん夜が明けていく様子は、「霧の海」「日の影」「赤い光」等の言葉がありました。 一つ一つの言葉から、情景を思い浮かべることができていました。

• 「初めての書写」　３年

  2025年4月23日(水)

  

  ３年生は、筆を使う書写を初めてしました。 物の名前、使い方、置き方などを知った後、いよいよ紙に書いてみます。 力の入れ方で、書いた線が細くなったり太くなったりする筆の特徴を感じながら、自由に書きました。 筆を立てて書くのは難しそうでしたが、「もっと書いていい？」とやる気満々でした。

• 家庭科「家庭でできることを増やしていこう」　５年

  2025年4月23日(水)

  

  家庭での仕事の調査をした５年生は、自分にできることを増やそうと、お茶の入れ方を学んでいます。 初回の今日は、まずガスの元栓の開け方、ガスのつけ方から確認しました。 また、お茶は、沸かした湯をそのまま入れるのでなく、少し冷ましてから急須に入れることが分かりました。 美味しく入れるコツが分かったので、次はいよいよ実践です。

• 生活「学校たんけん　その２」　１年

  2025年4月23日(水)

  

  昨日、２年生に学校を案内してもらった１年生。 今日は、見つけたものを絵に描いて、整理しました。 「職員室は１階だったよね」「図書室は何階だったかな？」と場所を確認したり、「音楽室には、こんな楽器があったよ」と次々に貼っていきます。 ２年生が教えてくれたことを思い出しながら描きました。

• 生活「学校たんけん」　１・２年

  2025年4月22日(火)

  

  ２年生が１年生を学校たんけんに案内してくれました。 特別教室を中心に、２年生がどんな部屋かを説明しました。 ２年生は「ひきのんを見つけながら行ってね」と言ったので、１年生は周りを見ながらの探検です。 家庭科室で、ちょうど４年生が調理をしていたので、何をする部屋かがよく分かったようです。 クイズをしたり、シールをもらったりと楽しい探検でした。

• 総合「食品ロスを減らそう」　４年

  2025年4月22日(火)

  

  ４年生は、初めて調理に挑戦しました。 去年の４年生が、生ごみを減らすために考えたレシピを実際に試してみたいという意見から、鰹節のふりかけと昆布のつくだ煮を作りました。 焦がさないように加熱することや、調味料をよいタイミングで入れる等、やってみると難しさに気づくことがありました。 調理は大成功で、給食の時間に美味しく頂きました。 先輩たちに感謝です。

• 総合「町探検　引野は人にやさしい町かな」　３年

  2025年4月22日(火)

  

  ３年生は、総合の時間に福祉について学習し始めました。 今日は、町に出て、点字ブロックやスロープなど、体が不自由な方のための設備を探しました。 病院の入り口にはスロープがあり、車いすのマークがついた駐車場を近くにしていることが分かりました。 郵便局のキャッシュコーナーには、目の不自由な方のための電話があることを教えてもらいました。 東福山駅には、お年寄り等のためのエレベーターがありました。 発見がいっぱいの探検でした。

• 総合「平和について考えよう」　５年

  2025年4月21日(月)

  

  ５年生は、総合の時間に戦争について知っていることを交流しました。 広島に原爆が落とされたことや、現在起きているウクライナでの戦争などが話題になりましたが、どれも詳しく知っているわけではありません。 そこで、まずは自分で調べてみることにしました。 図書室に行ったメンバーは、「はだしのゲン」や「ホロコースト」の本を見つけ、書いてある内容にショックを受けていました。 「何で日本は戦争をしたのか」という疑問を持つ子もいました。

• 生活「学校たんけんのじゅんび」　２年

  2025年4月18日(金)

  

  ２年生は、１年生を学校探検に連れていく準備をしています。 特別教室には何があるか、説明するだけでなく、クイズも作っています。 職員室にある机の数や、事務室にあるもの、図書室にある本の冊数など、自分達で見つけたものをクイズにしています。 その部屋の特徴が分かるクイズにしようと、何度も確かめに行っています。

• 図工「絵の具でゆめもよう」　４年

  2025年4月18日(金)

  

  ４年生は、絵の具を使ったいろいろな技法に挑戦しました。 二つ折りにした画用紙の間に絵の具をはさみ、広げてできる模様を楽しむデカルコマニー。 絵の具をストローで吹いて形を広げていく吹き絵。 ブラシを使って霧のように絵の具を散らすスパッタリング。 何枚も模様を作って楽しんでいました。

• 全国学力・学習状況調査　６年

  2025年4月17日(木)

  

  毎年６年生がこの時期に受けている学力調査。 今年は、国語・算数だけでなく、理科も行われました。 緊張が続きましたが、３時間、頑張ることができました。 明日は、生活や学習の仕方についてのアンケートがあります。

• 交通安全教室　１年

  2025年4月17日(木)

  

  市民生活課生活安全担当の方に来て頂き、１・３年生が交通安全教委室を行いました。 １年生の歩行練習では、横断歩道の渡り方、踏切の渡り方、一旦停止での危険予測を疑似体験しました。 信号が点滅していないか、建物の視覚から車が出てこないか等、確認することを丁寧に教えて頂きました。 交通量の多い学区なので、登下校だけでなく、普段から意識できるといいですね。

• 国語「伝わるかな好きな食べ物」　６年

  2025年4月16日(水)

  

  食べ物のよさ伝える時には、味だけでなく、見た目や匂い、食感など、様々な視点で表現します。 ６年生は、比喩表現を取り入れながら特徴を伝えることで、料理名を言わずに相手にわかってもらう文章を考えました。 特に、見た目の表現には「まるで～のような」とイメージしやすいものを選びました。 この問題にある「つるつるなロープ」とは、パスタのことですが、料理名は分かりますか？

• ＡＬＴのジョーダン・スコット先生

  2025年4月15日(火)

  

  昨年度に引き続き、ＡＬＴはジョーダン・スコット先生が来てくださっています。 子ども達は、休憩時間にも先生とよく話をしており、教室移動の際も「私が案内する！」と直ぐに言ってくれます。 ４月の学習は、あいさつや自己紹介などの内容が多いのですが、高学年ではアルファベットもしています。 表情豊かなスコット先生から、伝え方も学んで欲しいです。

• 図書委員会　

  2025年4月14日(月)

  

  引野小には、８つの委員会があります。 今日は、今年度初めての活動日だったので、活動内容を話し合いました。 図書委員会では、来週から、読み聞かせをすることになり、早速練習をしました。 絵本の開き方や、どの位置に立って読むか等、相談しながらの練習でした。

• 算数「九九のきまり」　３年

  2025年4月11日(金)

  

  ３年生は、２年生の学習を思い出しながら、九九表の中にある決まりを見つけていきました。 縦に並んだ数字が、横にも同じように並んでいることに気づくと、次々に色鉛筆で仲間分けをしていきます。 また、友だちが書き込んだ表を見て、どんな決まりを見つけたかを話し合いました。 同じような印をつけていても、気づいたことが違う場合もあり、考えが広がりました。

• 生活科「みんなのこと　おしえて」　１年

  2025年4月10日(木)

  

  １年生の学習は、自己紹介からスタートです。 今日は、国語の時間に、好きな食べ物を一人ずつ発表しました。 生活科では、好きなこと、好きな物を絵で描きました。 犬や猫などの動物を描いたり、サッカーボールなど好きな遊びを描いたり、好きなキャラクターを描いたり。 描いたものは、近くの子に見せながら、お話をしました。

• 入学式

  2025年4月9日(水)

  

  ３８名のかわいい１年生が入学してきました。 ６年生は、１年生のサポートから式の後片付けまで、今日も大活躍でした。 式の前にの待ち時間に、胸にリボンを着けたり、一緒に折り紙をしたりと、６年生が関わってくれたおかげで、１年生も気持ちが落ち着きました。 大勢の人の前でも、担任の先生に名前を呼ばれたら返事をすることができ、立派な１年生です。 明日からが、大変楽しみです。

• 就任式・始業式・学年開き

  2025年4月8日(火)

  

  子ども達が元気に登校し、新たに１５名の職員を迎え、新年度がスタートです。 新しい学年、新しい出会いに、子ども達のやる気が上がっているのが分かりました。 昨日の始業準備から頑張っていた６年生は、学年開きで「最高」というテーマを聞き、その意味を考えていました。 子ども達の意欲が更に高まるよう、職員一同、頑張って参ります。

• 桜が満開です

  2025年4月4日(金)

  

  穏やかな春の日が続いているので、正門の前の桜は、満開になりました。 来週から新年度が始まりますが、子ども達を待ちきれなかったようです。 小学校が高い場所にあるため、引野町を見渡しながら桜を見ることができます。 スタートにふさわしく、気持ちが良いです。

• 「修了式・離任式」

  2025年3月25日(火)

  

  ２０２４年度が終了しました。 修了式では、それぞれの学年が頑張ったことに対し、みんなで拍手をしました。 離任式では、たくさんの先生方とお別れをしました。 「ありがとうの歌」を歌いながら、涙を流す子を見ると、つながりの深さを感じました。 こうやって気持ちがつながった締めくくりになったことを嬉しく思います。 今年度も、本校教育にご理解とご協力を下さり、本当にありがとうございました。 心より感謝申し上げます。

• 「お楽しみ会の準備」　３年

  2025年3月24日(月)

  

  学期末になり、どこの学級でもお楽しみ会をしています。 引野小校では、お楽しみ会の内容を子ども達が決め、自分達で準備をしています。 ３年生のあるグループは、休憩時間に出し物の練習をしていました。 音楽や動きのアイデアが次々に出るので、時間がかかりますが、楽しそうです。 本番まで他のグループに知られないよう、こっそり練習するのも面白いようです。

• 「新入生へプレゼント作り」　１年

  2025年3月21日(金)

  

  １年生は、４月に新入生へプレゼントするために、折り紙でメッセージカードを作っています。 半分に折って印をつけたり、途中まで折り返したりと、手順が複雑ですが、一つ一つ確認しながら折っています。 先生や友だちのを見て確認し、それでも分からないときには友達に聞いて折り進めます。 次は、中にお祝いのメッセージを書く予定です。

• 「第１５３回　卒業証書授与式」

  2025年3月19日(水)

  

  地域・保護者の皆様、そして全校児童が見送る中、５２名が巣立っていきました。 「CLIMAX」を合言葉に頑張ってきた６年生。 新しいアイデアを次々に出し、学校に勢いをつけてくれました。 楽しそうに活動する姿は、いつも下級生のあこがれでした。 卒業生のみなさん、未知数の可能性を信じ、挑戦する気持ちをもって、大きく羽ばたいてください。

• 「卒業式リハーサル」　

  2025年3月18日(火)

  

  ６年生の修了式を行った後に、全校で卒業式のリハーサルを行いました。 本番同様に、６年生全員が卒業証書を受け取る動きを確認しました。 ６年生の態度が立派なので、在校生もそれを支える雰囲気になっています。 最後に、「旅立ちの日に」の２部合唱の掛け合いの部分を練習しました。 会場に響く歌声になりました。

• 「感謝の会」　

  2025年3月17日(月)

  

  引野小学校は、今年度、大きな交通事故なく終えることができそうです。 今日は、交通安全推進隊の方と、登下校の見守りをしてくださっている方をお招きし、感謝の会を開きました。 児童代表が、感謝の気持ちを伝えた後、花束とお手紙を渡しました。 国道など交通量が多い学区ですが、地域の方のおかげで無事に過ごせています。 心より感謝申し上げます。

• 社会「特色ある地域と人々のくらし」　４年

  2025年3月14日(金)

  

  ４年生の社会科では、地形や天候など、地域の特色を生かした産業について学んでいます。 広島県内の市町について大まかに知った後、詳しく調べたい地域を自分で選び、調べたことをまとめました。 北広島町の雲月山、竹原市の街並み、大久野島の毒ガス資料館やうさぎ等、調べたことは様々です。 同じ尾道市でも、ラーメンなどの食べ物を調べた子と、柑橘類について調べた子がいて、聞いていて楽しかったです。

• 「６年生を送る会」　なかよし学級

  2025年3月13日(木)

  

  なかよし学級の４つのクラスが合同で、６年生を送る会を行いました。 おにごっこやドッチボールをしたり、みんなでポップコーンを作って食べたりと、内容は自分達で考えました。 司会やゲームの進行は、５年生がやります。 今までたくさん助けてくれた６年生にプレゼントを渡し、感謝の気持ちを伝えました。

• 引野保育所の年長組が学校見学

  2025年3月13日(木)

  

  お隣の引野保育所から、かわいいお客様が出ました。 ４月の入学に向けて、年長組が学校の見学をしました。 １年生の国語の学習を見た後、大休憩には運動場で５年生と一緒に遊びました。 おんぶをしてもらったり、ブランコを漕いでもらったりと、触れ合うことができました。 小学校の固定遊具は、どれも高さがあるので登ると少し怖いのですが、お兄さんお姉さんがしっかりサポートしました。

• 国語「ゆうだち」　１年

  2025年3月13日(木)

  

  １年生は、国語で短い物語文「ゆうだち」を学習しました。 全文を読むと子ども達は、「題名が『ゆうだち』だから夕方のお話」「登場人物は、うさぎの子とたぬきの子で、理由は・・・」と気づいたことを発表していきます。 文中の「ぷいと　横を向く」と言う言葉は、どのような状態なのかを実際にやってみて、登場人物の関係を考えていきました。 他にも「じめんに　ふせる」「ぴったり　よりそって」とは、どういう様子かも実際にやりながら、気持ちの変化を捉えました。 今日は、引野保育所の年長組の子が、入学に向けて授業を見に来ていたので、１年生は、張り切って発表をしていました。

• 「デュオ三木コンサート」

  2025年3月12日(水)

  

  交流館が主催のヴァイオリンとピアノのコンサートに、６年生が行かせて頂きました。 クライスラーの「愛の喜び」、山田耕作の「松島音頭」など、様々なジャンルの曲を演奏してくださいました。 ビバルディの「四季」は、６年担任の語りが入ったので、情景がより伝わりました。 子ども達にとって思い出のある曲「千本桜」も演奏して頂きました。 お二人の軽快なトークも楽しく、明るい気持ちになれました。

• 「６年生を送る会」

  2025年3月11日(火)

  

  児童会主催の「６年生を送る会」は、みんなで笑ったり、感動したりと、思い出に残るものになりました。 どの学年の発表も６年生との思い出や、６年生にまつわるものを発表の内容に取り入れており、感謝の気持ちを伝えようとしているのがよく分かりました。 可愛い１年生がダンスをすると、６年生が合いの手を入れ、会場は盛り上がりました。 ５年生の作ったスライドショーに、涙を流す６年生もいました。 心が通う瞬間がいくつもあり、全校で６年生を送る気持ちになれました。

• 国語「お気に入りの場所　教えます」　３年

  2025年3月10日(月)

  

  ３年生は、校内のお気に入りの場所を伝え合う学習をしました。 運動場の遊具や、図書館、ほっとルーム、教室と何が気に入っているか、写真を見せながら発表します。 図書館を選んだ子は、たくさんの本があることを理由にしていました。 教室を選んだ子は、安心できることとに加えて、エアコンの写真を見せながら過ごしやすいことを理由にしていました。 目の付け所が、子どもによって違うところが面白いです。

• 音楽「名前を音であらわそう」　２年

  2025年3月7日(金)

  

  ２年生は、自分の名前を音で表す活動をしました。 タブレット端末に音階を入力すると、音が再生できるアプリを使います。 音の選び方は、イントネーションの上がり下がりを活かして考えます。 例えば「ひきの」だとイントネーションの音が下がるので、「ラミミ」と画面をタッチします。 再生ボタンを押すと音で聞いて確認できます。 再生された音に合わせて、歌う子もいました。 メロディー作りの基礎ができました。

• 総合「バラの植樹」　６年

  2025年3月6日(木)

  

  ６年生は、卒業を前に地域の方に感謝の気持ちを伝える活動をしました。 ペットボトルで作ったプランターにビオラを植え、交流館と福山電工の駐車場へ置かせてもらいました。 また、２月に準備をした交流館の花壇に、バラの植樹もしました。 福山電工のプランターにもバラを植樹しました。 今年、福山市で行われる世界ばら会議に合わせ、引野町にもバラを増やしたいという思いからこの活動が始まっています。

• 総合「防災フェスティバル」　５年

  2025年3月5日(水)

  

  ５年生は、地域や保護者の方に向けて、防災フェスティバルを開きました。 引野保育所にもポスターを貼らせてもらったので、年長組の子が来てくれました。 動画や劇、実験、クイズ等で楽しく知ってもらうことだけでなく、たくさんの体験をしてもらえるように工夫してきた５年生。 地域の方から質問をされても、しっかり答えていました。

• 総合「生ゴミを減らすために」　４年

  2025年3月5日(水)

  

  ４年生は、参観日に保護者の方へ向け、食品ロスや生ごみを減らすために取り組んできたことを発表しました。 出汁を取った後の昆布や鰹節を活用するグループは、レシピを配ったり、調理している動画を見せたりしました。 また、午前中に調理した昆布の煮物と鰹節のふりかけを試食してもらいました。 ミカンの皮の消毒や、コーヒーがらやミカンの皮の消臭剤、卵のカラのチョーク等、料理以外の活用を考えたグループは、できた物を見せながらの説明です。 使い方の説明書をつけて消臭剤を配ったので、喜んで頂けました。

• 体育「キャッチバレーボール」　３年

  2025年3月4日(火)

  

  ３年生は、体育でバレー―ボールと似た競技「キャッチバレーボール」をしています。 ルールはバレーボールに似ていますが、ボールを打つのではなくキャッチします。 ゲームをしていると、「ナイスキャッチ！」「この辺に広がった方がいいんじゃない？」「上に投げるといいよ」と励ましやアドバイスが続きます。 審判の子も「ローテーションだよ」等の声をかけていて、みんなで協力出来ています。

• 「６年生ありがとう週間」　１年

  2025年3月3日(月)

  

  今週は、６年生ありがとう週間です。 学年ごとに６年生と遊び、楽しく休憩時間を過ごします。 １年生は、ドッチボールをしました。 「６年生は狭いコートにする」「６年生は利き手でない方で投げる」等、１年生が決めたルールで行います。 司会も１年生です。 ６年生は、かわいい１年生が一生懸命ボールを投げるのを笑顔で見ていました。

• 「Ｈ１あいさつ運動」　児童会

  2025年2月28日(金)

  

  ６年生からバトンを引き継いだ児童会は、現在、６年生を送る会の準備をしています。 忙しい中、並行して、あいさつ運動にも取り組んでいます。 ６年生が始めた、良い挨拶をしてカードをためる方法を継承しながら、新しく「レアカード」のシステムを取り入れました。 「大きな声で、立ち止まって、相手を見ながら」がどれも素晴らしい人に出すそうです。 主体的に活動が、しっかりと次へつながっています。

• 「福山市善行児童生徒表彰」　児童会

  2025年2月28日(金)

  

  ２月５日に福山市役所で善行児童生徒顕彰式が行われ、本校の児童会が表彰されました。 「あいつ・仲間づくり・相談できる環境づくり」を柱に、あいさつ運動、全校遊び、相談箱の設置など、自分達で考えて実行したことが受賞理由です。 今朝の全校集会では、改めて校内での表彰式を行い、前期と後期を合わせた１２人の功績を讃えました。

• 総合「防災フェスティバルに向けて」　５年

  2025年2月27日(木)

  

  ３月５日の参観日に防災フェスティバルを開く５年生は、地域の方にも来て欲しいと、宣伝をしています。 スーパーマーケットなど、人がたくさんいるところにポスターを貼らせてもらうようお願いに行っています。 エブリイ、ハローズ、ひまわり薬局、引野保育所と、自分達で持って行きました。 保育所では「年長組が参加します」と嬉しいお返事を頂きました。

• 図工「友だちハウス」　２年

  2025年2月26日(水)

  

  ２年生の「友だちハウス」では、箱の中に小さなお友達が楽しめる家を作ります。 ２階から滑り台で下りてこれたり、カーテンを開けると星が見えたり、フライパンで目玉焼きが作れるようなコンロになっていたりと、細かな工夫がたくさんです。 作りながらお互いに見合って「このバスケットゴールがいいな」「いろんな動物が飼えるんだね」と話をするのも楽しそうです。

• 「校内検定」

  2025年2月26日(水)

  

  引野小学校では、毎学期、漢字と計算の検定を行っています。 現在、子ども達が身に付けさせたい力は多様化しています。 認知能力（知識や技能など）や非認知能力（意欲や協調性など）として整理されてはいますが、求められることが増えているように感じます。 そんな状況ではありますが、漢字と計算という狭いところに絞った取組を本校では継続しています。 狭いからこそ、努力をした結果が子どもに見えやすく、続けてみようという非認知能力の育成につながると考えています。

• 「一ツ橋中学校１年による防災についての発表」

  2025年2月25日(火)

  

  本校の卒業生２０名が、５・６年生に向けて、防災について学習したことの発表をしに来てくれました。 避難所の確認、準備する物、防災バック等、災害時に自分達で動けるようにするためのことを教えてくれました。 非常食や水はどのくらいあればよかをクイズで聞いた後、実際に自分で防災バックに物を入れて背負う体験もさせてもらいました。 ６年生は「自分達も防災について学習したが、知らないことがスライドにまとめてあったのでよく分かった」と話しており、先輩から学ぶことが多かったようです。

• 総合「福祉祭り　その２」　３年

  2025年2月21日(金)

  

  ２回目の福祉祭りを参観日に開いた３年生。 校内向けの福祉祭りの反省を活かし、保護者の方にしっかりと説明をしました。 クイズやカードゲームで、一緒に楽しみながら学んだことを伝えることができました。 アイマスクや車椅子の体験で子ども達は、自分より大きな大人のサポートが思っていたより難しかしいことを実感しました。 子ども達の説明を真剣に聞いてくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

• 「参観日に向け、発表練習」　１年

  2025年2月20日(木)

  

  明日は１～３年生の参観日です。 １年間でできるようになったことを見て頂こうと、１年生は張り切っています。 時計、跳び箱、漢字、計算、けん玉、コマ回し、お手玉、縄とびと、自分で選んだものを発表します。 中には、自分で考えた問題や技を見せる子もいます。 明日が楽しみです。

• 図工「立ち上がった絵の世界」　３年

  2025年2月19日(水)

  

  紙の表と裏に絵を描き立たせると、様々な世界が広がります。 ３年生は、紙の立たせ方や、見る向きを工夫して絵を描きました。 覗くと動物が見える動物園、トンネルに入ると魚が見える水族館、立たせた紙がバックボードになっている野球場など、発想が豊かです。 中には、家の中やキャンプテントの中を再現する子もいました。 友だちのアイデアを見ると、発想が更に広がっていました。

• 総合「トレーニングジムＷＡＫＥでインタビュー」　６年

  2025年2月19日(水)

  

  将来、スポーツ選手やスポーツに関わる仕事をしたいと考えている子はたくさんいます。 そんな６年生が、自分の夢の実現に向け、今、どんなトレーニングをしたいか、プロの方にインタビューに行きました。 学校のすぐ近くにあるジム「ＷＡＫＥ」は、個々に合うトレーニングをしておられるそうです。 今日は、トレーニングの種類や、ジムの仕事について質問をしました。 更に、ベンチプレスを特別に体験させて頂きました。 子ども達の夢を支えるお話をしてくださり、ありがとうございました。

• 総合「引野交流館でバラの移植作業」　６年

  2025年2月19日(水)

  

  卒業が近づき、学校や地域へ感謝の気持ちを届けたいと活動を始めた６年生。 引野交流館を花でいっぱいにしようと考えているグループは、花壇のバラ移植作業を手伝いました。 来年度は世界ばら会議が福山であり、それに関わりたいと考えている子もいて、よい機会になりました。 今後は、バラの周りにビオラなどを植える予定です。

• 音楽「琴をひいてみよう」　４年

  2025年2月18日(火)

  

  和の旋律について学習している４年生は、琴の演奏にも挑戦しています。 角づめを付け、琴に対して斜めに座って演奏します。。 「七七八⦿　七七八⦿」と漢字で書いてある楽譜を見ながら、その数字の糸を押すようにして弾きます。 子ども達は直ぐに慣れて、良い音を響かせていました。

• 総合「アドテックプラズマテクノロジーでインタビュー」　６年

  2025年2月17日(月)

  

  引野町にあるプラズマ用高周波電源を作っている会社　アドテックさんに６年生がインタビューに行きました。 半導体を作る際に必要な電源を作っておられ、日本だけでなく海外にも工場がある会社です。 坂谷さん、播磨さんが、丁寧に説明をしてくださったので、次の時代につながる仕事をしておられるということがよく分かりました。 引野から始まり、世界に広がっているということに、子ども達はグッときていました。 お忙しい中、子ども達のためにお時間を作ってくださり、ありがとうございました。

• 生活「小さかったころの自分に会いにいこう」　２年

  2025年2月17日(月)

  

  ２年生は、自分が生まれてからのことを家族に聞き取り、思いでアルバムを作っています。 「よく寝ていた」「離乳食を嬉しそうに食べていた」など、エピソードを順番にまとめています。 思いでアルバムができた子は、動画を取りながら発表練習をしています。 書いたものをそのまま読むのではなく、聞く人を意識し、言うことを絞って話しています。

• 図工「糸のこスイスイ」　５年

  2025年2月17日(月)

  

  ５年生は、糸鋸で板を切り、ホワイトボードを作っています。 デザインした絵が活きる形に板を切っていきます。 曲がっているところや、鋭角なところは、糸鋸が入りやすいように、周りを徐々に削るように切っていきます。 「この向きに刃を入れたらいいんじゃない？」と友達と確認しながら作業をしています。

• 児童会主催　なわとび大会

  2025年2月14日(金)

  

  なわとび大会は、低学年の部、中学年の部、高学年の部に分け、３分間で何回跳べるかを数えました。 低学年では、なわとびが苦手な友達がうまく飛んだ瞬間に、クラスから大歓声が起きていました。 中学年では、リズムを取るために「はい！はい！はい！」とみんなで声を出したり、引っかかっても「～しよう」と直ぐに声がかかったりして、チームワークを感じました。 高学年になると、速いスピードで回す縄に合わせられるように、間を詰めて並びます。 自分のクラスの最高記録が出ると、みんなで大喜び。 先生たちのチームも２分間跳びに挑戦しました。 児童会の進行のおかげで、みんなが笑顔になれる大会になりました。

• 総合「トータルコーヒースタンドさんからプレゼント」　４年

  2025年2月14日(金)

  

  先週、インタビューを受けてくださったトータルコーヒースタンドさんが、消臭剤の材料にするコーヒーがらをくださいました。 そして、見本として、可愛いリボンが付いた消臭剤もくださいました。 これをお手本に、４年生オリジナルの消臭剤を作ります。 いつも、子ども達の活動に快くご協力くださりありがとうございます。

• 音楽「あんたがたどこさ」　２年

  2025年2月14日(金)

  

  音楽で「あんたがたどこさ」を学習した２年生は、歌に合わせてボールをついて遊びました。 ボールをついている子の周りで、みんなが歌います。 今日のめあては「リズムよく」ですが、歌に合わせてつくのが難しかったです。 足の下をくぐらせるのは更に難関ですが、頑張って挑戦しました。

• 総合「浮き彫りに挑戦」　６年

  2025年2月13日(木)

  

  ６年生は、卒業記念のオルゴールの箱に浮彫をします。 今日は、彫り方の基礎を学ぶためにサラダ文教社の社長　皿田さんをゲストティーチャーにお招きしました。 深く彫られた立体的な浮き彫りを実際に見せて下さったので、仕上がりのイメージが持てました。 彫り進め方の動画を見ながら、細かくステップを分けて説明して頂いたので、大変分かりやすかったです。 丁寧な説明で、子ども達の「やってみたい！」を引き出してくださり、ありがとうございました。

• 総合「引野の魅力」　６年

  2025年2月13日(木)

  

  １月２１日に小川長春館取締役の小川さんに来て頂き、引野町のことを詳しく教えて頂いた６年生。 今日は別のクラスが小川さんをお招きし、福山市や引野町の歴史について話を聞きました。 今回は、福山市で見つかった縄文土器や、宜山にあった鉱山から出た石などを持って来てくださいました。 本物を手にすることができる貴重な機会になりました。 子ども達の興味に合わせて様々なお話をしてくださり、ありがとうございました。

• 総合「防災フェスティバルの準備」　５年

  2025年2月12日(水)

  

  地域や保護者に向けての防災フェスティバルの準備を進めている５年生。 校内で行った時の反省を活かし、リニューアル中です。 ペープサートのグループは、避難所に行く際に、防災バックがある場合とない場合を比較する内容になっています。 動かすタイミングを確認したり、立ち位置を工夫したりと、次々に改善策が出ていました。

• 校庭に雪が積もりました

  2025年2月12日(水)

  

  １時間目に降り始めた雪が、大休憩ごろには薄っすらと積もっていました。 福山市の南部では珍しいことなので、子ども達は喜んで雪を集めていました。 雑草に積もった雪を踏んで歩くのも楽しそうでした。 できた雪玉や雪だるまを嬉しそうに見せてくれました。

• 体育「長なわとび」　３年

  2025年2月10日(月)

  

  児童会が開催するなわとび大会は、2月14日です。 そこに向けて、３年生は体育の時間に長なわとびの練習をしました。 地面に８の字を書いたり、入るタイミングが分かるように背中を押してあげたりと工夫しながら練習しています。 記録をもっと伸ばそうと、昼休憩にも練習することにしました。

• 総合「トータルコーヒースタンドさんにインタビュー」　４年

  2025年2月7日(金)

  

  ４年生のコーヒーがら活用グループは、プロの方に消臭剤の作り方を聞きに行きました。 トータルコーヒースタンドさんは、毎週金曜日にベジッポ食堂の前でお店を開いておられます。 以前に頂いたコーヒーがらを乾燥させた消臭剤は、どうやって作ったのかを質問しました。 トレーに広げたコーヒーがらは、カビが来ないように毎日混ぜるなど、コツを教えてくださいました。 そして、来週は、コーヒーがらを分けて頂けることになりました。 本格的な消臭剤作りができそうです。

• 家庭科「世界に一つだけの作品を楽しく使おう」　５年

  2025年2月7日(金)

  

  ミシンの基本的な使い方を練習した５年生は、ナップサックを作っています。 ６年生になって、修学旅行に持って行くために、丁寧に縫っています。 直線に縫うところばかりですが、キルティングの布に厚みがあるので苦労しています。 丈夫に仕上げるポイントは返し縫い。 ドキドキしながら返し縫のボタンを押しています。

• 生活科「氷でみんなと遊ぶの大好き」　１年

  2025年2月6日(木)

  

  寒い日が続く中、１年生は氷を作って遊びました。 前の日にバケツに入れておいた色水は凍って、赤や緑の氷になりました。 花を浮かべたバケツには、花が入ったきれいな氷ができていました。 特別に寒かった今日は、バケツの形の氷ができていたので、ひっくり返して氷の器に色水を入れました。 氷がたくさんできていたので、寒くてもテンションの上がる朝でした。

• 理科「水のすがたと温度」　４年

  2025年2月5日(水)

  

  ４年生は、「水の温度が上がるにつれて現れる泡の正体」について調べました。 まず、沸騰する水から現れた泡を集めた気体をナイロン袋に集めました。 ナイロン袋は、どんどん膨らみ、空気が入ったように見えました。 しかし、温度が下がると水になりました。 この変化に、子ども達は驚いていました。

• 図工「パタパタストロー」　２年

  2025年2月4日(火)

  

  ２年生は、太さの違うストローを組み合わせて動く仕組みを作り、その動きを活かしたものを作りました。 耳が上下に動く犬、角が横に動く鹿、羽がはばたくように動く鳥、腕が上下に動くチーター、口が上下に開くサメ、と動物を作る子がたくさんいました。 ボールが飛ぶような仕掛けを考えた子もいました。 とんできたボールを友達がキャッチしたので、新しい遊びが生まれました。

• エンジョイなわとびウィーク

  2025年2月3日(月)

  

  今日から休憩時間に６年生がなわとびの跳び方を教えてくれるエンジョイウィークがスタートです。 運動場には、前とび、後ろとび、かけ足とび、あやとび、交差とび、二重とび、はやぶさ、耐久コースと、様々な講座があり、自分で選んで挑戦できるようになっています。 低学年は、前とびを選ぶ子が多かったです。 ６年生にお手本を見せてもらったり、自分達で声を掛け合ったりして、教え合いが広がっています。

• 図工「スルスル　ビューン」　１年

  2025年1月31日(金)

  

  紙コップや紙皿で作ったものをロープで滑らせる「スルスル　ビューン」。 １年生は、スキーをする人や、ねこ、カメなど、滑らせると面白そうなものを思い思いに作りました。 クラゲの足に見立てた細長い紙が、ゆらゆら動くようにするなど、工夫がいっぱいです。 作るのも楽しく、滑らせるのも楽しい活動でした。

• 総合「生ゴミを減らすために」　４年

  2025年1月31日(金)

  

  児童朝会で生ごみをコンポストに入れて肥料にすることを発表した４年生。 ３・４時間目には、それぞれのグループで生ごみの活用作業をしました。 おそば屋さんで分けて頂いた、出汁を取った後の昆布とかつお節でふりかけなどを作るグループでは、今日もいろいろな味付けを試していました。 試作を重ねる度に、子どもが好む味に近づいています。

• 理科「電磁石の性質」　５年

  2025年1月30日(木)

  

  ５年生は、自分で巻いたコイルを使って電磁石の極を調べました。 回路を正確に作ることができたら、電磁石に方位磁針を近づけます。 電池の向きを変えると、方位磁針は逆向きになりました。 友達と確認しながら、実験を進めています。

• 理科「水溶液のはたらき」　６年

  2025年1月30日(木)

  

  ６年生は今、６種類の液体の性質を様々な方法で調べています。 ここまでは、５年生までの学習を活かし、見た目や匂い、蒸発させたときの様子などで、性質を調べてきました。 今日は、初めてリトマス紙を使い、酸性・アルカリ性・中性といった液性を調べました。 予想よりも色の変化が大きいことに驚いている子もいました。 実際にやってみたから分かった気づきです。

• 総合「福祉祭り」　３年

  2025年1月29日(水)

  

  ３年生は、大休憩と昼休憩に、全校に向けて福祉祭りを開きました。 車椅子やアイマスク、手話などの体験ができるコーナーでは、説明を聞きながら実際にやってみることができます。 神経珠弱や魚釣りゲームをしながら福祉マークについて知るコーナーもあります。 タブレットを使ってクイズ作ったグループは、自動採点の後で、説明を聞くことができます。 楽しみながら福祉について学ぶことができるよう、工夫がたくさんです。

• 体育「なわとび」　４年

  2025年1月28日(火)

  

  今年度のなわとびの取組は、児童会主催で大会を開いたり、エンジョイウィークで６年生がなわとび教室を開いたりと、子ども達のアイデアを活かしながら行います。 どのクラスでも、個人の技の練習と、大縄を続けて跳ぶ練習をしています。 ４年生は、どうしたら飛ぶ回数が増えるか、話し合いながら練習をしました。 「並ぶ順番を変えよう」「もっと間を詰めてみよう」「前の人が跳んだタイミングで次の人が出よう」など、経験を生かした意見が次々に出ていました。

• 国語「ものの名まえ」　１年

  2025年1月27日(月)

  

  １年生は、お店屋さんごっこをして、物の名前を伝えたり、お勧めを紹介したりする活動をしました。 果物、文房具、お菓子、楽器、洋服、動物と、それぞれのお店に品物の名前を書いたカードがたくさん並んでいます。 お店の人は「お勧めは～です」「１００円です」とお客さんに伝えます。 お客さんは「～をください」と伝えます。 物の名前を分類すること、「これ」「それ」ではなく、言葉で伝えることが、活動の中でできています。

• 図工「言葉から思いを広げて」　５年

  2025年1月27日(月)

  

  ５年生は、これまでに読んだ詩や物語の中の心に残った言葉や場面を、自分なりにイメージして絵で表す活動をしました。 国語で学習した物語を絵に表す子や、好きな詩の言葉を表す子など、それぞれの思いが伝わります。 吹き流しで偶然できた模様を活かしたり、スパッタリングで星空を表現したりと、技法にもこだわりが見られました。 喜びや不安のような気持ちの表現にもつながっています。

• 前期児童会　会長選挙

  2025年1月24日(金)

  

  朝会の時間に、前期児童会の会長を選ぶ選挙の立会演説会がありました。 ６人の立候補者は、自分が取り組みたいことを全校に伝えました。 ６人に共通していたのは、「学校をもっと楽しく！」という気持ちです。 「スペシャル学校かくれんぼ」「先生も一緒にする学校遊び」「グループでなぞときゲーム」等、面白そうなイベントのアイデアがたくさん出ました。 これまでの児童会が取り組んだ「あいさつ週間」をさらに改良する案や、「コミュ力アップ週間」「エコ週間」といった新しい取り組みの提案もありました。 学校が楽しくなるよう、張り切っているのが伝わってきました。

• 図工「かみはんが」　１年

  2025年1月24日(金)

  

  １年生は、紙版画で自分の顔を作りました。 鼻や口など、パーツごとに作り、貼っていきました。 目は、黒目の部分まで細かく作りったので、表情に個性が出ます。 今日は、インクをつけ、手でこすって印刷をしました。 細かいパーツにすると、重なりの部分が白い線になるのを見て、楽しんでいました。

• 算数「長い長さ」　２年

  2025年1月23日(木)

  

  ２年生は、長さの学習で、ものさしを使って教室にあるいろいろなものを測りました。 活動していると、３０㎝ものさし１本では、測れないものがあるという話になりました。 「カーテンの長さを測りたいけど・・・」と言った子がいたので、何人ものものさしをつなぐことにしました。 「ものさし９本分と１７㎝だから・・・」と計算して、長さを求めることができました。

• 家庭科「ミシンにトライ」　５年

  2025年1月22日(水)

  

  ５年生は、ミシンを使って縫物をする学習を始めました。 今日は、初めての作業なので、押さえや天秤などの各部の名称を覚えたり、下糸を巻いたりしました。 糸を正しくかけ、下糸が巻けると、「きれいに巻けた！」と満足そう。 これから、上糸のかけ方ができたら、直線縫いに挑戦です。

• 全校おにごっこ　児童会

  2025年1月22日(水)

  

  児童会が２学期に設置した「おなやみボックス」にこんな投書が入っていました。 「全校で楽しめる行事をもっとしてほしいです」 そのリクエストに応え、今日は大休憩に全校でおにごっこをしました。 ぽかぽか陽気の中、元気に運動場を走り回っていました。

• 総合「引野町の魅力」　６年

  2025年1月21日(火)

  

  ２学期に、体育器具を作っている小川長春館で仕事についてのインタビューをさせて頂いた６年生。 その時に、本校の卒業生で地域の歴史などに詳しい取締役の小川さんにお会いしました。 今日は、小川さんを講師にお招きし、引野町のことを詳しく教えて頂きました。 小川さんが小学生の頃、同級生が運動場脇の斜面で貝塚を発見したこと等、インターネットでは見つからなかった地元の方ならではの情報を教えてくださいました。 小川さんは、最後に「好奇心を持って学んだことは、社会人になって役に立つ」というメッセージを送ってくださいました。

• 理科「電気の通り道」　なかよし４組

  2025年1月21日(火)

  

  ３年生と５年生の３学期の理科は、電気についての学んでいます。 なかよし学級でも、３年生が回路を作る学習、５年生が電磁石の学習をしていました。 ３年生は、つまようじや釘が回路の中にあると、豆電球が光るかどうかを調べました。 予想では「つまようじは木だからつかない」という意見が出て、素材に着目して実験しました。 二人で協力して回路を作ります。 釘は、電気が通ったので、次は他の物も調べることにしました。

• 総合「福祉祭りの準備」　３年

  2025年1月20日(月)

  

  ３年生は、１月末に福祉祭りを開催する予定です。 今は、各コーナーごとに準備をしています。 車椅子体験のコーナーでは、実際に車椅子を押しながら、どんなコースにするかを検討しました。 鋭角に曲がる箇所をあえて作ったり、道幅を狭くしたりと、何度も変更していました。 １学期に自分達が体験したことを活かそうとしています。

• 国語「海の命」　６年

  2025年1月17日(金)

  

  国語で「海の命」と言う物語を学習している６年生。 今日は、中心人物「太一」に一番影響を与えた人物は誰かを考えました。 「与吉じいさのセリフが物が達の最初と最後に出ているから・・・」「父親の死が・・・」「母が心配しているから・・・」等、様々な意見が出ました。 話し合ううちに、それぞれの思いがつながっているという意見が出て、それに納得する子が多くいました。 子ども達は、物語をいろいろな角度から捉えようとしています。

• 児童会の挨拶運動

  2025年1月16日(木)

  

  前期児童会が行った挨拶運動に、後期児童会も取り組んでいます。 相手を見ながら大きな声で挨拶ができたら、児童会の子からカードをもらえます。 今週１週間は、毎朝、児童会の子達が校門や下駄箱前に立ち、活動をしています。 もらったカードはクラスごとにまとめ、児童会が表彰する予定です。

• 国語「詩のくふうを楽しもう」　３年

  2025年1月15日(水)

  

  ３年生は、市の表現の工夫について学習しました。 響きの似た言葉を使って音読が楽しめる詩、文字の並べ方が階段や波のようになっている詩等、気づいたことを交流し、自分で詩を作りました。 自分の名前の頭文字を使い、あいうえお作文で詩を作った子もいました。 できた詩を読み合うと、隠れた工夫が見つかり、それも楽しんでいました。

• 図工「はさみのアート」　２年

  2025年1月14日(火)

  

  ハサミを使って自由に画用紙を切り、偶然できた形は、動物や植物など様々なものに見えてきます。 ２年生は、この偶然できた形を使い、何をイメージしたか表現しました。 小さなパーツを並べていた子は、だんだんそれがウロコに見えてきたので、魚を作った子がいました。 長い首に見えたパーツでキリンを作っていたら、恐竜に似てきたので、首が横向きの恐竜にした子もいました。 並べているうちに、発想がどんどん広がっていました。

• 書初め大会

  2025年1月10日(金)

  

  引野小の書初め大会は、宮城道雄の「春の海」を聞きながら行います。 全校児童が集中して書に取り組んでいる姿は、気持ちが良いです。 長半紙にバランスよく書くのは難しいですが、お手本をよく見ながら書きました。 「ここがうまく書けた！」と笑顔で話す子が、たくさんいました。

• 理科「電気と私たちのくらし」　６年

  2025年1月9日(木)

  

  ６年生は、手回し発電機を使って電気を作る実験をしました。 作った電気でまめ電球に明かりをつけたり、ブザーを鳴らしたりと、電気が使えるかどうかも試します。 コンデンサーに電気をためると、実験内容は更に広がります。 手回し発電機を２０回まわして蓄電すると電球の明りはどれくらいもつか、コンデンサーでプロペラが回せるか等、思いついたら直ぐに実験です。

• 生活「冬も楽しいこといっぱい」　１年

  2025年1月8日(水)

  

  12月のおいもパーティーで地域の方に昔の遊びを教えて頂きました。 今日は、１年生だけでけん玉とお手玉をやりました。 けん玉がお皿に乗るように、何度も練習する子。 お手玉の新しい遊び方を考える子。 それぞれ自分でやりたいことを考えて取り組みました。

• 学活「冬休み明けすごろく」　４年

  2025年1月7日(火)

  

  今日から、３学期。 学校に子ども達の元気な声が響いています。 どの学級でも、自分の目標を立て、気持ちを新たにスタートしました。 ４年生は、すごろくをしながら冬休みのことを交流しました。 マス目に書いてある「大掃除した？」「おもち何個食べた？」「３学期に楽しみなことは？」等に答えながら、楽しく話していました。

• ２学期が終了しました

  2024年12月23日(月)

  

  行事の多い２学期できたが、終業式では学年ごとに頑張ったことをふり返り、自他の成長を感じることができたと思います。 プリント類やロッカーを整理している学級、教室で椅子取りゲームなどのレクをする学級と、最終日らしい風景が見られました。 こうやって無事に終了できたのも、保護者・地域の皆様のご理解・ご協力があってこそです。 心より感謝申し上げます。

• 「草ぬきゴミ拾い大会」　美化委員会

  2024年12月20日(金)

  

  美化委員会が企画した「学校をきれいにしよう！新・草ぬきゴミ拾い大会」。 校庭のゴミや落ち葉を拾ったり、草を抜いたりしてクラスごとに集め、その量を競います。 １６日からの３日間、休憩時間にクラスで協力して落葉を拾いました。 委員会の子が、何袋ものゴミ袋を計量し、今日、結果を発表しました。 全校で２５７.９㎏もありました。

• 音楽「鑑賞『鐘』」　３年

  2024年12月19日(木)

  

  ビゼー作曲の「鐘」の鑑賞をした３年生。 ２種類の旋律を比べ、気づいたことを交流しました。 「鐘の音に強弱がついていた」「㋐の方が楽しそうでパーティーみたい」「㋑は、静かでなめらか」等、次々に感想が出ます。 自分の気づきは、タブレットに書いて提出。 言葉だけでなく、矢印や波線で感じたことを表現する子もいます。 入力したものを先生に送ると、直ぐに友達が書いたものが手元で見れるので、表現の仕方が広がります。

• 算数「九九をおぼえよう」　２年

  2024年12月19日(木)

  

  ２年生の教室に行くと、「あと少しで九九のマスターなんだよ。」「今日は、マスターが何人も出たんだよ。」と話してくれました。 九九の唱え方は、１から順に言う九九、９から逆に言う九九、ばらばらに言う九九、全ての段が混ざってばらばらな九九と、４パターン。 全ての段を正確に１０回唱え、なおかつ、いろいろな段がバラバラに出てくるものにも間違えないように答えられるようにならないと、マスターになれません。 数が大きくなると苦戦していますが、みんな頑張っています。

• 総合「防災フェスティバル」　５年

  2024年12月18日(水)

  

  ５年生が校内に向けて開催した防災フェスティバルは、大盛況でした。 大休憩には、１・２・３年生が招待され、映像や劇などで地震の話を聞いたり、土砂崩れや地震の揺れを体験したりしました。 どのコーナーも低学年向けに確認をしながら説明をし、実際にやってみた後は感想を聞くなどして、しっかりやり取りをしていました。 昼休憩には４・５年生が招待されました。 ６年生は、去年、自分達がやったことを思い出し、感想を伝えながらの体験でした。 ５年生とのやり取りが、防災意識を高めることにつながっていると感じました。

• 生活「昔の遊び　おいもパーティー」　１年

  2024年12月18日(水)

  

  １年生は、生活科でお世話になった地域の方８名をお招きし、おいもパーティーを開きました。 初めに、昔の遊びを一緒にし、コマの回し方や竹トンボを飛ばすコツなどを教えて頂きました。 その後、１年生が収穫したサツマイモを使って作った大学いもを食べ、感謝の気持ちを伝えました。 行事を重ねるごとに、自分から地域の方に話しかけられるようになり、子ども達が地域とつながってきていると感じます。

• 理科「外来生物との付き合い方」　６年

  2024年12月17日(火)

  

  本校の理科教育でいつもご指導を頂いている岡山大学の藤井教授の依頼で、６年生が特別授業を受けました。 藤井先生、アルディ先生、大学生の鈴木さんの３名をお迎えし、外来種とどのように付き合うかを考える授業をして頂きました。 外来種のホンビノスガイと、在来種のアサリが水を浄化する実験の結果を比較すると、アサリが減る可能性があることに気づきます。 しかし、現在はホンビノスガイを利用する産業もあり、問題は複雑です。 子ども達は「人が環境を変えたので、人の手でバランスをとるようコントロールする」等の意見を出し合っていました。

• おはなし会

  2024年12月17日(火)

  

  読み聞かせのボランティアの方々が、１・２・３年生にお話会を開いてくださいました。 １２月なので、クリスマスや大晦日にちなんだ本もいくつか入れてのおはなし会でした。 低学年では、手遊びの「ことりさんがやってきて」を一緒にやりました。 いつも、季節に合った楽しい会を開いてくださり、ありがとうございます。

• 児童会のサンタさん

  2024年12月17日(火)

  

  児童会が行っている「相談ＢＯＸ」に、こんな手紙が入っていました。 「もうすぐクリスマスなので、児童会に何か楽しいことをしてもらいたい」という内容です。 児童会役員で相談した結果、今日の給食のクリスマスケーキを自分達がサンタクロースになって配ろうということになりました。 全ての教室に配った後、職員室にも鈴を鳴らしながら来てくれた児童会サンタさん。 全校をクリスマス気分にしてくれました。

• 総合「緑丘幼稚園で職場体験とインタビュー」　６年

  2024年12月16日(月)

  

  近隣の保育所や幼稚園を回り、体験をさせて頂いているグループは、４か所目の緑丘幼稚園へ行きました。 初めに園庭で遊んだ後、遊戯室で自分達が考えた遊びをさせてもらいました。 「信号ゲーム」は、青は前進、赤は停止、黄色は戻るというルールで、６年生が進行しました。 簡単すぎて、園児達が楽しくないのではないかと心配していましたが、声をあげて喜ぶ子もいて、６年生も嬉しそうでした。 お別れのとき、手をつないでアーチを作ってくれたのも、嬉しかったです。 お忙しい中、こちらの意図を組んでご協力を下さり、本当にありがとうございました。

• 総合「防災フェスティバル準備　その４」　５年

  2024年12月16日(月)

  

  12月18日に全校に向けて「防災フェスティバル」を開く５年生。 今日は、５年生同士で他のグループの発表を見合い、確認をしました。 調べたことの説明だけでなく、防災グッズの紹介や防災劇、体験コーナーと、命を守ることにつながるように考えています。 地震の揺れを感じる体験、煙がある時の避難のしにくさを感じてもらう体験、津波が来る前に必要な物を集めて逃げる体験等で、聞いたことを実感してもらえたらと思います。

• 外国語活動「クリスマス」　１年

  2024年12月16日(月)

  

  外国語活動で１年生は、ＡＬＴのスコット先生にサンタクロース、キャンドル、ベルなどクリスマスに関わる言葉を教えてもらいました。 子ども達は、七面鳥の料理の絵を見て「チキン！」と言いましたが、 「Turkey」ということが分かりました。 その後、スコット先生が言った言葉のカードを取るゲームをしました。 トナカイ（reindeer）など馴染みがない言葉には戸惑っていましたが、よく聞いて反応していました。

• 理科「物のあたたまり方」　４年

  2024年12月13日(金)

  

  ４年生は、空気や水をたためて、体積の変化を調べました。 今日は、金属を温めて、どのように熱が伝わるかを調べました。 棒や長方形の金属板は、熱したところから順に温まることが分かりました。 それを基に、この字型の板を温めるとどうなるかを予想し、実験しました。 予想通り、熱したところから熱は伝わりました。

• 図工「ぺったんコロコロ」　１年

  2024年12月13日(金)

  

  紙版画で自分の顔を作っている１年生。 目や鼻などのパーツを手で少しずつちぎり、大きさを調整しています。 耳は、目と同じ高さの位置になるように気を付けて貼りました。 自分の顔に当てて、確認をしながら作る子もいます。

• 「なかよし作品展」見学と買い物体験　なかよし学級

  2024年12月12日(木)

  

  なかよし学級４クラス合作のつまようじアートが、市役所で行われている「なかよし作品展」に展示されています。 今日は、４クラス合同で、見学に行きました。 まず、東福山駅に行き、自分で切符を買って電車に乗りました。 作品展には、引野小と同じつまようじアートを出品しているもありました。 しかけ絵本のような作品を作っている学校があったので、「次はこんな物を作りたい」という気持ちになりました。 買い物も楽しくでき、買った品物を嬉しそうに見せてくれました。

• 算数「ものの重さをはかろう」　３年

  2024年12月11日(水)

  

  ３年生は、重さの学習で、秤を使っています。 目盛りを正面から見る、１目盛りは何ｇ等、測り方を習った後、様々なものを測ってみました。 ノートや教科書の重さはなどは直ぐに目盛りが読めました。 しかし、少し重たいものを乗せると、針が１回転して振り切り、測れなくなりました。 話し合って、大きな秤だと１㎏まではかれるから、次はそれを使おうということになりました。

• 生活「わくわくランド」　２年

  2024年12月10日(火)

  

  ２年生が１年生を招待して「わくわくランド」を開きました。 会場の体育館には、的当てやくじ引き、魚釣り、○×クイズ等、楽しいコーナーがたくさん並びました。 遊び方の説明をする子、射的の玉や的を準備する子、景品を渡す子と役割分担をし、２年生全員が積極的に１年生に関わっていました。 うまくできなくて止まってしまう１年生には、優しいルールに変更をするサービスがありました。 景品が多くて持ちきれなくなった１年生を見て、教室に手さげ袋を取りに行くよう放送する子もいました。 ２年生の優しさが伝わるわくわくランドでした。

• 算数「ひろさくらべ」　１年

  2024年12月9日(月)

  

  ２つの紙を重ね、どちらが広いか比べる学習をした１年生。 重ねてはみ出した部分をどう比べるか話し合っているときに、「○○いくつ分」と数で表せばよいことに気づきました。 今日は、その学習を活かして、陣取りゲームで広さを比べました。 じゃんけんをして勝ったらマスを塗っていきます。 塗った後、どんな形になっていても、マスの数を数えたら広さが分かりました。

• 図工「思い出をかたちに」　２年

  2024年12月6日(金)

  

  ２年生は、楽しかったことや頑張ったことを粘土で形に表し、みんなで鑑賞をしました。 リレーを頑張ったこと、水泳の授業で泳げるようになったこと等、したことと気持ちとが伝わる作品ばかりです。 社会見学のことを形にした子が多く、電車に乗ったこと、福山城を見学したこと、友だちとお弁当を食べたことを粘土で表現していました。 福山城をタブレットで調べながら作りった子が何人もおり、お互いの城のすごい所を交流しました。

• 薬物乱用防止教室　６年

  2024年12月6日(金)

  

  福山フラワーライオンズの方が今年も６年生を対象にした薬物乱用防止教室を開いてくださいました。 講師は、中国四国厚生局麻薬取締部の藤井広志さんです。 薬物乱用には、違法薬物を使うこと以外に、市販薬等の過剰摂取も含まれること等、事例を挙げながら話してくださいました。 藤井さんは、人に誘われたときの対応「断る・離れる、相談する」も教えてくださいました。 子ども達の質問に最新の情報も入れながら答えて頂き、ありがとうございました。

• 総合「『スーパーエブリイ』と『ほていや』でインタビュー」　４年

  2024年12月5日(木)

  

  ４年生は昨日に続いてインタビューに出かけました。 今日は、２つのグループが「スーパーエブリイ」と、夫婦まんじゅうの「ほていや」に行きました。 エブリイでは、食品ロスが減るように、お刺身を切る時間をお客さんに合わせるなどの工夫をしておられました。 ほていやでは、廃油を回収業者に渡しておられ、それが鳥のえさになると教えてくださいました。 また、ほていやのご主人は、チョークにするための卵の殻を子ども達のためてくださっていました。 子ども達の活動にここまでご協力いただいたことに感謝致します。

• 総合「防災フェスティバル準備　その３」　５年

  2024年12月5日(木)

  

  ５年生は、防災フェスティバルの準備は、試行錯誤の連続です。 山から流れた水が、下流で氾濫する状況を箱の中で再現しようとしているグループも同様です。 最初に作ったものは、土が柔らかく直ぐに崩れたそうです。 そこで、地面が硬くなるように水を加えた土を塗ることにしました。 塗り方も工夫し、まるで左官工事のようです。

• 総合「ベジッポ食堂でインタビュー」　４年

  2024年12月4日(水)

  

  ６年生が職場体験でお世話になった「ベジッポ食堂」へ、今日は４年生がインタビューに行きました。 「ベジッポ食堂」での食品ロスや環境対策の取組を聞くためです。 食品ロスの取組は、ランチメニューを２日続けて同じものにするなどの工夫をしておられました。 印象に残ったのは「まず美味しいものを作って食べ残しをなくすこと」と言われたことです。 お店の方の食に対するこだわりが伝わりました。 消臭剤にするためのコーヒーがらや、チョークにするための卵の殻もくださいました。 いつも子ども達の思いに丁寧に応えてくださり、ありがとうございます。

• 総合「トランポリンパーク・ホッピンマッシュでインタビューと体験」　６年

  2024年12月4日(水)

  

  引野町にあるトランポリン施設「ホッピンマッシュ」へ６年生がインタビューへ行きました。 大きなトランポリンが３面あり、壁を駆け上がるウォールトランポリンをしている方もおられました。 イベントや教室がどのように行われているか、どのような内容なのかを聞いた後は、実際に体験をさせてくださいました。 少しの力で大きく飛べるので、短時間ですがトランポリンの魅力を感じることができました。 快くインタビューを受けてくださり、本当にありがとうございました。

• 国語「たぬきの糸車」　１年

  2024年12月3日(火)

  

  １年生は、国語で「たぬきの糸車」という物語の学習をしています。 今日は、おかみさんがいたずらたぬきを「かわいい」と思ったのはどこかを考えました。 子ども達が見つけたのは、目の描写「くりくりした目玉」「二つの目玉もくるりくるり」です。 目玉がくるりくるりと回るとは、どんな様子かを話していると、実際にやってみることに。 何人かが目の動きを再現すると、言葉の意味が分かりました。

• 昔の遊びを楽しんでいます　２年

  2024年12月3日(火)

  

  紙コップのけん玉などを生活科で作った２年生。 今、休憩時間にけん玉やコマで遊ぶのが流行っています。 どの子もコマのひもを上手に巻き、シュッと投げます。 回っているコマを板に乗せる技や、いすの上で回す技など、次々に自分達で開発しています。 通りがかった上級生が立ち止まって見るほどでした。

• 持久走記録会

  2024年12月3日(火)

  

  今年度から、決められた時間内にどれだけの距離が走れるかを測る持久走に取り組んでいます。 これまでのように学年によって走る距離が決まっていないこと、休憩時間の駆け足は自由参加にしたことで、子ども達の意識は変わったように感じます。 走る距離を伸ばすことに集中しているので、スピードを上げようと考える子が増えました。 去年まで全校一斉に行っていた休憩時間の駆け足を自由参加にしたところ、朝休憩、大休憩、昼休憩、放課後と自主的に走る子が出てきました。 何より、走るのが苦手な子が楽しそうに走るようになったことは大きな変化です。 寒い中、たくさんの声援を送ってくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

• 国語「ことわざ・故事成語」　３年

  2024年12月2日(月)

  

  ３年生は、国語辞典を使ってことわざや故事成語の学習をしています。 国語辞典で調べると、意味だけでなく、使い方や成り立ちも書いてあります。 興味が広がった子は、ことわざの本も見ていました。 たくさん見ているうちに、動物や体の部分を使う言葉が多いことに気づいた子もいました。

• 総合「引野保育所で職場体験」　６年

  2024年12月2日(月)

  

  職場体験で何度もお世話になっている引野保育所へ、今日は４名の６年生が行かせて頂きました。 ぽかぽか陽気の中、園庭で元気に遊びました。 砂で作った料理でお店を開く子、ボールを投げたり蹴ったりする子、三輪車を楽しむ子と様々ですが、６年生から声をかけて関わっていました。 「一緒に駆けっこをしよう！」と呼びかけると、たくさんの子が６年生について走りました。 いつも、快く６年生を受け入れてくださるお陰で、貴重な体験ができています。 本当にありがとうございました。

• 自立活動「秋祭り」　なかよし３組

  2024年11月29日(金)

  

  お祭りをするために自立活動で的当てや射的ゲームの準備をしてきたなかよし３組。 大休憩にお客様を招き、お店を開きました。 低学年がやりやすいように、ゴムをセットしてあげる姿も見られました。 また、手の込んだ景品をもらった３年生は、自慢そうに見せてくれました。

• 図工「空きようきのへんしん」　３年

  2024年11月29日(金)

  

  ３年生は、空き容器を使って生活で使えるものを作っています。 容器の形を活かし、鉛筆立てやハサミを入れるもの等を組み立てました。 そこへ粘土をつけ、飾っても楽しめるようにします。 容器によっては粘土が付きにくいものもありましたが、試行錯誤も楽しんでいるようでした。

• 総合「防災フェスティバル準備　その２」　５年

  2024年11月28日(木)

  

  ５年生は、防災フェスティバルの準備が進み、体育館でお試しをしました。 緊急地震速報を聞いたら何を準備するか体験するコーナーでは、他のグループの子が実際にやってみました。 準備物はメモで置いてありましたが、設定時間内に全て揃えるのは難しそうでした。 また「避難所用品」とはどんなものかを聞く子もいました。 お互いにやってみることで気づくことがありました。

• 総合「自転車屋『ラブバイク』でインタビュー」　６年

  2024年11月28日(木)

  

  引野小の子達もよく利用している自転車屋「ラブバイク」へ６年生がインタビューに行きました。 １階も２階も自転車がたくさんありましたが、ほとんどがお店で組み立てるオリジナル自転車と聞き驚きました。 小さな子供用から、スポーツ自転車、電動まで多種多様にあり、カラーバリエーションも豊富です。 子どもから「いつもタイヤの空気入れを無料でしてくれるのはなぜですか？」と質問すると、お客さんのためにしてくださっていることが分かりました。 商品や店のコンセプトを分かりやすいく話してくださり、ありがとうございました。

• 理科「物の体積と温度」　４年

  2024年11月27日(水)

  

  先週、空気は温めると体積が大きくなり、冷やすと小さくなる実験をした４年生。 水も同じように体積が変わるかを調べました。 試験官を湯につけると、予想通り体積が増えました。 正確に調べようと、ものさしで長さを測りました。 空気程は大きくなりませんでしたが、変化の仕方が分かりました。

• 生活「あきのおもちゃランド」　１年

  2024年11月26日(火)

  

  校庭などで集めたどんぐりや松ぼっくりを使って、１年生が楽しいおもちゃを作りました。 今日は、引野保育所の年長組を招待し、おもちゃランドを開催しました。 けん玉、どんぐりコマ、どんぐりマラカス、どんぐりを転がす迷路、どんぐりコースター等、手作りおもちゃでおもてなしです。 うまくできたら大きな声でほめたり、分からないで止まってしまったら説明を付け足したりと、自分から関わる姿がたくさん見られました。

• 算数「平均　ならした大きさで表そう」　５年

  2024年11月26日(火)

  

  算数で平均の学習を始めた５年生。 今日は、「ならす」とはどういうことかを体験しました。 砂の山を「ならす」。 様々な高さに積み上げられたブロックを「ならす」。 それぞれ違う量の３つのコップの水を同じ量になるように「ならす」。 コップの水は、一旦一つのコップにまとめてから３等分する子もいました。 子ども達からは、「ならすとは同じ数にすること」等の意見が出て、それを基に平均について考えていきました。

• 総合「生ごみを減らすために」　４年

  2024年11月25日(月)

  

  １学期に、みかんの皮を使って消毒液を作ったグループは、活動を更に広げようと考えています。 消毒液をたくさん作ることに加え、消臭剤も作る予定です。 そのためには、みかんの皮が大量に必要です。 今日は、給食にみかんが出たので、そこを見逃さず全校に呼びかけました。 回収した皮は、乾かすために丁寧に広げました。

• 「もりもりウィーク」　給食委員会

  2024年11月22日(金)

  

  給食を残さず食べてもらおうと委員会が取り組んでいる「もりもりウィーク」。 給食が終わった後、担当が各教室を回り、食べ残しを測っています。 ２回とも食べ残しゼロのクラスは表彰されます。 ほぼ全クラス完食という日もあり、呼びかけの効果を感じました。

• 総合「福祉祭りの準備」　３年

  2024年11月21日(木)

  

  ３年生は、これまで調べたことや体験したことを伝える「福祉祭り」を開く準備をしています。 まだ、計画を立てている段階ですが、学習を活かした内容になっています。 福祉マークを使ったカードで神経珠弱をするのは、福山平成大学福祉学科の出前授業からヒントをもらいました。 学習したことをクイズにしたり、車いす体験ができるようにしたりと、アイデアは広がっています。

• 総合「カフェ『よしうら』で職場体験」　６年

  2024年11月21日(木)

  

  カフェ「よしうら」には、以前６年生がインタビューに行きましたが、今日は体験をさせて頂きました。 まずは、ランチ用のサラダの盛り付けです。 重さを測って量を揃えながら、キャベツの千切りをふわっと置きます。 「自分が食べやすい置き方になるように」とアドバイスを受け、ニンジンなども盛りつけました。 その後、キノコを炒める作業もさせてくださいました。 お忙しい中、本格的な調理体験までさせて頂き、ありがとうございました。。

• 総合「スタジオハートでインタビュー」　６年

  2024年11月21日(木)

  

  学校カメラマンとしてお世話になっているスタジオハートさん。 ６年生がスタジオを訪ねてインタビューをしました。 １階が美容室、２階が写真館、３階が貸衣装となっており、それぞれのプロを一か所に集めた建物で、こだわりを持った仕事をされています。 写真を撮るときには、光の当たり方を細かく調整できるよう、自作の道具をたくさん使っておられました。 「自分が楽しんでいると、楽しい写真が撮れる」という言葉で、いつも笑顔で元気な理由が分かりました。 どんな質問にも快く答えてくださり、ありがとうございました。

• 総合「生ごみを減らすために」　４年

  2024年11月20日(水)

  

  出汁に使った昆布とかつお節の活用方法を考えている４年生。 今日は、引野町にある蕎麦屋「大市」から頂いた昆布とかつお節を使って、調理をしました。 昆布は、細かく切って煮つけ、しょう油ベースの味にしました。 かつお節は、ふりかけにしようと、炒って刻みました。 ふりかけの味は、甘いものやワサビや七味が入ったもの、ゆかりを混ぜたものなど、いろいろ試しました。 みんなで味見をし、より良いものにブラッシュアップしていきます。

• 総合「カフェ『コノクス』でインタビュー」　６年

  2024年11月20日(水)

  

  引野町にあるカフェ「コノクス」へ６年生がインタビューに行きました。 リラックスができるようにと植物や花を飾ってある店内で、店長さんにお話を聞きました。 体に良い料理を作ることを大事にしておられ、野菜がたくさんのプレートランチが一番人気だそうです。 バスクチーズケーキは、スペインに何度も行って味を研究されたそうで、おいしさへのこだわりを感じました。 お忙しい中、たくさんの質問へ丁寧に答えて頂き、本当にありがとうございました。

• 生活「きゅうこんのかんさつ」　１年

  2024年11月19日(火)

  

  １年生は、春に花が咲くように、チューリップとクロッカスを育てます。 今日は、球根を植える前に、観察をしました。 球根を手に取ると「栗みたい」「皮があって玉ねぎみたい」「角みたいなものがある」と気づきが直ぐに出ました。 長さを測ったり、友だちの球根と比べたりすると更に気づきが広がります。 球根の下の形は、様々であることが分かりました。

• 生活「やさいをそだてよう」　２年

  2024年11月18日(月)

  

  ２年生は、２種類の大根とさやえんどうを畑で育てています。 大根の葉は、随分と大きくなっていたので、形をよく見てスケッチしました。 さやえんどうには花が咲いていて、それを見て子ども達は喜んでいました。 寒さに強い野菜ですが、大きくするにはお世話が必要です。 今日は、周りの草取りもしました。

• 総合「スーパー『エブリイ』で職場体験」　６年

  2024年11月15日(金)

  

  ３年生の社会見学等でお世話になったスーパーエブリイに、今日は６年生が職場体験に行きました。 店長さんにインタビューをした後、商品の品出しをさせて頂きました。 消費期限を確認しながら、順番に棚に並べました。 仕入れの仕方を工夫し、ロスが出ないように工夫されておられました。 店長さんが「自分で買い付け等が決められることや、地域とつながることが、仕事のやりがいになります。」とおっしゃったのが心に残りました。 今日も、たくさんお世話になり、ありがとうございました。

• 総合「かなりや幼稚園で職場体験」　６年

  2024年11月15日(金)

  

  今日の体験は、かなりや幼稚園出身の子にとって、自分の成長を見てもらえる機会にもなりました。 お世話になった先生方に手紙を渡し、思い出話もできました。 幼稚園児とは、鬼ごっこ、じゃんけん列車、いす取りゲーム、手遊びをしました。 どの子も直ぐに６年生に近寄ってくれたので、コミュニケーションがとりやすかったです。 たくさんあるクラスの中で、引野町から通っている子が多いクラスで体験をさせて頂きました。 お忙しい中、ご配慮、ご協力を下さり、ありがとうございました。

• 体育「マット運動」　１年

  2024年11月14日(木)

  

  １年生のマット運動では、転がったり、足を高く上げたりする動きを楽しみながら行っています。 横に回る時には体をピンと伸ばして、前回りをする時には背中を丸めてと、動きがスムーズにいくコツを見つけています。 カエルのように飛ぶポーズから、両足をパンッと打つ動きにも挑戦しました。 頭が下になるのが少し怖いようでしたが、慣れると足が高く上がるようになりました。

• 総合「くつのナカムラでインタビュー」　６年

  2024年11月13日(水)

  

  靴の販売をしておられる「くつのナカムラ」は、引野町の会社では中敷きを作っておられます。 今日は、会長の中村さんにインタビューをさせて頂きました。 中村さんは、その人に合った中敷きで足の問題を解決してきた経験を話してくださいました。 実際に子どもの足を見ながら「中敷きで足の裏のこの辺りを押すと、小指に力が入る」と実演して下さると、小指が自然に開くのが分かり、中敷きの力を実感しました。 中村さんは「何のため」をいつも考えることが基本だと話されました。 子ども達に貴重なお話をしてくださり、ありがとうございました。

• 持久走大会に向けて休憩時間に自主練習

  2024年11月12日(火)

  

  本校では、持久走大会前の２週間、休憩時間にかけ足に取り組んでいますが、今日からその自主練習が始まりました。 大休憩には、大勢の子が運動場を走り、何周走ったかを教えてくれました。 今年は、保健体育委員会の子達が、駆け足を頑張ったクラスに賞をあげるという企画をしたので、みんな張り切っています。 高学年がたくさん参加し、初日から盛り上がっています。

• 総合「ベジッポ食堂で職場体験」　６年

  2024年11月11日(月)

  

  １学期にお世話になったベジッポ食堂さんへ、今日は新たに５名の児童が体験に行きました。 ランチで出すお漬物の盛り付けと、シャインマスカットのパイのデコレーションをさせてくださいました。 店長さんから、「盛り付けは立体的にすると、おいしそうに見えるよ」「飲食店では大事なのは、美味しさだけでなく、安全もあります」という話を聞きながらの作業をしました。 大事な仕事を任され緊張しましたが、お店の方が優しく教えてくださったので、何とかできました。 また、ひと手間かけて料理をしておられることも分かり、みんなベジッポ食堂のファンになりました。 お忙しい中、子ども達のためにご協力いただき、本当にありがとうございました。

• 社会見学　３年

  2024年11月8日(金)

  

  ３年生は、社会見学で、福山卸売市場と県立歴史博物館、福山南消防署へ行きました。 歴史博物館では、火おこし体験をしました。 火打ち石と火打ち金を打ち合わせて火花を出し、それを火口（ほくち）につけます。 ふわふわの火口に火をつけるのは難しく、ろうそくに火をつけることができたのは３人だけでした。 便利な道具だとすぐにできることが、こんなに大変なことだと分かりました。

• 生活科「わくわくランドの準備」　２年

  2024年11月7日(木)

  

  ２年生は、いろいろなゲームコーナーを作り、１年生を招待する準備をしています。 魚つり、的当て、おみくじ、○×ゲーム、玉入れと、５つのグループに分かれて楽しそうに作っています。 魚つりには、スイミーも登場するようにしました。 ゴム鉄砲の作り方をタブレットで調べると、分数が書いてあったので、先生に聞きながら測りました。 作りながら、どんどんアイデアが広がり、学習がつながっています。

• 総合「防災フェスティバルの準備」　５年

  2024年11月6日(水)

  

  災害への備えが家庭で更に進むように、５年生は「防災フェスティバル」開催を計画しています。 防災グッズの紹介や、川の氾濫や土砂崩れを見せる模型、部屋にしておく対策等、内容を工夫しています。 地震体験ができるよに、マットを使って震度１から震度７までを再現しようと取り組んでいるグループもあります。 地震や水害が続いた年だからこそ、しっかり伝えていきたいです。

• 文化庁学校巡回公演　谷桃子バレエ団「レ・ミゼラブル」

  2024年11月5日(火)

  

  バレエを初めて見る子が多い今日の公演は、体育館に作られた３段セットを見ただけで圧倒されました。 ダンサー３０名、音響や映像のスタッフ２３名と何もかも本格的です。 子ども達に分かりやすいようにと、前半はナレーションをつけてくださったので、物語の世界に直ぐに入ることができました。 また、実演でダンサーの方と一緒に踊ったり、メイクや衣装をつけて演技の中に少し入れて頂いたりと、貴重な体験もさせてくださいました。 子ども達のために、様々な工夫をしておられたので、１時間の公演はあっという間に感じました。 バレエ団の皆様に心より感謝申し上げます。

• 音楽発表会　

  2024年11月1日(金)

  

  「心をひとつに　きれいな音色を奏でる音楽発表会」をテーマに取り組んできた音楽発表会。 見ていると思わず笑顔になる低学年の演奏から、聞きごたえのある高学年の演奏まで、どの学年も練習の成果を出し切ることができました。 また、高学年では実行委員が中心になって、言葉を考えたり、自分達で作った映像を使ったりと、演出を工夫しました。 聞いている保護者の方も、子ども達と一緒に会場の雰囲気を作ってくださいました。 お陰で、大変達成感のある発表会となりました。 本当にありがとうございました。

• 自立活動「ハロウィンパーティー」　なかよし２組

  2024年10月31日(木)

  

  ハロウィンに合わせて、楽しい会を計画してきたなかよし２組。 今日は、自分達で考えたゲームやクッキングをする、特別なハロウィンです。 ばくだんゲームやハロウィンすごろくは、自分達で作りました。 クッキングでは、思い思いにデコレーションをし、おいしく頂きました。 やりたいことができて、満足のいく会になりました。

• 総合「福山りじょう幼稚園で職場体験とインタビュー」　６年

  2024年10月30日(水)

  

  引野小の良いところを近隣の幼稚園にも伝えようと、６年生が福山りじょう幼稚園に行きました。 年中組の先生は、自分達が担任して頂いた方だったこともあり、いろいろなことを思い出しながらの体験でした。 子ども達と一緒に鬼ごっこをして遊び、仲良くなったところで６年生の思いを伝えました。 担任の先生にインタビューをしながら、これからの引野小や自分の将来のことを考えることができました。 懐かしい園舎で、このよな体験をさせて頂き、ありがとうございました。

• 音楽発表会　校内発表　１年

  2024年10月29日(火)

  

  全学年が集い、お互いに見合う校内発表。 トップバッターの１年生は、緊張しながらも元気よく歌い、演奏しました。 発表を見た上級生が「楽しんで演奏しているのが分かりました」と感想を言ってくれたので、１年生も嬉しそうでした。 また、高学年の発表を見た１年生は「音がよく合っていてかっこよかった」「大太鼓が迫力があった」など、積極的に感想を言いました。 音楽を感じる心、楽しむ心が育ってきていると感じます。

• 図工「版画の彫り方の出前授業」　４年

  2024年10月28日(月)

  

  初めて彫刻刀を使って版画を彫る４年生は、ゲストティーチャーをお招きして基礎から学びました。 まず、講師の皿田さんの素晴らしい作品を見せて頂いた後、彫刻刀の種類から教えて頂きました。 彫刻刀の安全な持ち方、下絵の線の残し方、立体的に見える彫り方等、丁寧に説明をしてくださいました。 実際に彫ってみると、力の入れ方に慣れるまで時間がかかりました。 動画も入れながら分かりやすく教えてくださったので、版画を彫るのが楽しみになりました。

• 総合「体育施設メーカー『小川長春館』の見学」　６年

  2024年10月25日(金)

  

  引野町には、体育で使う跳び箱やバスケットゴール等を作っている会社「小川長春館」があります。 今日の見学では、小川社長さんが、会社の歴史や製品について説明をしてくださいました。 また、バレーボールの支柱や大きなバスケットゴール等を作っている工場も案内して頂きました。 実際にトランポリンで飛ぶ体験もさせてくださり、子ども達は楽しく見学ができました。 お忙しい中、時間を取ってくださり、ありがとうございました。

• 「戦争の悲惨さを伝える写真展」　４年

  2024年10月24日(木)

  

  毎年、引野交流館で行われている写真展には、全校児童が見に行っています。 今日は、４年生が伺いました。 初めに、館長さんのお話を聞き、福山空襲や原爆の写真、「福山平和かるた」等の展示を見学しました。 「戦争は怖いだけでなく、人の心を傷つける」「なにも悪いことをしていない子たちが苦しんでいる」等、戦争で全てを失うことに心を痛めていました。

• 家庭科「調理実習」　５年

  2024年10月23日(水)

  

  ５年生は、鍋でご飯を炊き、みそ汁を作って食べました。 いりこで出汁をとると良い香りがしてきます。 具材の大根や油揚げを入れ、味噌を入れと、足すごとに美味しそうになっていきます。 その過程も楽しみながら、作りました。 出来上がったご飯とみそ汁は、やはりおいしく、満足のいく出来でした。

• 総合「スーパー『ハローズ』で職場体験」　６年

  2024年10月22日(火)

  

  スーパー「ハローズ」での職場体験では、野菜や冷凍食品の品出しをさせて頂きました。 野菜や果物は、傷などがないか確認したあと、お客さんが取りやすいように陳列します。 冷凍食品は、賞味期限が早いものが手前に来るように入れ替えをします。 短時間の体験ではありましたが、仕事の大変さを感じることができました。 お客様が子ども達に声をかけてくださったのも、よい経験になりました。 お忙しい中、体験にご協力くださり、本当にありがとうございました。

• 生活科「町たんけん」　２年

  2024年10月21日(月)

  

  引野町にあるお店を見つけに町たんけんに出た２年生。 スーパーマーケットや飲食店、電気の工場など、発見したものはメモをしました。 一番の目的は、JR東福山駅の見学です。 １１月には、自分で切符を買って電車に乗る計画をしているので、券売機や改札口を見ました。 すでに、家族と電車に乗る練習をした子もいました。 本番が楽しみです。

• 音楽劇「スイミー」の小道具作り　２年

  2024年10月18日(金)

  

  音楽発表会の練習を体育館でするようになり、子ども達の気持ちも上がってきています。 国語で学習した「スイミー」を歌と演技で表現する２年生は、劇で使う小物を作りました。 ビニール傘で作ったクラゲや、赤いスズランテープで作ったイソギンチャク等、素材にもこだわりました。 海の生き物たちが、どう動くかも考えながら作っています。

• 総合「減災防災についての出前授業」　５年

  2024年10月17日(木)

  

  ５年生は、広島県みんなで減災防災課の方２名をお招きし、お話を聞きました。 広島県は、土砂災害が起きやすいこと、引野学区の危険個所や避難所等、身近な所の状態を詳しく教えて頂きました。 その後、ＶＲで水害について疑似体験をしました。 河川の土手が崩れ、あっという間に水に囲まれると、怖さと驚きで「うわーっ」という声が出ました。 また、防災グッズについても実物を見ながら話を聞きました。 ソーラー電池を使ったライト等は、工夫が詰め込まれており、それにも驚きました。

• 「ふくやま美術館と福山城の見学」　４年

  2024年10月16日(水)

  

  福山市が４年生を対象に行っている「ようこそ美術館プロジェクト」で、美術館と福山城に行った４年生。 美術館では、学芸員さんの説明を聞きながら、福山の仏像を見たり、抽象彫刻を見たりしました。 子ども達は、想像より大きな仏像や観音像を見て、驚いていました。 福山城では、展示物を見るだけでなく、天守閣から福山の街並みを見渡しました。 どちらも、福山の文化に触れるよい機会となりました。

• 総合「福祉マークの神経衰弱」　３年

  2024年10月15日(火)

  

  福山平成大学福祉学科　学科長　岡部真智子先生をお招きし、３年生が福祉のマークの勉強をしました。 筆談マークや補助犬マークなど、これまでに調べた物もありましたが、初めて見るものもありました。 カードには、説明が書いてあり、難しい言葉は、岡部先生や大学生に説明してもらいました。 車椅子のマークだと思っていたものは、実は「障がい者のための国際シンボルマーク」ということも分かりました。 カードゲームを楽しみながら、新しいことを学んだ１時間でした。

• 文化庁学校巡回公演「バレエ　ワークショップ」

  2024年10月11日(金)

  

  １１月５日に谷桃子バレエ団の公演が本校でありまう。 今日は、事前のワークショップで５・６年生がバレエ体験をしました。 ４つの足のポジションや、手の動かし方等、基本的な動作を教えてくださいました。 お手本の先生を見ながら曲に合わせて踊ったり、ジャンプで半回転や一回転いたりという動きもしました。 また、気持ちを表す動きや男女別のお礼の動きなども習ったので、本公演の見方につながるワークショップでした。

• 総合「防災の取組は伝わっている？」　５年

  2024年10月10日(木)

  

  ５年生はこれまで、防災について調べたことを動画などで発信してきました。 それがどのくらい伝わっているかを調査するために、スーパーエブリイへお願いに行きました。 「防災の準備をしているか」「引野小が発信していることを知っているか」をお店に来た方に答えてもらいます。 校内の調査では、動画を見た人は多いですが、町内の方はどうでしょうか。

• 総合「渡辺製菓の見学とインタビュー」　６年

  2024年10月9日(水)

  

  １９４８年からずっと引野町でおせんべいを作っておられる渡辺製菓。 今日は、工場を見学させて頂き、社長さんにインタビューをしました。 工場内は、焼きたての甘いおせんべいの匂いがいっぱいです。 次々に焼かれるおせんべいが、あっという間に袋や箱に詰められていきます。 グルテンフリーなど、今のニーズに合うおせんべい作りをしておられるのが、社長さんのお話でよく分かりました。

• 総合「そば屋『大市』で職場体験」　６年

  2024年10月8日(火)

  

  今回の職場体験は、そば屋「大市」さんです。 今日は、開店準備を体験させて頂きました。 拭き掃除やお品書きの設置、漬物の配膳など、たくさんの仕事をさせて頂きました。 途中で、出汁の味見をさせてくださり、昆布にカツオを加え、それに醤油などを加えと、味が追加される度に美味しくなるのがよく分かりました。 お店の方が「丁寧に掃除をしているのは、きれいな空間も食事の内だから」とおっしゃったのが印象に残りました。

• 算数「そろばん」　４年

  2024年10月7日(月)

  

  ４年生は、算数でそろばんの学習をします。 今日は、数の見方や入れ方を学習しました。 慣れない指の使い方に戸惑っていましたが、パチパチと音をさせて入れていました。 そろばんをすることで、数の合成や分解の仕方を考えることができます。 数の見方が広がると良いですね。

• 図工「顔を出したらなんだかワクワク」　３年

  2024年10月4日(金)

  

  ３年生は、思わず顔を出したくなるパネルを作りました。 自由な発想で、雪だるまになったり、レッサーパンダになったり、着物のウサギになったり。 作っているときも楽しいのですが、顔を出してみると、面白さが増します。 お互いに見合って、話がはずみます。

• 総合「味安でインタビュー」　６年

  2024年10月2日(水)

  

  ６年生の今回のインタビューは、引野町にある焼き肉店「味安」です。 今年９月に創業６０周年を迎えたお店のおすすめは、黒毛和牛。 長く続いた理由は、「味と店の雰囲気を変えていないから」とお店の方がおっしゃいました。 常連客の方の居心地が良いようにと、気を付けておられるのが分かりました。 お忙しい中、たくさんの質問に答えてくださり、ありがとうございました。

• 図工「まどからこんにちは」　２年

  2024年10月1日(火)

  

  カッターナイフの使い方を習った２年生。 今日は、画用紙に描いた窓が開くように切り込みを入れました。 窓を開くと、下から動物や子どもが現れるよう、絵も描きました。 窓の形は、四角だけでなく、三角や星形、波模様など様々です。 窓の中は、お月見をしていたり、たくさんの動物に出会えたりと、工夫がいっぱいです。

• 運動会

  2024年9月29日(日)

  

  「最後まで全力でやりきる最高の運動会！」をテーマに取り組んできた運動会。 子ども達は、積み上げてきたものをやりきることができました。 内容を自分達で考えたり、教え合いながら改善したりと、過程を重視したことが、本番の姿につながっていると思います。 特に６年生は、どの役割でも積極的に動き、下学年の目標となったので、学校全体が勢いづきました。 子ども達の成長を感じる運動会となりました。 学校の取組にご理解を頂き、今日まで支えてくださった保護者・地域の皆様、本当にありがとうございました。

• 運動会全校練習　応援団

  2024年9月27日(金)

  

  運動会に向け、今日が最後の練習日です。 これまで、応援の内容を考えたり、応援歌を作ったりと、休憩時間を削って活動してきた応援団。 どちらの組も、団長・副団長が声を枯らすまで頑張っています。 その熱い想いが伝わり、勢いのある応援になっています。 この1ヶ月、全校に元気をくれた応援団に感謝です。

• 運動会の練習　１・２年

  2024年9月26日(木)

  

  猛暑が続く９月ですが、熱中症対策をしながら運動会に向けて練習をしています。 暑さ指数の測定器が「危険」を示すと屋内へ移動したり、「厳重警戒」を示すと１０分おきに冷房の部屋でクーリングタイムを取ったりと、気を付けています。 １・２年生は、今日、本番と同じようにポンポンをつけてダンスをしました。 暑かったけれど、今までで一番いい動きができていました。 日曜日の本番が楽しみです。

• 総合「グリーンファミリーランチでインタビュー」　６年

  2024年9月25日(水)

  

  引野町で４０年以上続くお弁当屋さん、グリーンファミリーランチで６年生がインタビューをしました。 人気は日替わり弁当やから揚げ弁当です。 引野町内の車関係の仕事の方等がよく利用されると聞き、地域とのつながりが分かりました。 お弁当は、ご家族３人で作っておられ、味や値段を変えることなく続けてこられたそうです。 お店の方は、どんな質問にも笑顔で答えてくださり、そこも魅力の一つだと感じました。 子ども達のためにお時間を取ってくださり、ありがとうございました。

• 理科「自然のなかの水のすがた」　４年

  2024年9月24日(火)

  

  ４年生は、入れ物の中の水が空気中に出ていくのかを調べています。 ２つの入れ物に同じ量の水を入れ、片方にラップをかけて日向に置きます。 入れ物は、ビーカーとバケツと二通りにしました。 置いてから２時間くらいでもう、ラップに水滴がついていました。

• 生活「たねができたよ」　１年

  2024年9月20日(金)

  

  １年生が１学期に植えたマリーゴールド、ひまわり、ふうせんかずら、綿が、種をつけました。 ふわふわの綿の実も、白いハート模様の付いたふうせんかずらの種も、嬉しそうに見ています。 マリーゴールドは、タンポポのような種のでき方だと気づいた子もいました。 みんな、大事そうに握って教室に持って帰りました。

• 総合「引野保育所で体験とインタビュー」　６年

  2024年9月19日(木)

  

  引野小の児童数減少問題に取り組んでいるグループは、子どもの状況を知るために保育所へ行きました。 ２歳児のクラスでは、料理ごっこのような生活の疑似体験ができる遊びをたくさんしていました。 ６年生は、自分から声をかけて関わったので、本の読み聞かせを始めると、子ども達が自然に集まって来ました。 最後に「引野小は楽しいよ」とアピールをし、「引野小に来てね」と伝えました。 お忙しい中、質問にも答えてくださった先生方、本当にありがとうございました。

• 総合「引野の魅力を発信」　６年

  2024年9月18日(水)

  

  １学期に引き続き、引野町の魅力を発信する活動をしている６年生。 今日は、家具と生活雑貨のお店「MOE」で見学とインタビューをさせて頂きました。 お店に入ると広い家具コーナーがあり、その奥に食器や健康食品、衣料などがありました。 社長さんにインタビューをすると、お客さんが何度も来てくださるような工夫をいくつもしておられることが分かりました。 社長さんが「大切にしているのは誠実さです。」とおっしゃられた通り、お客さんの気持ちを考えておられるのが伝わってくるお店です。 お忙しい中、インタビューに答えてくださり、本当にありがとうございました。

• 算数「三角形と四角形」　２年

  2024年9月17日(火)

  

  ２年生は、図形の学習で、辺や頂点等の新しい算数の言葉を習っています。 今日は、直角を習いました。 身の周りの直角を三角定規を使って調べると、あっという間に１０個以上見つかりました。 そのうちに、机の天板のように角が丸まっているものは、三角定規の角とぴったり合わないので、直角ではないという意見が出ました。 次の算数の時間に、確かめる予定です。

• 総合「福祉事業所アンダンテの見学」　３年

  2024年9月13日(金)

  

  ３年生は、障がいを持っておられる方が、仕事などをするための施設を見学しました。 ベンチの塗装、イ草の株分け、商品を入れる箱の組み立てと、実際の作業の様子を見せて頂きました。 仕事以外に、リハビリや運動会などの行事もしておられます。 放課後デイサービスで、子ども達が実際にやるリズム運動を体験しました。 お話しをしてくださった梶井さんの「人や物の力を借りてできることを増やす環境にする」という言葉が実感できる見学でした。

• 総合「自然災害に備える」　５年

  2024年9月12日(木)

  

  ５年生は、災害の恐ろしさを感じてもらうため、疑似体験ができるものを作っています。 昨年度の５年生の防災フェスタをもとに、自分達で工夫をしています。 地震体験は、家の壁に見立てた段ボールがどうなるかで、大きな揺れの恐ろしさを感じてもらいます。 また、地震のあとの火事を想定し、狭い所を這いながら通る体験も準備中です。 先輩の取組を活かしながらの活動です。

• 総合「介護施設の見学」　３年

  2024年9月11日(水)

  

  ３年生は、ニチイケアセンター福山東へ行き、設備や介護の仕方について話を聞きました。 施設内はどこにでも手すりがあり、段差のない床になっていました。 天井からつるしてあるロープ「レッドコード」を使って、体を動かす練習をするそうです。 最後に、車椅子を２台載せることが出できる送迎車を見せて頂き、実際に動かしてくださいました。 利用者さんの笑顔が増えるよう、様々な工夫をしておられ、子ども達も感心しながら見ていました。

• 社会「スーパーの仕事」　３年

  2024年9月10日(火)

  

  ３年生は、スーパーマーケットの仕事について調べるために、スーパーエブリイ引野店へ見学に行きました。 バックヤードやマイナス22度の冷凍庫に入らせてもらい、いつもできないことができる特別な見学です。 鮮魚コーナーでは、素早い包丁さばきで三枚おろしにするところを見せてもらいました。 レジ打ちの体験をさせてもらった子もいます。 店員のみなさんは、どんな質問にも快く答えてくださいました。 最後に、一人一房ずつピオーネをお土産に頂き、子ども達は更に大喜びです。 お仕事中にお邪魔したにもかかわらず、子ども達のためにここまでしてくださり、本当にありがとうございました。

• ばらの出前講座　４年

  2024年9月10日(火)

  

  ４年生は、福山市中部ブロックのばら担当の方をお招きし、出前講座を受けました。 ばらが福山市の花となった由来や、2025年に世界ばら会議が福山であること等のお話を聞きました。 ばらにはたくさんの品種があり、名前に「ふくやま」と入っているものがたくさんあることも分かりました。 講師の方から、思いやり・優しさ・助け合いの心「ローズマインド」を大切にしてほしいというメッセージを受け取りました。

• ２学期からはスコット先生と英語

  2024年9月9日(月)

  

  今日から新しいＡＬＴのスコット先生をお迎えしての英語がスタートです。 スコット先生は、トリニダート・トバゴ出身です。 自己紹介として、カリブ海の島国の生活の様子を教えてくださいました。 お祭り、音楽、行事や食事など、初めて聞くことが多かったです。 ４年生は、写真や身振り手振りを交えての説明を聞き、よく反応をしていました。 中には「これと似た料理を食べたことがある！」と言った子がいたので、それも驚きでした。

• 国語「どちらを選びますか」　５年

  2024年9月6日(金)

  

  ５年生は、２つの内どちらを選ぶかを討論し、自分の考えをどう説明するか、学習をしています。 今回は「先生に旅行を勧めるなら海か山か」がテーマです。 自分の経験から、お勧めのポイントを考え、相手が納得する言い方を工夫します。 山のチームが「自然が豊か」ということをアピールすると、「でも、それは海にも言えることだよね。」という意見が出ました。 お互いの意見をよく聞き、積極的に発言をしていました。

• 算数「大きな数の計算」　１年

  2024年9月5日(木)

  

  １年生は、算数で「１０＋７」「１６－６」のような大きな数の計算をしています。 「１０＋４」「１０＋８」と、いくつか練習問題をするうちに、決まりに気づく子が多く、「すぐにできたよ！」と声が上がりました。 答えは、説明の言葉に合わせてブロックを指差し、同時に式の数を指差し、目でも耳でも確認しました。 ２人だと自信を持って発表できます。

• 夏の俳句、秋の俳句　６年

  2024年9月4日(水)

  

  ６年生は、国語の時間に俳句を作り、夏の思い出や秋の様子を表現しました。 季語が重ならないように気を付けて、五七五の言葉を厳選しました。 夏の季語に花火を選んだ子が多かったのですが「目の中に　きれいに残る　花火跡」と残影を表現する子もいれば、「暗い夜　みんなで待った　美の花火」と大勢で楽しんだ様子を詠む子もいます。 同じ花火の句でも、個性が出ています。

• 算数「水のかさ」　２年

  2024年9月3日(火)

  

  ２年生は、かさの学習で「１Lますは、１㎗ますの何杯分か」を予想し、実際にやってみました。 １Lますは、円柱でも、角柱でも、三角柱でも、全て１㎗ますの１０杯分でした。 子ども達は、１㎗ますで何杯か入れたところで、目盛り１つ分が１㎗だと気づいたようでした。 また、５００と目盛りが書かれたますは５㎗、２００と書かれたますは２㎗であることも分かり、これからの学習が広がりそうです。

• 夏休みのできごとすごろく　なかよし学級

  2024年9月2日(月)

  

  今日から２学期がスタートです。 どの学級でも、夏休みにしたことを話したり、めあてを決めたりしました。 なかよし学級では、すごろくをしながら夏の思い出を交流しました。 マスに書かれた「夏休み中に行ったところ」「２学期がんばること」などを嬉しそうに話していました。 「夏休み中にアイスを食べた人は全員１マス進む」というマスに入ると大盛り上がりでした。

• 第一生命より図書寄贈

  2024年7月31日(水)

  

  第一生命保険では、地域貢献活動として県内の小学校へ図書寄贈をされています。 今日は、伊勢丘営業オフィスから２名の方がお越しになり、贈呈式を行いました。 図書委員会の子達が受け取り、一緒に記念写真を撮りました。 今、全校児童に「図書館に入れてほしい本アンケート」をしているので、その意見を基に購入予定です。 子ども達のために、ありがとうございました。

• 生活「えだまめのしゅうかく」　１年

  2024年7月30日(火)

  

  １年生が育てていた枝豆を収穫しました。 今日は、先生に茹でてもらった枝豆をみんなで頂きました。 一粒一粒を味わって食べた１年生。 「おいしい。」「塩が効いているから、さやもおいしい。」と満足そう。 ちょっと香ばしい風味がしているのを敏感に感じていました。

• 地域の方からいただいたスズムシ　２年

  2024年7月29日(月)

  

  地域の岩﨑さんが、今年もたくさんのスズムシを分けてくださいました。 去年の２年生がお世話をし、産んだ卵が成長したそうです。 スズムシを初めて見た２年生は、嬉しそうに見ていましたが、「どうやって飼うの？」と疑問が。 直ぐにタブレット端末で調べていました。 いい鳴き声が響くように、育てられるといいですね。

• 児童会引継ぎ式

  2024年7月26日(金)

  

  朝会時に前期児童会が後期児童会にバトンを渡す引継ぎ式がありました。 暑さ対策のためオンラインで行いました。 前期役員は、それぞれの公約に対して取り組んだことを踏まえ、一人一人があいさつをしました。 挨拶運動、ドッチボール大会、宝探し大会、なやみ相談等、どれも引野小にピッタリの取組でした。 アイデア満載で学校を盛り上げてくれた前期児童会、本当にありがとう。

• おはなし会

  2024年7月25日(木)

  

  読み聞かせボランティアの方がしてくださる「おはなし会」。 ２３日には１～３年生、今日は４～６年生が、それぞれの学年に合った本を読んで頂きました。 低学年では手遊びも交えて楽しく、中・高学年になると戦争や平和について考える機会にと、内容を工夫しておられます。 課題図書の紹介をしてくださったので、夏休みに読んで欲しいです。

• 生活「なつとなかよし」その４　１年

  2024年7月24日(水)

  

  １年生は、地域の方が準備してくださった竹で水鉄砲を作り、水を飛ばして遊びました。 今日は地域にある医療専門学校の学生さんも来てくださいました。 子ども達は、どうやったら水が遠くへ飛ぶか、いろいろ試しました。 暑かったので、水がかかると気持ちがよく、夏を楽しむことができました。

• 総合「手話の出前講座」　３年

  2024年7月23日(月)

  

  福祉について学習している３年生は、手話を体験したいという意見が出たので、２人の講師をお招きしました。 まず「聞こえない人が困ること」を教えて頂きました。 外見だけでは聞こえていないと判断してもらいにくいこと、チャイムや放送が聞こえないことなど、具体的な場面を聞くことができました。 次に、あいさつなどの手話のやり方を教えて頂きました。 興味が出てきたので休憩時間にも質問に行き、自分の名前を手話でどう表現するのか聞く子もいました。 先生方が、手話だけでなく表情豊かに伝えて下さったので、子ども達は真剣に聞いていました。

• 総合「食を通して環境を守ろう」　４年

  2024年7月22日(月)

  

  給食を作る時や食べた後に出る生ごみを減らすことで食品ロスに取り組んでいる４年生。 今日は、給食の「100万食プロジェクト」に応募する新メニューを試作しました。 皮ごと食べるサラダに、ニンジンドレッシングをかけます。 「100万食プロジェクト」は、和食にする決まりなので、ニンジンドレッシングの味付けに味噌を使います。 次々に改善案が出て、よいレシピができそうです。

• 生活「なつとなかよし」その３　１年

  2024年7月19日(金)

  

  砂、シャボン玉で遊び方を考えた１年生は、次に水での遊び方を考えます。 毎年、地域の方が１年生のために竹の水鉄砲を作ってくださいます。 今日は、その作業を見に引野交流館へ行きました。 説明を聞いた１年生は「今すぐやりたい！」と言いましたが、楽しみは来週にとっておきます。 大変暑い中、子ども達のためにたくさんの水鉄砲を手作りしてくださり、本当にありがとうございます。

• 理科「風やゴムのはたらき」その２　３年

  2024年7月18日(木)

  

  風の働きで、帆の付いた車を遠くへ走らせる方法を実験してきた３年生。 今度は、ゴムの働きで車を遠くまで走らせようと考えています。 ゴムを引っ張る長さを５ｃｍ、１０ｃｍ…と長くしていきます。 正確に測れるように、車の位置や持ち方にも気を付けてます。

• 生活「なつとなかよし」その２　１年

  2024年7月17日(水)

  

  自分の作りたいシャボン玉を考えた１年生は、今日、いよいよ実際にやってみました。 大きいシャボン玉を作りたい子と、小さくてもたくさんのシャボン玉を作りたい子と、シャボン液を変えて実践です。 中には、絵の具を使った赤いシャボン液で、色付きシャボン玉を作る子もいました。 友達の作ったシャボン玉を受け取ったり、シャボン玉同志をつなげたりできることも分かりました。

• 租税教室　６年

  2024年7月16日(火)

  

  ６年生は、福山青色申告会の会長　藤井さんをお招きし、租税教室を行いました。 学校、横断歩道、新聞、宅配便等の中から、何が税金で作られているかを考えました。 DVDを見て、「もし税金がなくなったらどうなるか」についても考えました。 最後に、１億円と同じ大きさ、重さの物を見せてもらい、実際に持たせてもらいました。 社会科で学習したことを確認することができました。

• 総合「食を通して環境を守ろう」　４年

  2024年7月12日(金)

  

  食品ロスをテーマに活動をしている４年生。 給食を作る時や食べた後に出る生ごみを減らそうと取り組んでいます。 みかんの皮を活用した消毒液，卵の殻を使って作るチョーク，生ごみを肥料にするコンポストなど様々な活用方法を試しています。 また，野菜を皮ごと使う給食メニューを考えることにも取り組み，栄養教諭に相談しながら「ひろしま100万食」に応募しようと考えています。 今の自分にできることを見つけ，意欲的に活動しています。

• 生活「なつとなかよし」　１年

  2024年7月11日(木)

  

  夏の遊びでシャボン玉をした１年生。 次は、どんなシャボン玉を作りたいか考えました。 「大きいのをつくりたい」「三角や四角のをつくりたい」「なが～いのをつくりたい」「いっぱいにしたい」等の意見が出たので、ストロー以外の道具を試してみることにしました。 内輪の骨を使うと、一度にいっぱい出ることが分かりました。 牛乳パックで四角くしようとしましたが、うまくいきませんでした。 今日のお試しを活かして、次は自分の作りたいシャボン玉ができるように挑戦です。

• フラワーライオンズさんの邦楽コンサート

  2024年7月10日(水)

  

  フラワーライオンズさんは、今年３０周年記念を迎えられました。 その記念行事として本校で邦楽コンサートを開いてくださいました。 今日は、６名の方が来てくださり、琴・三絃・尺八で「六段の調べ」「さくら舞曲」等の曲を演奏して頂きました。 子ども達は「大きな古時計」の演奏に合わせて一緒に歌う場面もありました。 最後に６年生がリコーダーで「千本桜」を共演させてもらいました。 本格的な邦楽に触れ、貴重な体験ができました。

• 総合「JFEの防災の取組を聞こう」　５年

  2024年7月9日(火)

  

  JFEは、引野小学校と近いこともあり、子ども達にとって身近な会社です。 自然災害について調べていると５年生は「仕事中に大地震が起きたら…」と考えました。 そこでJFE総務部の大塚さんに来て頂き、話を聞きました。 大塚さんは、JFEの会社の概要と防災対策を教えてくださいました。 洪水や地震、津波についてそれざれ防災マニュアルがあり、訓練も定期的にしてられました。 鉄を溶かす1200度の炉があるのに、どのような対策をしているのか気になり質問してみると、耐震構造の建物や守る壁があると聞き納得しました。

• クラス対抗ドッチボール大会　１・２年

  2024年7月8日(月)

  

  今日から、大休憩に児童会が主催のドッチボール大会が始まりました。 他の学年と関り、仲を深めることがめあてです。 初日は、低学年の部を行いました。 １年生は、力いっぱいボールを投げましたが、やはり２年生にはかないませんでした。 熱戦は、明日の中学年の部へ続きます。

• 野外活動⑨　５年

  2024年7月5日(金)

  

  野外活動最後の食事です。 みんなで食べるのって本当に美味しいです！ ５年生の友情が深まった２日間！ 帰るのがさみしいなあ―

• 野外活動⑧　５年

  2024年7月5日(金)

  

  野外活動の締めくくりはドミノです。 倒れないようにみんなで協力して色々な道を作りました！ せーので一斉に倒しました！ 楽しかった野外活動もあと少しです。

• 野外活動⑦　５年

  2024年7月5日(金)

  

  ウォークラリーがスタートしました。 みんなで協力してチェックポイントをクリアします！ 無事帰ってこれるかな？

• 野外活動⑥　５年

  2024年7月5日(金)

  

  ２日目のスタートです！ 朝ご飯をもりもり食べて今日も頑張ります！ 朝ご飯のメニューは、卵焼きとウインナーにポテトサラダにお味噌汁てす。　 みんな元気です！！

• 野外活動⑤　５年

  2024年7月4日(木)

  

  １日目のしめくくりはキャンプファイヤーです。 村上先生のリードで、いろいろなレクレーションを楽しみました。 トーチ棒に火をつけた時、思わず「きれい！」と声が出ました。 揺れる炎を静かに見ながら、１日をふり返りました。

• 野外活動④　５年

  2024年7月4日(木)

  

  めちゃくちゃ美味し―い 自分たちで頑張って作ったカレーは最高です！ みんな満足！満腹になりました！！

• 野外活動③　５年

  2024年7月4日(木)

  

  午後からはカレー作り。 ごはんもおいしく炊けました！ 熱いし煙たくて大変だったけど美味しカレーができました！

• 野外活動②　５年

  2024年7月4日(木)

  

  2つ目の活動はFFP（ふれあいフレンドリープログラム）です。 仲間といっしょに楽しみながら目標をクリアするのを頑張りました！ みんなの仲がさらに深まりました！

• 野外活動①　５年

  2024年7月4日(木)

  

  最初の活動はトーチ棒作りです。 キャンプファイヤーでは誰がどのトーチ棒を持つか分かりません。 誰が持っても安全なトーチ棒を上手に作ります。 仲間のためにみんなで協力しながら作りました。

• 生活「夏野菜の収穫をしたよ」　２年

  2024年7月3日(水)

  

  ２年生が育ててきた夏野菜が、収穫できるほどに実りました。 キュウリ、ナス、ピーマン、ミニトマト、どれも濃い色になって美味しそうです。 中には、子ども達の腕より太いキュウリもありました。 もっと実がなるように、ミニトマトの鉢に肥料をやりました。

• 総合「職場体験　ベジッポ食堂」　６年

  2024年7月2日(火)

  

  引野町にある「ベジッポ食堂」は、食材にこだわった野菜たっぷの料理が人気のお店です。 火曜日はモーニングをしておられ、今日はその時間に仕事を体験させて頂きました。 野菜・ベーグル・シュウマイを蒸籠で蒸したメニュー「せいろーもーにんぐ」の準備や、お客様に料理を運ぶ仕事等、たくさんの体験をさせてくださいました。 お客様が食べやすいように、野菜の切り方にもこだわっておられました。

• 総合「職場体験　デットストックガレージ」　６年

  2024年7月1日(月)

  

  引野町にあるアメリカ雑貨屋「デットストックガレージ」にインタビューに行ったグループが、今日は仕事を体験させて頂きました。 フラッグの組み立て、買い物かごの掃除、倒れてしまった人形を立てて整える、ステッカーの袋詰めと値札貼り、ポスターの種類分けと、たくさんの仕事をさせてくださいました。 お店の方が「お店に来た人とつながることが、この仕事の楽しさです。」と話してくださったのが心に残りました。

• 修学旅行⑧

  2024年6月28日(金)

  

  修学旅行の最後は、海遊館です。 大きな水槽に様々な種類の魚たちが泳ぎ回るのを見ました。 買い物の時間がしっかり取れるように、時間を見ながらの班活動。 最後まで楽しい楽しい修学旅行でした。

• 修学旅行⑦

  2024年6月28日(金)

  

  法隆寺の見学は、珍しいことに引野小以外に団体がおらず、大変スムーズでした。 五重塔の説明をゆっくり聞き、金堂も大宝蔵院もじっくり見学できました。

• 修学旅行⑥

  2024年6月28日(金)

  

  修学旅行2日目は、小雨の奈良に来ました。 東大寺では、専門のガイドさんの軽快なお話で楽しく学習できました。 大仏は、顔だけでも5m、頭のらほつは一つ20cmと聞き、大きさを実感できました。 見学後には、鹿にせんべいをやり、たくさんの鹿に囲まれていました。

• 修学旅行⑤

  2024年6月27日(木)

  

  京都で最後の見学地は、清水寺です。 お参りして、舞台から京都市内を眺めました。 楽しい買い物は、迷うことも多いです。京都見学は、無事終わりました。

• 修学旅行④

  2024年6月27日(木)

  

  鉄道博物館は、SLがたくさん並んでいて圧巻でした。 広い館内は、撮影スポットがいっぱいです。 グループで話をしながら、写真をバシバシ撮りながら、楽しく見学しました。

• 修学旅行③

  2024年6月27日(木)

  

  京都見学の2つ目は二条城です。書院造りの広い建物を巡り、大政奉還が行われた場所を見ました。 狩野派の絵や、複雑な欄間の細工は、写真に納めたかったけど、残念ながら撮影禁止の場所。 代わりに素晴らしいお庭を撮りました。

• 修学旅行②

  2024年6月27日(木)

  

  最初の見学地は、金閣寺。 建物だけでなく、屋根の上の鳳凰、水に映る金閣まで光っています。 外国からの観光客がとても多いことにも驚いています。

• 修学旅行①

  2024年6月27日(木)

  

  修学旅行は、体験活動からスタートです。八橋、大福を作りました。 どちらも皮を蒸して作ります。もちもちした皮をこねるのに苦戦しましたが、 あんこを上手く包むことができました。

• 社会見学　４年

  2024年6月26日(水)

  

  ４年生は、エフピコと福山リサイクルプラザ、中津原浄水場に社会見学に行きました。 エフピコでは、トレーのリサイクル工場を見学しました。 リサイクルプラザでは、埋め立て地を見た後、作業の様子のビデオを見ました。 中津原浄水場では、水をきれいにする仕組みを見学し、実験もさせてもらいました。 きれいな水になっているかを確かめるためにメダカを泳がせてみると知り、子ども達は驚いていました。

• 七夕飾りに願いをこめて　なかよし学級１組

  2024年6月25日(火)

  

  なかよし学級の自立の時間に、七夕飾りを作りました。 出来上がった笹は、みんなが短冊を飾れるように下駄箱の近くに飾りました。 昼休憩には早速、通りがかった子達が、短冊に願いを書いていました。 「バスケの選手になれますように」「ダンスが上手になれますように」「いいことがありますように」 友達の願い事を読むのも楽しそうです。

• 残さず食べようモリモリウイーク　給食委員会

  2024年6月24日(月)

  

  給食を残さず食べてもらおうと、給食委員会が行っているモリモリウイーク。 毎日、どれだけ食べているかをチェックし、１週間頑張ったクラスを表彰しています。 先週、よく食べていたのは、３年１組、４年２組、６年１組、６年２組でした。 暑くなってきましたが、元気にモリモリ食べて欲しいです。

• 第５９回交通安全子供自転車広島県大会

  2024年6月22日(土)

  

  ４月の入団式から自転車の乗り方の練習を続けてきた交通少年団の６年生。 今日は、県大会に出場しました。 交通規則に関する筆記試験を受けた後は、実技です。 左右や後方の確認、右折や左折の合図など、練習してきた成果を発揮することができました。 大舞台に緊張市ながら、貴重な経験をすることができました。 これまで、熱心にご指導くださった交通推進隊の皆様、本当にありがとうございました。

• ６年生、給食の準備をありがとう

  2024年6月21日(金)

  

  スイミングスクールで水泳の授業がある日は、３・４年生が給食時間になって帰って来ます。 そこで、６年生が３・４年の４学級分の給食準備をし、帰ってきたらすぐに食べられるようにしてくれています。 今日も、教室ごとに３人の６年生が行き、あっという間に配膳をしていました。 学校を支え、気持ちよく動いてくれる６年生です。

• 総合「車椅子とアイマスクの体験」　３年生

  2024年6月20日(木)

  

  福祉について取り組んでいる３年生は、「実際にやってみたい」という声から、社会福祉協議会の方に来て頂くことにしました。 車椅子の押し方などを教えてもらいながら、段差を超えたり、スロープを上がったりしてみました。 今日は、地域の民生委員の方も参加してくださったので、危なくなる前に声かけがありましたが、アイマスクをして階段を下りたり、スロープを後ろ向きに下りたりするのはずい分怖いようです。 体験をして難しさが分かると、質問がたくさん出ていました。

• リコーダー講習会　３・４年生

  2024年6月19日(水)

  

  ３・４年生は、素晴らしい演奏を聴きながらリコーダーについて学ぶ講習会を行いました。 講師は、東京リコーダー協会西日本支部の中井孝先生です。 軽快なお話で、吹き方やタンギングの仕方を教えて下さったので、子ども達は楽しく吹くことができました。 また、様々な大きさのリコーダーを見せて頂き、音の高さの違いが分かるように演奏をして頂きました。 リコーダーの魅力が感じられる時間でした。

• 総合「引野町について深く知ろう」　６年

  2024年6月18日(火)

  

  引野町の歴史やお店などを調べてきた６年生。 今日は、引野町のことを詳しく知っておられる藤井さんをお招きし、質問に答えて頂きました。 「宅部城は、どこにあったのか」「引野町で長く続いているお店は？」など、様々なジャンルのことに答えて頂きました。 藤井さんは、調べていることを今の自分につなげてほしいという思いで話をしてくださいました。

• クラブ活動　第１回目

  2024年6月17日(月)

  

  引野小学校には、バトミントン、卓球、音楽、イラスト、ダンス等１０のクラブがあります。 ４年生以上が協力して活動をしています。 お茶クラブでは、講師の島巡先生が茶道の基本的なことを教えて下さっています。 今日は、道具の名前などを聞き、抹茶を頂きました。 日本の伝統文化を体験できる貴重な場になっています。

• 理科「植物をそだてよう」　３年

  2024年6月14日(金)

  

  ホウセンカを育てている３年生は、葉の付き方について詳しく調べました。 絵に描くのが難しいので、画用紙の葉を使って観察した通りに作りました。 葉の付き方の決まりを見つけようと、１枚１枚丁寧に観察しました。 すると、全ての葉が上を向きになっていると気づきました。 また、太陽の光が当たるよに、上の葉と少しずれ葉と葉の間に次の葉が付いていることも分かりました。 自分で作ると、たくさんの気づきがあります。

• 生活科「まちたんけん」　２年

  2024年6月13日(木)

  

  ２年生は、町探検で引野交流館と引野郵便局に行きました。 交流館の館長さんから話を聞き、いつもどのような仕事をされているかが分かりました。 郵便局では、封筒の重さを測る体験をさせてくださいました。 手紙は福山東郵便局に集められ、1日5万通もあると聞き、驚きました。

• 社会見学　１年

  2024年6月12日(水)

  

  １年生は、社会見学で動物園と絵本の国に行きました。 ぞうの”ふくちゃん”が飼育員さんにえさをもらっているところを見せてもらいました。 ふくちゃんは、子ども達に反応してドアを叩く仕草をしたそうです。 絵本の国では、動物が体重計に乗る話を大判絵本で読み聞かせをしてもらいました。

• 算数「角と角度」　４年

  2024年6月11日(火)

  

  ４年生は、自分で学習内容を選びながら「角と角度」の勉強に取り組んでいます。 先生から「角度とは何か」を教えてもらったあとは、自分のペースで学習を進めます。 今日も予定している基本的な内容が終わったら、次に進んでもよいし、練習問題をしてもよいし、自由課題をしてもよいことになっています。 教科書やヒントカードを見ながら、自分の力でやりきろうと頑張っています。

• エンジョイウィークがスタート

  2024年6月10日(月)

  

  自分でやりたいことを選んで楽しみながら体力づくりをするエンジョイウィークが始まりました。 運動場、体育館、空き教室などで６年生が１５の講座を開き、１～５年生は興味のある運動に挑戦していきます。 バトミントン、跳び箱、バスケットボール、フラフープ、縄跳び、リレー、ボール投げ、鉄棒、立ち幅跳び、柔軟、長座体前屈、握力、上体起こし、マット運動。 １つの講座でずっと取り組む子もいれば、次々に回ってみる子もいます。 ６年生のおかげで、みんな楽しく運動ができます。

• 総合「自然災害とは？　その２」　５年

  2024年6月7日(金)

  

  身近な人に被災体験の聞き取りをしている５年生のグループは、交流館の館長さんにインタビューをしました。 地震について質問をしていると、引野町は水害の方が多いことを教えてくださいました。 ２０１８年に冠水した時の資料も見せてくださいました。 土砂崩れが起きが事も分かったので、今後は水害を中心に調べることにしました。

• 　図工「あんなところが　こんなところに」　５年

  2024年6月6日(木)

  

  身近な場所にあるいろいろな形が、じっくり見ると違う形に見えてくる。 ５年生は、紙粘土の作品を置いて、いつもの場所を違う場所に変身させました。 階段の手すりは、ユニコーンが空に昇る道に。 メダカの水槽は、プールに。 手洗い場は、クライミング場に。 変身せた場所は、写真に撮って見せ合います。

• 　児童会　あいさつ運動　その２

  2024年6月5日(水)

  

  児童会のあいさつ運動は、３日ごとに集計をして「体育館遊びができる券」を渡します。 今日、集計結果が放送され、昼休憩に体育館で遊べることになったのは２年１組でした。 ２年生は、フラフープを回したり、バスケットのシュートをしたりと楽しく遊びました。 そのうちに、フラフープを通してからゴールを決めるという新しい遊びも出てきました。

• 　児童会　あいさつ運動

  2024年6月4日(火)

  

  選挙の公約「もっとあいさつができる学校に」に取り組むため、今週からあいさつ運動が始まりました。 下駄箱や校門で、児童会役員があいさつがよくできた人にカードを渡します。 カードがたくさん集まったクラスは、「体育館で学級遊びができる券」がもらえることになっています。 元気な挨拶が増え、雨の心配なく学級で遊びもできるアイデアです。

• 　理科「チョウを育てよう」　３年

  2024年6月3日(月)

  

  モンシロチョウを卵から観察し、育てている３年生。 今日は、幼虫をじっくり観察しました。 虫眼鏡で見ると、体に縦の線が入っていることに気づきました。 下から覗いてみると、つぶつぶと足がついていました。 キャベツを食べているところを見ると、口の場所が分かりました。 新しい発見があると、大興奮です。

• 　図工「絵の具スケッチ」　６年

  2024年5月31日(金)

  

  ６年生は、学校にある物をモチーフに、自由な発想で想像の世界を絵にしました。 背景には、スポンジやストロー、ブラシなどを使ってできた模様を使います。 「空に続く階段」「扉の向こうの不思議な世界」「冷蔵庫から飛び出す乗り物」「海に咲いた花」等、個性があふれています。 今日の鑑賞では、友達の作品の感想をタブレットに投稿し、交流しました。

• 　総合「環境を守るために」　４年

  2024年5月30日(木)

  

  ４年生は、ゴミ問題について調べています。 今日は、給食の生ごみについて、栄養教諭の福島先生に話を聞きました。 今日のメニューでは、キャベツの芯やニンジンの皮などが生ごみとしてたくさんありました。 昨日は、給食の食べ残しがわずかだったことも分かりました。 子ども達の予想と違ったのは、出汁を取った後の煮干しは、捨てるということでした。

• レディオBINGO「月刊こども新聞」の取材がありました

  2024年5月29日(水)

  

  再来月の「月刊こども新聞」で引野小のことを掲載していただくことになり、今日は２名の方が来られました。 編集長の大戸さんのインタビューに、児童会役員と各学年の代表が答えました。 児童会の子達は、挨拶運動など、公約を実行するために取り組むことを話しました。 各学年の代表の子は、生活科や総合的な学習でどんな活動をしているかを話しました。 「引野小学校のよいところは？」と聞かれると、「元気なところ」「挨拶ができるところ」「地域の人とつながっているところ」等、たくさん答えていました。

• 理科「電流のはたらき」　５年

  2024年5月28日(火)

  

  電流について調べたいことを考えている４年生は、プロペラを回す装置作りから始めました。 出来上がった装置に電気を通すと、風が上向きに吹くものと下向きに吹くものとがあることに気づきました。 プロペラを逆向きに付けたのかと思い、やりかえてみると、今度は右回りのものと左回りのものがあることに気づきました。 試行錯誤の上、電池の向きが関係しているようだということになりました。 次は、それを確かめる実験をします。

• 社会「優先順位をつけて考える」　６年

  2024年5月27日(月)

  

  学校の安心安全・安全な暮らし・環境に優しく・自然災害を防ぐ・平和の実現・高齢者福祉・食料の確保・地域の発展・伝統文化の保存。 どれも重要ですが、一度に取り組めないので、あえて優先順位をつけるならどうするかを６年生が話し合いました。 多かったのは「平和の実現」を選んだグループで、平和がすべての基盤と考えていました。 「食料の確保」を選ぶグループもあり、話し合いを進めると、どれも関連しているということに気づきました。

• 図工「まぼろしの花」　４年

  2024年5月24日(金)

  

  自由な発想で作った紙粘土の種から、どんな幻の花が咲くかを考えた４年生。 海や虹、月や宇宙と、様々な場所に素敵な花を咲かせています。 「異世界の洞窟に咲く花」「プレゼントが咲く誕生日の木」「たこ焼きから芽が出て咲いたタコ」など、発想がとても面白いです。 イメージしたものを楽しそうに表現しています。

• 生活「ミニトマトを育てよう」　２年

  2024年5月23日(木)

  

  朝、登校して直ぐに２年生は、自分のミニトマトに水やりをします。 鉢の下から水が出るくらい、たっぷりやります。 最近は、脇芽が出たのを見つけ、摘んでいます。 おかげで、小さな黄色い花が咲き始めました。

• 総合「引野町について深く知ろう」　６年

  2024年5月22日(水)

  

  ６年生は、引野町のよい所を産業や歴史、学校と様々視点で見つけています。 地域でお店をしておられる方にインタビューをしたグループは、長く続いている理由を知ることができました。 公園の清掃を１０年以上続けておられる方にインタビューしたグループは、その方の気持ちを全校に伝えたいと思いました。 人とかかわることで、引野町の良さを感じています。

• 総合「自然災害とは？」　５年

  2024年5月21日(火)

  

  防災をテーマに学習をしている５年生は、町内のフィールドワークに行きました。 谷地池に行ったグループは、大きな水門を見つけました。 池の近くの堤太師堂で「明治の中頃に水死する者が急増した」書かれた文書を見つけ、これも調べることにしました。 また、山際の道を散策したグループは、土砂崩れがおきそうな所をいくつも見つけました。 危険個所等、分かったことを次の活動へつなぎます。

• 自立「メダカを育てよう」　なかよし学級４組

  2024年5月20日(月)

  

  メダカを育てることにしたなかよし４組は、みんなで水槽などの準備をしました。 水がどのくらい必要か、カルキ抜きの薬をどれだけ入れるか、一つ一つ自分達で確かめながらの作業です。 水槽に入ったメダカたちは、オレンジとピンクが混ざった薄い色をしているので、「かわいい！」と声が上がりました。 卵を産んで、仲間が増えることを期待しています。

• 体育「水泳」　１年

  2024年5月17日(金)

  

  先週から水泳の授業が始まり、今日が２回目です。 スイミングスクールのコーチが楽しい活動を次々にしてくださるので、１年生は水に慣れてきました。 バケツに水を汲んで頭からかぶったり、台がないところをプールサイドにつかまって歩いたりは、もうスムーズにできています。

• 総合「みんなにやさしい町について考えよう」　３年

  2024年5月16日(木)

  

  ３年生の総合は、福祉の視点で引野町のことを考えています。 今日は、だれにとっても優しい町になっているかを話し合い、他のクラスの先生にも見てもらいました。 話しが進んでいくうちに、「耳の聞こえにくい人はどうしているのだろう」「引野町の信号は音が鳴らないので、目の不自由な人はどうやって分かるのだろう」と新たな疑問が生まれました。

• 生活科「まちたんけん」　１年

  2024年5月15日(水)

  

  １年生は、学校周辺を探検し、自分たちの安全につながる物を見つけて回りました。 池のフェンスについている看板や交通標識、ガードレールなど、次々に見つけていきます。 「ガードレールが途切れているところには、コーンが置いてあるよ」「歩道橋の手すりが２段になってるのはなぜかな？」と気づいたことを話しながら探検しました。

• 家庭科「ゆでる調理をしよう」　５年

  2024年5月14日(火)

  

  じゃがいもとほうれん草を茹で、違いを見つける学習をした５年生。 初めての本格的な調理実習なので、グループで確認をしながら行いました。 切り方や茹でる時間など、「どのくらいにする？」「これでいい？」「教科書を見よう」と丁寧に進めました。 茹でた野菜は、手作り和風ドレッシングで美味しく頂きました。

• 「スタンプラリー」　図書委員会

  2024年5月13日(月)

  

  図書館の本を借りるとスタンプがもらえるイベントを図書委員会が始めました。 初日の今日は、放送で呼びかけたこともあり、たくさんの人が借りに来ました。 ４種類のカードから好きなものを選んでスタンプをもらいます。 本を通して新たな世界と出会えるといいですね。

• 生活科「ミニトマトの苗植え」　２年

  2024年5月10日(金)

  

  生活科で夏野菜を育てることにした２年生は、ミニトマトの苗を植えました。 ポットから苗を取り出す時、根を傷めないようにそっと手に移します。 苗には、たくさん水をやりました。 植木鉢を置いた場所の近くにパンジーが植えてあり、暑さですこししおれかけていることに気づきました。 「ここにも水をやらないと！」と花にも気遣う優しい２年生です。

• 音楽「拍にのって遊ぼう」　３年

  2024年5月9日(木)

  

  ３年生は「茶つみ」の音楽に合わせて、手遊びをしました。 歌詞が七・五文字の定型詩になっていることを教えてもらい、それに合わせた拍になっていることが分かりました。 友達と手を合わせながら楽しく歌いました。 歌詞も拍も手遊びも、日本らしさを感じることができました。

• 夏野菜を育てよう　なかよし学級１組

  2024年5月8日(水)

  

  畑で何を育てるか話し合ったなかよし１組。 図鑑やタブレットで調べ、オクラやトウモロコシ、スイカ等を育てることにしました。 今日は、その準備として、みんなで畑を耕しました。 ボランティアの藤井さんか耕しながら草を取る方法を教えて下さり、みんなで作業しました。

• 園芸委員会が花壇の手入れ

  2024年5月7日(火)

  

  中庭の花壇には、色とりどりのバラやパンジーなどが咲き、今が１年で一番華やかです。 園芸委員会の子達は、休憩時間に草取りをしたり、落ちた花びらを集めたりしました。 今日は、ボランティアの藤井さんが来てくださったので、一緒に作業ができました。 地域の方のご協力のおかげもあって、委員会の目標「花いっぱいの学校」になっています。

• １年生を迎える会・遠足

  2024年5月2日(木)

  

  久々に快晴の今日は、１年生のための行事がありました。 初めに、児童会主催の１年生を迎える会では、ボール渡しゲームや鬼ごっこをしました。 １年生が楽しめるように、ルールが工夫してありました。 その後、低・中・高学年のに分かれて遠足に行きました。 低学年は、学校の南側にある山を散歩してから引野町内の公園へ行きました。

• 算数「くり下がりのあるひき算」　２年

  2024年5月1日(水)

  

  「７１－２８は、一の位が計算できない！」「７１の方が大きいのに、２８が引けない！」 そんな困りごとを２年生みんなで話し合って解決しました。 十の位の束を１つ一の位に入れるとよいことに気づき、それをブロックでやってみました。 友達に聞いてもらい、全員が説明しながらブロックを動かすことができました。 分からなくなったら、ちゃんと友達がヒントをくれたのが良かったです。

• 国語「よくきいてはなそう」　１年

  2024年4月30日(火)

  

  １年生は、友達に質問し、好きな遊びを伝え合う学習をしました。 好きな遊びを聞いた後に、「私も○○が好きだよ」と答えたり、「どこでするの？」と続けて質問したりしました。 思いついたことを次々に尋ねる子がいると、周りの子が真似をします。 途中で止まってしまったら、質問の仕方を教科書で確認する子もいました。

• 国語「銀の裏地」　５年

  2024年4月26日(金)

  

  ５年生は「銀の裏地」という物語で、空などの様子の描写から心情を読み取る学習をしました。 見方を変えると、人の別の面に気づくことができた主人公。 今日は、それを自分に置き換え、困っていることについて見方を変えてみる「銀の裏地みつけ」をしました。 困ったことに、友達とのやり取りを挙げた子に対して、どのように見方を変えるかを相談する姿も見られました。 登場人物と似た気持ちになっているように見えました。

• 総合「環境を守るために」　４年

  2024年4月25日(木)

  

  ３月に５年生から環境問題について引継ぎを受けた４年生は、地域へ調査に行きました。 公園や溝にどのようなゴミがどの程度あるか調べながら、ゴミ拾いをしました。 お菓子の袋が倉庫と倉庫のすき間に捨てられていたり、陶器やガラスの食器のように割れると危ないものが捨てられていたりと、問題点が見つかりました。 また、地域の方が公園の落葉を掃除し、たい肥にしておられることも分かりました。

• 生活「１年生を学校探検で案内」　２年

  2024年4月24日(水)

  

  １年生に学校を案内するために、２年生はいろいろな準備をしてきました。 何の部屋かを分かってもらうためのクイズを考えたり、スタンプラリーのようにシールを集めるようにしたりと、工夫しています。 張り切っている２年生は、ペアの１年生に「次はどこへ行く？」「これは何か分かる？」と声をかけ、丁寧に説明していました。 １年生のタイミングで動けるように、待ってあげる姿も素敵でした。

• 子ども読書の日

  2024年4月23日(火)

  

  「子ども読書の日」は、小さいころから読書の楽しさを知ってもらうために、６５年前に始まりました。 今朝は、各担任が選んだ本の読み聞かせがありました。 ぐりとぐらの絵本や、ライオンが図書館に行く話、坂本龍馬の伝記、黒板アート等、担任それぞれの個性が出る本を選んでいました。 本の世界に引き込まれている子ども達の姿が、たくさん見られました。

• 音楽「きいて　うごこう」　１年

  2024年4月22日(月)

  

  １年生の音楽は、感じたことを体で表現する活動がたくさんあります。 今日の鑑賞の授業では、音楽に合わせて体を動かしながら聴きました。 リズムに合わせて行進する子、列車のように連なって歩く子、手拍子に合わせて「ヘイッ！」と掛け声をかける子、みんな楽しく表現していました。 「もう１回やりたい！」という声が上がり、盛り上がっていました。

• 理科「あたたかくなると」　４年

  2024年4月19日(金)

  

  ４年生は、春に目を出す植物を育てようとヘチマの育て方を調べました。 話し合いをしていると、去年のヘチマが、北校舎の網に残っているという発言が出ました。 その茶色く硬くなったヘチマを振ってみると、中から種のようなものが出てきました。 「これを植えてみたい。」という意見が出たので、先生が用意した種に加えて、去年のヘチマの種も植えてみることにしました。 植えた後、どうなるかが楽しみです。

• 全国学力・学習状況調査　６年

  2024年4月18日(木)

  

  ６年生は、全国学力調査で、国語と算数のテストを受けました。 知識や技能を実生活で活用する力がついているかを見取るために、複数の資料を読んで自分の考えをまとめる問題が多いです。 一生懸命に取り組んだので、終了と同時に「はぁ、疲れたぁ。」の声が上がっていました。 この後、タブレットを使って学習に対する興味・関心や、生活習慣等に関わる質問に答えます。

• 初めての毛筆　３年

  2024年4月17日(水)

  

  ３年生の毛筆での書写が始まりました。 筆、すずり、文鎮、ぼく液等、物の名前を覚えるのも大変です。 筆の軸を立てて持ち、打ち込みを意識して書いてみました。 力強い横線を書くことができて、満足そうでした。

• 理科「天気の変化」　５年

  2024年4月16日(火)

  

  ５年生は、理科で天気がどのように変化するかを学習しています。 タブレットで雲が疎く様子を動画に撮ったり、数時間ごとに同じ場所で写真を撮ったりして、観察をしています。 今年度から教科書が変わり、たくさんQRコードがついています。 タブレットで読み取ると、観察の仕方やまとめ方、動画などの資料が出てきます。 この単元では、気象庁のページがすぐ見れるようになっています。 便利な分、たくさんの情報の中から選ぶ力が必要です。

• 交通少年団　６年

  2024年4月15日(月)

  

  4月13日に福山東警察署で交通少年団の入団式が行われ、今日から活動が始まりました。 旗の上げ方や笛の吹き方など、教わったことを活かしながら登校班を誘導しました。 また、子ども自転車大会に向けて、4丁目公園での放課後練習も始めます。 交通安全の意識が高まるよう、リーダーシップを取って頑張って欲しいです。

• 理科「春を見つけよう」　３年

  2024年4月12日(金)

  

  校庭に出て、春の植物や虫を探した３年生。 チューリップや桜、タンポポ、ダンゴムシなど、たくさんの春を見つけて写真に撮りました。 よく見かけるピンクの小さい花は、教科書で調べるとホトケノザという名前だと分かりました。 いつも蜜を吸って親しんでいた花に、こんな名がついていたことも発見でした。

• 交通安全教室　１年

  2024年4月11日(木)

  

  市民生活課生活安全担当の方５名に来て頂き、１・３年生が交通安全教委室を行いました。 １年生は、歩行練習で交差点や踏切などの渡り方を２人組でやりました。 見えにくい所から車が来ないか確かめたり、歩行者信号が点滅したらどちらが近いか判断したりと、気を付けることがたくさんありました。 どのあたりまで見るかも丁寧に教えて下さり、今日の下校からすぐに役立ちそうです。

• 国語「ふきのとう」　２年

  2024年4月10日(水)

  

  場面の様子やふきのとうたちの行動、会話などを手掛かりにして「ふきのとう」を読んでいる２年生。 竹やぶの様子を実際に見に行きました。 細長い竹の葉の形や、しっかり張っている竹の根など、気づいたことを交流しました。 春の日差しの暖かさも感じることができました。

• 入学式

  2024年4月9日(火)

  

  ２９名の１年生が入学してきました。 ６年生に手をつないでもらい入場する姿や、先生に名前を呼ばれて返事をする姿から、緊張の中でも頑張ろうとする気持ちが伝わってきました。 式が終わり、教室で６年生と過ごしているときは、１年生の表情が和らぎ、会話が弾んでいました。 ６年生の気遣いが、１年生の大きな力になっていました。

• 就任式・始業式・学年開き・学級開き

  2024年4月8日(月)

  

  今日から新しい学年がスタートする、子ども達にとっても節目の日です。 １０名の先生と４人の転校生をお迎えし、いよいよ始まりました。 どの子も、期待とやる気に満ちた表情です。 先生たちも、どんな学年にしたいか、学年開きや学級開きで熱く語りました。

• 始業準備　６年

  2024年4月5日(金)

  

  新学期を迎える準備をするために、６年生が来ました。 教室の配置が変わったので、学年に合った大きさの机と椅子になるよう、入れ替えをしてくれました。 他にも、ロッカーや大テーブルを特別教室へ移動させたり、掃除道具の配付をしたり等、たくさんの作業がありましたが、何を頼んでも気持ちよく動いていました。 自分達が学校を支えるのだという気持ちが伝わってきました。

• 桜が咲き始めました

  2024年4月4日(木)

  

  校門前の桜の花が、やっと咲き始めました。 まだ、少ししか開いていないので、始業式・入学式の頃がちょうど見頃になってほしいです。 桜も、子ども達が学校に来るのを待ってくれているようです。