昨日，3学級が授業公開を行いました。子ども達がどう学んでいるのかをしっかり見ながら，確かな力が付く授業づくりを目指しています。3学期の教材研究・授業づくりにおいて「言葉と数にこだわりながら教材研究を行い，それらの意味に立ち返ることのできる発問をすることで，児童の学びを深める」ことを学校では大切にしていきたいと考えています。