基本構想Concept

義務教育学校


かかわる つながる

● 小学校課程から中学校課程まで,義務教育9年間を一貫して行う学校(2016年に新設の学校教育制度)

柔軟な教育課程(カリキュラム)の編成前期課程での教科担任制や新教科の創設など

日常的な異学年交流により,上級生と下級生相互に良い効果(下級生の手本,上級生への憧れ)

● 一人の校長のもとにつくる小中教職員一つの組織

● 教職員の緊密な情報共有による,個に応じた指導・支援の継続・実現



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