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すすんで学ぶ子　思いやりのある子　たくましい子

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〒721-0957 広島県福山市箕島町３２５

教育計画school plan

教育推進計画

学校教育目標。 確かな学力と豊かな情操，たくましい実践力を持った子どもの育成。 すすんで学ぶ子　思いやりのある　子たくましい子。 研究主題。 「生きてはたらくことば」の獲得をめざして。 ～読解力を高める授業の創造～。 研究の視点。 視点１。 読みを深める力。 ① 学習の流れの標準化。 ② 範読・音読の充実。 ③ 発問の精選・構成の工夫。 ④ 座席表を用いた机間指導。 ⑤ 考えを深めるための意図的指名。 日常的な取組。 １　音読の習慣化。 ２　ねらいを明確にした授業づくり。 ３　朝会意見発表，音楽朝会。 ４　朝読書，読み聞かせ。 ５　反復練習とドリルタイムの充実。 視点２。 考えを伝えあう力。 ① めあてを明確にしたペア学習。 ② 視点を明確にした書く学習。 ・大切な文の視写。 ・決められた行数で考えを表現。 心を育てる取組。 ライフスキル学習の導入。 自尊感情の育成し，学校生活を生き生きと送るための学習　　（全学年）。 あいさつ運動。　地域と連携したあいさつ運動。 授業規律の確立。 １　授業開始の時間厳守。 ２　靴箱・掃除道具・教室等の整理整頓。 ３　はっきりしたあいさつ・返事。 ４　学習ルールの徹底。 ５　気持ちの引き締まる姿勢。 学びを支える生活。 １　早寝・早起き・朝ごはんの徹底。 ２　気持ちのいいあいさつ。 ３　時間を意識した行動。 ４　家庭学習の定着。 ５　翌日の持参物の準備。 誠之中学校区学力向上総合対策事業。 基礎的・基本的な知識・技能の確実な定着を図る授業の創造。 １　授業改善サイクルの確実な実施。 ２　生徒指導三機能を活かした指導の工夫。 ３　授業内容と関連した家庭学習の工夫。 ４　繰り返し学習の工夫と定期的な評価。

MINOSHIMA ELEMENTARY SCHOOL



福山市立箕島小学校

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