教科等別年間指導計画

学年		３学年	教科 目標	・ １，２，３年生で習う計算問題を復習し､基礎基本の定着をはかる。 ・ グラフや文章問題にも､根気強く取り組み、計算力･応用力を身につける。
教科		選択数学
授業 方法 形態		個別学習および一斉指導			先生 から 一言	練習問題を数多く練習し、計算力をしっかり身につけよう。
月	単元名		単元のねらい		評価規準・方法等		総合的な学習，ことばの教育との関連	時数
４	オリエンテーション 正負の数の計算 １次式の計算 １次方程式 文字式の計算 式の値 等式の変形 連立方程式 比例・反比例のグラフ １次関数のグラフ １次関数の利用 展開・因数分解 平方根 ２次方程式 学習のまとめ		学習内容を知らせ，適切な選択をさせる。 四則の計算を練習する。 文字式の計算を練習する。 方程式を解く練習をする。 文字の四則計算を練習する。 代入して式の値を求める練習をする。 等式を目的に応じて変形する。 連立方程式を解く練習をする。 比例・反比例のグラフをかく練習をする。 １次関数のグラフをかき､読み取る練習をする。 １次関数の見方や考え方を活用する練習をする。 公式を使って展開・因数分解をする。 平方根を含む式の計算を練習する。 ２次方程式を解く練習をする。 前期学習の反省をする。		学習の方向性・目標を知り、学習への意欲を持つ。 正負の数の計算を理解する。 1次式の計算の仕方を理解する。 移項を使って方程式の解き方を理解する。 文字式の計算の仕方を理解する。 式の値の求め方を理解する。 等式の変形の意味を理解する。 さまざまな連立方程式の解き方を理解する。 比例・反比例のグラフのかき方を理解する。 1次関数のグラフのかき方・読み取り方を理解する。 1次関数を使って問題を解決する手順を理解する。 公式を使って展開・因数分解を理解する。 平方根の計算の仕方を理解する。 2次方程式の解き方を理解する。 前期学習の反省をし、後期学習へつなげる。			１ ３ ３ ３ ３ １ １ ３ ２ ３ ３ ２ ３ ３ １
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10	正負の数の計算 １次式の計算 １次方程式 文字式の計算 式の値 等式の変形 連立方程式 比例・反比例のグラフ １次関数のグラフ・利用 展開・因数分解 平方根 ２次方程式 ２乗に比例する関数 三平方の定理 入試問題より 学習のまとめ		四則の計算を練習する。 文字式の計算を練習する。 方程式を解く練習をする。 文字の四則計算を練習する。 代入して式の値を求める練習をする。 等式を目的に応じて変形する。 連立方程式を解く練習をする。 比例・反比例のグラフをかく練習をする。 １次関数のグラフをかき､読み取る練習をし、見方や考え方を活用する。 公式を使って展開・因数分解をする。 平方根を含む式の計算を練習する。 ２次方程式を解く練習をする。 ２乗に比例する関数を活用する練習をする。 三平方の定理を解く練習をする。 既習事項の応用ができる練習をする。 後期学習の反省をする。		正負の数の計算を理解する。 1次式の計算の仕方を理解する。 移項を使って方程式の解き方を理解する。 文字式の計算の仕方を理解する。 式の値の求め方を理解する。 等式の変形の意味を理解する。 さまざまな連立方程式の解き方を理解する。 比例・反比例のグラフのかき方を理解する。 1次関数のグラフのかき方・読み取り方を理解し、問題を解決する手順を理解する。 公式を使って展開・因数分解を理解する。 平方根の計算の仕方を理解する。 2次方程式の解き方を理解する。 2乗に比例する関数の問題を解決する手順を理解する。 三平方の定理の解き方を理解する。 いろいろな問題を解決する手順を理解する。 後期学習の反省をし、次への学習へつなげる。			１ ２ ３ ３ ３ １ １ ３ ２ ２ ２ ２ ２ ２ ２ ３ １
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70時間