教科等別年間指導計画

学年		１学年	教科 目標	・ 小学校や１年生で習う計算問題を復習し､基礎基本の定着をはかる。 ・ グラフや文章問題にも､根気強く取り組み、計算力を身につける。
教科		選択数学
授業 方法 形態		個別学習および一斉指導			先生 から 一言	練習問題を数多く練習し、計算力をしっかり身につけよう。
月	単元名		単元のねらい		評価規準・方法等		総合的な学習，ことばの教育との関連	時数
４	オリエンテーション 整数の加減乗除 整数の四則 小数の加減乗除 小数の四則 分数の加減乗除 分数の四則 正負の数の加減 乗除 正負の数の四則 数量を表す式 文字式 式の値 １次式の加減乗除 １次式の計算 数量の表し方 １次方程式 方程式の利用 比例・反比例の式の求め方 比例･反比例のグラフのかき方 比例･反比例の文章問題 比例・反比例のグラフ		学習内容を知らせ，適切な選択をさせる。 整数の加法･減法、乗法･除法の計算を練習する。計算力を高める。 整数の四則混合計算をする。計算力を高める。 小数の加法･減法、乗法･除法の計算を練習する。計算力を高める。 小数の四則混合計算をする。計算力を高める。 分数の加法･減法、乗法･除法の計算を練習する。計算力を高める。 分数の四則混合計算をする。計算力を高める。 正負の数の加法･減法、乗法･除法の計算を練習する。計算力を高める。 四則混合計算を練習する。計算力を高める。 文字を使って数量を表す練習をする。 代入して式の値を求める練習をする。計算力を高める。 加減乗除の計算の練習をする。計算力 高める。 いろいろな１次式の計算を練習する。 数量の等しい関係を等式で表す練習をする。 移項を使っていろいろな方程式を解く練習をする。　計算力を高める。 数量関係を１元１次方程式で表す練習をする。 計算によって、比例・反比例の式を求める練習をする。 表などを使ってグラフをかく練習をする。 文章の中の数量関係を読み取る練習をする。 比例・反比例のグラフをかき､読みとる練習をする。		学習の方向性・目標を知り、学習への意欲を持つ。 整数の加減乗除の計算の仕方を理解する。 整数の四則混合計算の仕方を理解する。 小数の加減乗除の計算の仕方を理解する。 四則則混合計算の仕方を理解する 分数の加減乗除の計算の仕方を理解する。 分数の四則混合計算の仕方を理解する。 正負の数の加減乗除の計算の仕方を理解する。 正負の数の四則混合計算の仕方を理解する。 数量の等しい関係を、文字式に表す方法を理解する。 式の値の求め方を理解する。 １次式の加減乗除の計算の仕方を理解する。 １次式の分配法則の計算の仕方を理解する 数量の等しい関係を等式で表すことができる。 移項を使って､さまざまな方程式の解き方を理解する。 方程式を使って、問題を解決する手順を理解する。 比例・反比例の式の求め方を理解する。 表の書き方を理解し、それを使ってグラフのかき方を練習をする。 文章問題を読み、その中の数量関係を読み取る練習をし、理解する。 比例・反比例のグラフのかき方､読みとり方を理解する。			１ ２ １ １ １ ２ ２ ２ ２ １ １ ２ １ １ ２ ２ ２ ２ ２
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