教科等別年間指導計画

学年		３学年		教科 目標	自然に関する関心を高め，目的意識を持って観察，実験などを行い，科学的に調べる能力と態度を育てる。 自然の事物・現象についての理解を深め，科学的な見方や考え方を養う。
教科		理科
授業方法形態		一斉授業				先生から一言	理科を学習することで，今まで気づかなかった自然の『すばらしさ』を感じることができるといいですね。身のまわりの不思議を，自分の力で解明していきましょう。
月	単元名		単元のねらい			評価規準・方法等		総合的な学習，ことばの教育との関連	時数
４	生物の細胞と生殖		身近な生物についての観察，実験を通して，細胞のレベルで見た生物の体のつくりと生殖について理解させるとともに，親の形質が子に伝わる現象について認識させる。			・細胞と生殖に関する事物・現象に関心を持ち，意欲的にそれらを探求するとともに生命を尊重しようとする。 ・細胞と生殖に関する事物・現象の中に問題を見出し，事象の生じる要因やしくみを分析的，総合的に考察する。 ・細胞と生殖に関する事物・現象についての観察，実験を行い，観察・実験の基本操作を習得するとともに，規則性を見出したり，自らの考えを導き出して創意ある観察・実験報告書の作成や発表を行う。 ・細胞と生殖に関する事物・現象について理解し，知識を身に付けている。			14
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６	運動とエネルギー		物体の運動やエネルギーに関する観察，実験を通して，物体の運動の規則性やエネルギーの基礎について理解させるとともに，日常生活と関連付けて運動とエネルギーの初歩的な見方や考え方を養う。			・運動の規則性に関する事物・現象に関心を持ち，意欲的に観察・実験を行ったり，それらの事象を日常生活と関連付けて考察したりしようとする。 ・運動の規則性に関する事物・現象について問題を見出し，解決方法を考え，問題を解決する。 ・運動の規則性に関する事物・現象についての観察，実験を行い，観察実験の基本操作を習得するとともに，規則性を見出したり，自らの考えを導き出して創意ある観察・実験報告書の作成や発表を行う。 ・運動の規則性に関する事物・現象について理解し知識を身に付けている。			17
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９	化学変化とその利用		物質と化学反応に関する事象の観察，実験を通して，物質と化学反応の利用について理解させるとともに，これらの事象を日常生活と関連付けて科学的に見る見方や考え方を養う。			・物質と化学変化に関する事物・現象に関心をもち，意欲的に観察・実験を行ったり，それらの事象を日常生活と関連付けて考察したりしようとする。 ・物質と化学変化に関する事物・現象について調べる方法を考え，規則性を見いだしたりして問題を解決する。 ・物質と化学変化についての観察，実験を行い観察・実験の基本操作を習得するとともに，規則性を見いだしたり，自らの考えを導き出して創意ある観察・実験報告書の作成や発表を行う。 ・物質と化学変化についての基本的な概念や原理・法則を理解し，知識を身に付けている。		エネルギーについて考える。	13
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	地球と宇宙		身近な天体の観察を通して，地球の運動について考察させるとともに，太陽系や太陽系の外の宇宙についての認識を深める。			・天体に関する事物・現象に関心をもち，意欲的にそれらを探求する。 ・天体に関する事物・現象の中に問題を見出し，解決方法を考え，事象の生じる要因や仕組みを時間，空間と関連付けて動的に見たりして問題を解決する。 ・天体に関する事物・現象に関する観察実験の基本操作を習得するとともに，観察，実験の計画，実施，結果の記録，考察など探求する過程を通して，規則性を見いだしたり，自らの考え方を導き出して創意ある観察・実験報告書の作成や発表を行う。 ・天体に関する事物・現象について理解し，知識を身に付けている。			22
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１	自然と人間		微生物の働きや自然環境を調べ，自然界における生物相互の関係や自然と人間のかかわり方について総合的に見たり考えたりすることができるようになる。			・自然と人間に関する事物・現象に関心をもち，意欲的にそれらを探求するとともに，自然環境を保全しようとする。 ・自然と人間に関する事物・現象の中に問題を見出し，事象の生じる要因や仕組みを分析的，総合的に考察する。 ・自然と人間に関する事物・現象についての観察，実験や調査を行い観察・実験の基本操作を習得するとともに，観察，実験の計画，実施，結果の記録・考察など探求する過程を通して，規則性を見いだしたり，自らの考え方を導き出して創意ある観察・実験報告書の作成や発表を行う。 ・自然と人間に関する事物・現象について理解し，知識を身に付けている。		環境について考える。	5
２	科学技術と人間		エネルギー資源の利用と環境保全との関連や科学技術の利用と人間生活とのかかわりについて認識を深めるとともに，日常生活と関連付けて科学的に考える態度を養う。 自然がもたらす災害や恩恵を調べ，人間のかかわり方を考察させる。			・科学技術と人間のかかわりに関心をもち，意欲的にそれらを調べたり探求しようとするとともにエネルギーの有効利用や環境との調和に心がけようとする。 ・科学技術と人間のかかわりについて問題を見出し，解決方法を考えたり，科学的に考察したりする。 ・科学技術と人間とのかかわりについて理解し，基本的な知識を身に付けている。 ・自然と人間のかかわりに関心をもち，意欲的にそれらを調べたり探求しようとする。 ・自然と人間のかかわりについて問題を見出し，解決方法を考えたり，科学的に考察したりする。 ・自然と人間とのかかわりについて理解し，基本的な知識を身に付けている。			13
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