2年生の家庭科で「レジ袋の有料化」について賛成派と反対派に分かれ，ディベートを行いました。班のメンバーと協力し，意見の根拠となる情報を集めたり相手の意見を予想したりしながらどのクラスも白熱した討論を繰り広げていました。