主体的な学びの創造(教科編)
『H29年度 教科 学習指導案』
数学 「1次関数」（２年）【指導案参考例】
国語 「根拠を明確にして意見を書こう」（２年）
社会 「アジア州 ～急速に進む成長と変化～」（１年）
社会 「人権と共生社会」（３年）
社会 「東アジア世界との関わりと社会の変動」（１年）
社会 「欧米の進出と日本の開国」（２年）
社会 「欧米の進出と日本の開国」（２年）
数学 「関数ｙ＝ａｘ２」（３年）【全時間指導案】
数学 「1次関数」（２年）
数学 「関数ｙ＝ａｘ２」（３年）
数学 「１次方程式 「文章問題をつくろう」」（１年）
理科 「天気の変化と大気の動き」（２年）
理科 「身の回りの物質とその性質 ～金属Ｘを推定せよ～」（１年）
音楽 「日本歌曲とカンツォーネ」（２年）
美術 「点描の自画像ー鑑賞から表現へー」（３年）
保体 「「健康の生活と病気の予防」（３年）
保体 「球技「バレーボール」」（１年）
保体 「短距離走・リレー」（１年）
保体 「健康の生活と病気の予防飲酒と健康」（３年）
技家 「環境に配慮した消費生活」～100 年後も住みやすい福山をめざして～（２年）
英語 「Daily Scene 4 ～電話での会話～」（２年）
英語 「Ｕｎｉｔ４ ホームパーティー」（１年）
英語 「Ｕｎｉｔ ３ わたしの好きなこと」（１年）
